托福听力做笔记2个实用小技巧分享

托福听力做笔记2个实用小技巧分享托福听力做笔记2个有用小技巧共享，这样做让笔记更有用，今日给大家带来了托福听力做笔记2个有用小技巧共享，下面就和大家共享，来观赏一下吧托福听力做笔记2个有用小技巧共享这样做让笔记更有用奇妙利用空余时间这个方法需要大家做过一段时间的托福听力，有了肯定阅历后才能用详细方法就是利用听力素材本身存在的一些空余时间来进行记录比如某Lecture素材中教授说了一堆废话的时候，或者两人对话时，交谈无关信息时（综合口语第1题即TASK2中比较多），大家就可以利用空余时间〃来补全之前没有做好的笔记这一个方法同时提示我们，某个点假如没有登记来时，心里留个印象，不要放弃后面的听力来补全笔记，可以等后面适当的时机再补上要有清楚的结构记录笔记的最终目的是便于做题因此，记录笔记最重要是把握内容的行为规律和框架即听出分段感要是笔记连自己都看不懂，或者还要花大量时间翻看，那就得不偿失了特殊是做口语笔记的时候，你的预备时间是特别珍贵的因此，平常熬炼记笔记技巧时，大家要留意保证笔记本身的清楚和可读性是左右分别记主题和分论点还是一行一行的登记来并做标注例如在记录综合作文听力时，许多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点这就是一种很好的方法令人一目了然托福听力听力中的公式简介A.当两个人谈到吵或者宁静时，后得出的结论总是宿舍里读书很吵，应当去图书馆而不会说搬到别的宿舍B.当对话内容涉及演出（音乐会或者电影）或者展览时，后确定说它特别好即使他（她）不会观赏这些展览或者演出，也会虚伪地说Itmakesmoresensenexttime”C.当谈到住在校内里还是住在校外时，答案确定是住在校内D.当谈到某门课老师讲的如何时，回答确定与〃boring〃相像;而当谈到课难不难时，确定说难E.对话谈到作业时，确定都说作业许多，而且很难另外，在听力的校内情景对话部分，语气题在对话中消失的频率很高而且当其次个人的说话内容听不清晰时，用其说话的多少来推断其态度是否定或确定，假如是简短的一个句子那是确定语气，如youcansaythatagain假如是两个句子或更长通常是否定语气很明显，语气只有正中负之分假如你考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案虽然我们不能证明这些〃规律〃，但是对于历年的考题却从不例外当然，假如你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险但是，至少它是一个替代的方案托福听力5种突发状况的应对方案状况1关于不够投入问题，部分同学做题时精力不够集中，导致题目已经开头自己还没反应过来，明显的体现就是主旨题，丢分！解决方案首先听文章类型介绍，了解所听文章的大致范围，大脑里分析猜想一下其次要练习听写，由于听写可以加强你对题目的敏感度及印象，让你对题目做出快速的反应状况2记笔记怕影响听，不记笔记怕露听解决方案首先大家要知道笔记只是一个帮助性的工具，笔记本身是没有任何意义的，甚至考试后会被粉碎那么究竟该不该记笔记，我的答案是需要，但是不包含大神级人物，我之前有个同学从来不记笔记，但是听力次次满分，记忆力好!对于大部分同学来说，笔记是需要的，它关心我们记住框架以及一些细节题，但是笔记要做好事需要时间来练习的大家只需要练习，在练习笔记是参考题目和文本就可以了，由于全部的笔记都是为了服务于做题的状况3关于听力中音的影响，由于存在自己脑袋里的单词发音原来就是错误的，那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢人家读一个正确的音，你还觉得是错的，或者压根听不懂，听不出来举个简洁的例子，receipt中的P是不发音，但是许多同学仍旧认为P是发音的，在这种状况下，你怎么能听懂文章呢？解决方案跟读音频（速度都跟上），仿照音频的发音，渐渐订正自己的发音状况4听懂了但是仍旧做错，觉得自己明明好像听懂了这题，但是一选出来答案就是错的，怎么想也想不明白通常这种状况的消失大部分集中在imply和infer■题解决方案不要依据自己的思维方式去理解外国人的思维方式，同学们需要去揣摩这类题的出题规律及错误选项的规律状况5意思连不起来的问题，有时候就算能听懂每一个单词，但就是听不懂整段内容意思无法连接起来解决方案这类问题主要是由于对句型不熟识造成的多背句型，分析在听力中遇到的各种句型，熟识他们同时要加强自己的学问面，对某方面的专业学问有点初步的了解，不至于听到时怯场托福听力做笔记2个有用小技巧共享。