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感恩教育的主题班会记录作为一位人民老师,经常要依据教学需要编写教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质景的基本条件那如何编写一份好的教案呢下面给大家整理了感恩训练的主题班会记录盼望大家喜爱!感恩训练的主题班会记录1教学设想尊师重教是中华民族的传统美德通过回忆六年难忘的学校生涯,让同学体会到班集体的暖和,体会到他们和老师一起在成长,在收获在体会老师工作的辛苦时,明白老师的辛勤工作、严格训练都是建立在有责任心的基础上,是老师爱同学的一种体现通过说说心里话,拉近师生之间的距离,达到同学能理解老师,从而懂得敬重老师、感恩老师的训练目的教学过程课前谈话你如何理解尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻”?
一、在音乐《虫儿飞》中,观赏图片,I可忆过去难忘的时间
1、让同学谈谈体会
2、小结并引申我们班集体的成长,离不开老师的辛勤训练老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获
二、观赏歌曲《每当我走过老师窗前》
1、同学谈体会老师工作很辛苦、为了备课改作业,废寝忘食等
三、小记者现场采访你被老师批判过吗你接受老师的训练吗你在心里怨恨过老师吗?
四、出示一首网络流传的老师《长恨歌》说说你从中体会到什么(老师的恨是恨铁不成钢,是对同学的另一种爱)
五、换位思索设置情境,假如你是老师,你会怎么做(让同学理解老师)
六、师生互吐心声
1、听听老师的心里话同学读老师给他们的一封信
2、同学谈谈自己的感受
3、听听廖建城的感恩之言
七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的,生活永久都布满暖和的爱生活种那些平淡温馨的故事每天都在连续,只要我们专心感受,专心倾听,你会发觉生活中布满了爱,由于我们学会了理解、学会了感恩!感恩训练的主题班会记录2活动主题感恩活动成员五班级全体同学活动背景如今的学校生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的盼望和期盼他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累活动目的
1、让同学了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和宏大
2、让同学学会理解父母,孝敬父母,感谢父母,以实际的行动报答父母的哺育之恩活动难点激发同学感谢、关注父母的情感活动预备
1、思想预备想一想,怎样感谢父母,怎样为父母分忧
2、物质预备收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带、Vcd机、实物投影仪;铅笔、小红花
3、组织预备活动时实行个人表达、小组沟通、角色表演和班内展现相结合的组织形式活动过程
(一)活动开头
1、播放音乐《爱进我家》
2、主持人在音乐声中出场我们每天都生活在爸爸妈妈的关怀与疼爱之中,为了我们能够健康成长,他们操碎了心!今日我们兴奋地邀请到了几位家长参与我们的活动,首先让我们用热闹的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来,同时也真诚地盼望家长对我们的活动予以指导
(二)感受父母的爱
1、问卷调查主持人首先,我们来做一个小调杳,谁来说说爸爸妈妈最喜爱吃什么呢你知道爸爸妈妈的生日吗(在同学回答后,老师参加进来,同学边回答,老师边请这位同学的家长来验证,体现一种老师与家长与同学之间的互动)现在我想问问叔叔阿姨们,你们能说出自己孩子是生日吗(请家长回答)通过这个小小的调查,我们不难发觉,有大多数的同学都不知道自己的.爸爸妈妈的生口,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清晰唉!你们知道为什么吗?我信任大家都知道为什么?由于爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱;正由于他们的这种爱,他们对我们的关怀和了解才会比我们对他们的了解多,所以他们对我们的生日相当清晰同学们你们说,我说的对吗?
2、调动情感无论你身在何地,有一个人,她永久把你放在心中,愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报......这个人,叫母亲〃,这种爱叫“母爱”下面请听一个震憾人心的故事一一《从狼嘴里交换来的母爱》(生讲故事,播放音乐《天下父母心》父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依偎的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延长,为你教导迷津,护你一路走好......然而天下不孝的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神下面请观赏《一位辛酸父亲的来信》
(三)话说父母的爱主持人爸爸妈妈全力爱护我们,呵护我们,让我们从小到现在始终都生活在幸福的环境中爸爸妈妈把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我信任每个同学的爸爸妈妈都特别爱自己的孩子,下面让我们怀揣•颗感恩的心来夸夸我们的爸爸妈妈吧!让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的(利用同学课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料,利用实物投影或dV录象进行介绍,配上美丽的旋律,让同学进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱)
(四)回报父母的爱
1、主持人看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片,听着那一段段令人怀念的故事,爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用自己的方式来感谢爸爸妈妈这些年对我们的爱吧!
2、妈妈带我们来到这个世界,爸爸教我们学会走路、做人,我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪,同学们想一想,你准备怎样去爱你的爸爸和妈妈呢(同学自由发言)
3、同学们谈了自己的想法,盼望在今后大家能向你所说的那样去做,去爱你的爸爸妈妈好吗有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱,下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》
4、这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意,同学们,让我们专心去爱自己的爸爸妈妈,用自己的实际行动去证明自己的爱吧!请看几个小片段(投影出示几个提示,同学表演,之后集体争论)
(1)爸爸妈妈下班回家时一名同学扮演爸爸,一名同学扮演妈妈,下班回家时,做到椅子上,很累,孩子关心爸爸妈妈把拖鞋预备好,让爸爸妈妈换上,给爸爸妈妈倒一杯水主持人同学们你们认为这位同学做的对吗我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢?
(2)添饭,妈妈也添饭时主持人同学们,你们觉得在这种时候,我们应当怎么做呢(指名回答)我们看看这位同学是怎么做的呢(接着看完片段)
(3)爸爸妈妈过生日时一名同学自语今日是爸爸的生日,我肯定要给爸爸一个惊喜(边说,边扫地,擦桌子)爸爸回来,很兴奋,夸奖孩子你长大了,真是爸爸的好孩子主持人同学们,刚才这位同学,在爸爸妈妈过生口的时候,为爸爸妈妈打扫房间,那你预备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢(指名回答)
(五)、感恩
1、主持人我们的爸爸妈妈在学习上,生活上到处无微不至地关怀着我们爸爸妈妈不仅给了我们生命,而且还是我们的第一任老师他们为我们日夜操劳,最辛苦,最任劳任怨他们每天不顾自己上了一天的班劳累,不管刮风下雨,都接送我们上下学,为我们辅导功课,而且无怨无悔每个父母,都不会计较辛苦的付出父母的恩情深似大海我们应当从现在起,自强、独立、奋勉向上,以优异的成果报答父母的哺育之恩同学们,让我们一起对•爸爸妈妈说一声感谢您
2、让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花,这花虽小,但都是我们亲自制作的,表达了我们对您的一片真诚的爱心,爸爸妈妈,请接受我们的爱吧!(播放音乐《感恩的心》)
3、下面请班长公布班委会倡议书,同时我们也真诚的盼望家长在今后的生活中来监督我们(向全体同学发起倡议)
4、今FI我们的爸爸妈妈来参与了我们的班会,请家长们谈一谈他们的感受(家长自由发言)
5、总结同学们,我们的生活多么幸福,伴着这首悦耳的歌曲,我们的主题班会将要拉下帷幕,最终,让我们集体把对爸爸妈妈的爱通过歌声告知他们吧!
6、齐唱《感恩的心》感恩训练的主题班会记录3
一、活动目标
1、促进家庭和谐,完善人际关系
2、了解爱妈妈爱长辈的美妙情操
二、活动预备小动物头饰、音乐CDo
三、活动过程
一、开头部分(音乐响起)老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分
1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义
2、启发提问:故事里面都有谁?幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿:不懒提问:小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗小乌鸦是个好孩子吗?幼儿:知道了小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象
三、和幼儿争论我的妈妈‘
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界,是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜在我们摔倒时,是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照看,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业(请家长帮助)
1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食
2、帮妈妈爸爸捶背感恩训练的主题班会记录4活动目的让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使同学明白自己无时无刻都在感受父母、老师、伴侣的恩惠活动过程
一、引入班长主持人友爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣我班感恩训练主题班会现在开头
二、学会感恩感恩父母学习委员朗读世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱阴雨季节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱像高山似大海,他包涵着一切多么宽容的父爱,多么博大的襟怀三位同学分别朗诵《母亲》、《父爱》班长主持友爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满意了同学朗读文章《给妈妈的一封信》班长主持人父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,认真去体会,渐渐地感受,我们就会发觉我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲《烛光里的妈妈》同学回想自己父母,然后老师按语不知不觉,我们长大了曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝他们的步履不再强健了,他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!感恩老师班长主持人十月的阳光如此绚烂,十月的校内如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼我爱你,尊敬的老师!我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师同学请听朗诵《感谢您,老师》全班合唱《每当走过老师窗前》班长主持人老师教给我们学问,教会我们做人为了我们,您悄悄地耕耘,无私地奉献六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托班长主持人让感恩伴我们•生,诚心地感谢父母、老师和伴侣就如这些名言俗语所说的(展现名言俗语)不要为你所没有的埋怨,要珍惜你所拥有的一一朱德谁给我一滴水,我便回报他整个大海一一华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!一一陶恕我始终哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了一一海伦凯勒受人滴水之恩当涌泉相报真情行动班长主持人同学们,我们的健壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的伴侣、曾经关心过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(同学动手写贺卡几位同学沟通),请几位读给大家听听!班长主持人真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永久长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心,由于感恩,世界才会漂亮;由于感恩,我们的心灵才会变得美妙;由于感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
三、活动总结班主任讲话父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨一一给了我们无尽的力气我们像不同的鲜花,点缀着漂亮的家园让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美妙的明天感恩训练的主题班会记录5班会主题学会感恩主讲人—学校一班会目标.让同学了解感恩,即让同学懂得为什么要感恩..让同学懂得怎样去感恩班会过程
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题(出示幻灯片
1.2)我们每一个人都获得过别人的关心和支持,应当时刻感谢这些关心你的人,感谢上天的眷顾一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠没有父母哺育,没有师长教导,没有国家爱惜,没有大众助益,我们何能存F天地之间所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在FI益冷漠的青年一代,加强感恩训练尤为重要
二、争论自己怎样熟悉感恩的出示幻灯片3同学1:所谓“感恩,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己关心的人同学2我认为我们在生活中就是要多关心父母,多体谅老师,那就是感恩同学3感恩是一种品德,是一种生活态度我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感同学4生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切关心过我的人老师总结刚才几位同学都说了自己对“感恩〃的理解,特别好老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,由于他们训练了我们;另外,我们还要感恩伴侣和对手,由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心
三、争论L为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人?同学先自己考虑,然后再进行小组沟通
四、连续争论.怎样感恩父母?.怎样感恩老师?.怎样感恩自然和身边其他的人?同学针对以上三个问题进行争论,而后老师总结.分组争论发言.老师总结.老师出示三篇文章1宗教是最崇尚感恩的他们感谢天神,感谢主当然,我们感谢的,远比他们要多许多感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”;感谢伴侣,他们让你感受到世界的暖和;感谢对手,他们令你不断进取、努力感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术感恩是乐观感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么时于我们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么所以,感恩,是一种乐观的心态感恩是礼貌有人关心了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报所以,感恩,是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩,生活将变得无比精彩感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精致所以,感恩,是一种多样的艺术⑵常说”三有三为〃心中有祖国,为祖国做件事不是为了回报、感谢宏大的祖国么?心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢暖和的集体么?心中有他人,为他人做件事不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说,遗忘感恩是人的天性当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了这就提示着我们每一个人要怀有一颗感恩的心常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人常怀感恩之心,便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分观赏“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,由于珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……感恩,是我们生活中永恒的话题学会感恩,学会喜爱生活我们将会感受到更多欢乐3学会感恩,应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩,本质上就是对他人赐予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是暖和的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向进展!
五、感恩小故事L六旬老父捐肾救子2022年2月,湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症〃的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新没什么比你的命更重要我宁可自己没命,也不能看着你死!.年轻母亲舍身救儿2022年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是—的全部〃.《挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,略微有点过失,就举杖挥打无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很难过母亲觉得惊奇,问道平常打你时,你都能接受,今口为什么哭泣〃伯愈回答道“平常打我时我觉得痛苦,知道母亲还有力气,身体健康,但是今日感觉不到痛苦,知道母亲身体不如以前,体力微弱所以难过禁不住流下了泪水并不是痛苦不能忍受〃.孝顺儿捐肾救母2022年9月底,在深圳一家律师事务所工作的IU世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她
六、结束语做老师的有两个盼望,一是盼望你们做好人二是盼望你们学习好有人把人才分为四类有德有才,有德无才,有才无德,无德无才我信任我们的同学都是人才,因此盼望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人要成为有德有才的人,就必需养成良好的习惯,做文明的同学父母哺育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应当做的,但大家应当怀揣一颗感恩的心,专心去体会父母、老师对你的好和爱学会感恩,你才会去关心应当关心的人,才能得到别人的关心总之,盼望同学们孝敬父母,敬重师长,学会感恩。