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开展防溺水主题班会的优秀教案作为一位不辞辛苦的人民老师,编写教案是必不行少的,编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法怎样写教案才更能起到其作用呢下面给大家整理了开展防溺水主题班会的优秀教案,盼望大家喜爱!开展防溺水主题班会的优秀教案1活动预备
1、视频一个;
2、溺水图片若干;
3、模拟溺水急救若干;活动过程
一、观看图片师小伴侣们,你看,图片里的是谁他怎么了?
二、新授
1、游泳中要留意的问题引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面小组争论在游泳时要留意哪些问题?老师进行总结游泳要严格遵守〃四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、溺水的急救1发觉溺水者如何将其救上岸老师进行具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二若没有抢救器材,可以入水直接抢救要告知孩子只有大人可以下水救人小孩发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救;孩子根据老师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点2如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物其次步控水抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好第四步留意要在急救的同时,要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求关心
四、平安总结
1、孩子小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望孩子们通过这堂平安训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库,不单独跑到危急的地方玩水
五、活动延长请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问,并编成故事开展防溺水主题班会的优秀教案2活动目标
1、初步了解水灾发生时自救方法,提高爱护自己的力量
2、有环保意识,愿意为四周的绿化做力所能及的事情
3、遵守嬉戏规章,体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐
4、使小伴侣们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问活动重点了解洪水发生的缘由活动难点把握自救的方法活动预备水灾的图片若干活动过程
1、以谈话导入主题
(1)小伴侣想想假如我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢有哪些不便利呢?假如大雨连续不停的下,将会发生什么(幼儿沟通)
(2)看图片,了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难(老师和幼儿共同边看图片边沟通)
2、沟通感受和逃命方法看到这样的灾情你是怎样想的洪水来了我们可以怎样逃命自救(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的缘由现在为什么每年有特大洪水削减灾难天气有什么方法?(老师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系)教学反思教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成,使同学熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故让同学把握了肯定的溺水自救与预防学问,达到了训练的目的但是,平安训练不是一二节课就能达到预期的效果,在训练教学工作中,要将平安工作细致化、常态化生命平安,警钟长鸣!开展防溺水主题班会的优秀教案3活动目标
1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基本力量
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度活动预备课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程
一、创设情境,谈话导入
1、谈话酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生
1、创设情境在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析老师扮演水果店的老板出示两盘水果,一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的请几个小伴侣选择
3、明确饮食卫生组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识
三、自主争论,预防中暑
1、创设情境,播放动画老师连续扮演老板,为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论,老师小结1中暑的缘由或条件;2怎样预防中暑
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分
四、模拟游泳情境,学习游泳平安学问
1、到达目的地,创设游泳氛围老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项
五、学唱儿歌
1、老师小结在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌开展防溺水主题班会的优秀教案4活动名称防溺水活动目标L了解一些有关的游泳学问,懂得如何爱护.培育幼儿的平安学问,以及提高自我平安意识.让幼儿珍惜生命、喜爱生命活动预备图片、故事、实物救生圈活动重点培育幼儿的平安学问,以及提高自我平安意识活动难点为本次活动做一个宣扬开头部分声音导入〃救命啊!快来救救我〃小伴侣你们听是什么声音这个小伴侣为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳基础部分.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》.我们都知道这个小伴侣这样做是特别危急的,我们通过故事知道了这样会威逼到生命所以千万不能一个人去河边或去游泳,肯定要在大人伴随下.在前面我们学习《夏日的幻想》时候,我们小伴侣就告知老师他的幻想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应当怎么做了吗?请幼儿复述所学学问,检查把握的程度.游泳留意的平安问题首先就是要把握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲惫状态下游泳,游泳前做好身体预备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水最终,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一.我们在想一下前面图片中小伴侣溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?让幼儿依据自己的实际来回答6•假如是我们自己溺水了,自救的方法实行仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救千万不行将手上举或舍命挣扎,由于举手反而简单使人下沉当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应当借助外来的力气,如找路人帮忙.•…7•在任何的时候我们的平安都要放在首位,可能由于你的马虎大意就威逼到了生命,生命是特别珍贵的,人不行能有其次次生命,我们肯定要疼惜自己的生命,用自己全部的力量去关心国家关心他人.讲解游泳圈救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等救生圈也可以用橡胶制成,圈内布满空气,也称橡皮圈
9.实物作用浮力大于重力就不会沉下去救生圈是这样一种东西它供应的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍旧不会沉活动延长把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉活动结束小结我们肯定要留意平安,把平安放在首位,做任何事情的时候都要有平安保障的状况才可以.开展防溺水主题班会的优秀教案5活动目标
1、在活动中体验、感知,了解和把握防溺水平安要求,不到江河、池塘、水库等危急地方游泳、玩水,形成自我爱护的基本意识
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度
3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量
4、知道在发生危急时如何自救活动预备课件活动过程
一、谈话导入
1、谈话酷热的夏天静静来到了,你在夏天最喜爱做什么在玩水时应当留意些什么?
二、阅读故事,知道水好玩但也危急
1、听故事
2、沟通1皮皮猴去了哪里发生了什么事情?2皮皮猴为什么会落水?3谁救了皮皮猴大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴,他做的对吗?⑷假如你是皮皮猴你会怎么做?
3、还有哪些地方不能玩水或游泳的?⑴小河⑵池塘⑶水库
三、平安学问我知道1游泳工具有哪些?2儿童应在成人伴随下游泳3应到正规游泳馆游泳4应到浅水区游泳,并在游泳前做好热身运动活动延长开展防溺水平安学问小竞赛,关心幼儿进一步巩固防溺水平安的重要性活动反思在活动中孩子们能乐观参加大胆去探究和发觉在回答问题的时候孩子们能乐观动脑筋大胆表达在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水时又应当留意一些什么平安活动开展的很顺当孩子们也学到了许多不过平安训练要持之以恒的,我们要无时无刻的提示与训练他们。