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西安交通大学20239月课程考试《护理心理学》作业考核试题
一、单选题共38道试题,共76分.人类生活中,最为普遍的一类应激源为A.躯体性应激源B.心理性应激源C.不可控制性应激源D.文化性应激源E.社会性应激源对的答案.透析时的心理护理不涉及A.出现呕吐时告诉病人是暂时现象B.及时解决并发症C.具体说明并发症产生的因素D.对病人抱以过高的盼望E.鼓励做些轻微工作对的答案.SARSA.重要通过血液传播
33.注意的两个特性是()A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性E.间接性和概括性对的答案
34.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是()A.焦急、恐惊B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱对的答案
35.临床心理护理的基本程序不涉及()A收集临床资料探索心理行为问题B.分析确认心理行为问题C.实行干预方法D.开展康复训练E.以上均是对的答案:
36.与病人的沟通中,老年病人最强烈的需要是()A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要对的答案
37.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”是指()A.悲哀B.愤怒C情感D.情操E.心境对的答案
38.在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源此期为0A.警惕反映期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期对的答案西安交通大学20239月课程考试《护理心理学》作业考核试题
二、多选题(共12道试题,共24分)
1.智力涉及()A.观测力B.注意力C.记忆力D.想象力E.思维力对的答案
2.下面哪项属于病人的义务()A.免去或部分免去社会责任B.认真遵守医嘱C.饮食控制D.保守个人秘密E.改变生活方式对的答案.粘液质气质的人典型的特性有()A.热情活泼B.做事专心致志C.敏感D.稳重E.灵活对的答案.根据记忆的内容,可把记忆分为()A.形象记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆E.感觉记忆对的答案
5.衡量注意力的标准有()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分派D.注意的目的E.注意的转移对的答案.受挫折后,人们往往表现为()A.袭击B.抑郁C.倒退D.逼迫E.焦急与妥协对的答案.心理护理原则()A.以人为中心的原则.个体化原则C.治疗性原则D.抓重要矛盾的原则E.重视病人亲人家属影响原则对的答案.关于护理心理学不对的表述是()A.交叉学科B.边沿学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支对的答案.行为治疗的重要方法涉及()A.梦的分析B.标记奖励法C.厌恶疗法D.冲击疗法E.放松训练对的答案
0.常见的认知歪曲有()A.一页障目B.自动思维C.主观臆想D.乱贴标签E.自我对话对的答案
11.心理护理的最终目的是促进病人的发展,涉及()A.自我实现B.自我接受C.促进人际关系D.增长自我尊重E.促进满足需要的能力对的答案:
12.常用的认知技术有()A.结识自动思维B.改变极端的信念或原则C.列举认知歪曲D.检查假设E.积极的自我对话对的答案B.重要通过近距离飞沫传播C.重要通过粪便传播D.重要由不卫生的习惯引起E.重要临床特性为疼痛对的答案.人的平均智力为:75-11080〜11080-1158〜511585〜120对的答案.属于症状评估量表的一项是SCL-9016-PFMMPIEPQCPI对的答案.某护士数十年如一日,连年杰出完毕本职工作,多次被评“优秀护士”,担任护士长后却陷入窘境,最终因无法胜任而卸任这位护士无法胜任护士长的最也许因素是她属于A.基本匹配模式B.少许匹配模式C重合匹配模式D.完全不匹配模式E.成就动机水平偏低对的答案.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”A.较剧烈身体运动.听音乐C.棋牌类游艺D.健身操E.阅读对的答案
8.对危重病人在监护病房的情境中观测情绪和行为反映的方法为A.自然观测.控制观测C.实验观测D.测验观测E.以上均是对的答案.下列不属于护士实行心理护理职责的选项是A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果对的答案
10.”闻其声知其人”属于A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆对的答案
11.用于研究社会交往与人际关系的学科是0A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.管理心理学E.以上都不是对■的答案.支持疗法的一般原则不涉及()A.提供适当支持B.调整相应激源的认知评价C.实行行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源对的答案.病人不安心住院治疗,常见于()A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭费任D.老年病人紧张家庭经济承担E.以上都是对的答案I
4.人的心理实质是()A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映对的答案.系统脱敏疗法的重要环节不涉及()A.进行暗示性的检测B.针对问题建立焦急和恐怖事件等级C.实行脱敏疗法D.将想象的刺激情景改变为现实情景E.以上均不是对的答案.患慢性疾病的病人易出现沮丧的因素是()A.久病的折磨B.家庭的经济承担C.家人的厌烦别人的歧视E.以上都是对的答案:
17.下列选项中哪一项不符A型行为特性()A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.为成就努力奋斗醉心于工作对的答案:
18.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惊忧虑、快乐、恐惊和愤怒D.快乐、悲哀、恐惊和愤怒E.以上都不对对的答案护士•对神志清醒的急危重症病人心理干预但其相对于其他救治措施宜A.同步B.优先C.置后交替E.暂停对的答案
20.护理心理学的重要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础对的答案:
21.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商MQ是125表达该儿童记忆0A.优秀B.很优秀C.中上D.中档E.中下对的答案
22.“焦急、忧郁、恐惊、愤怒”等负性情绪反映是“病人心理问题”的0A.实质B.特性C.表征D.焦点E.本质对的答案
23.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为A.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论对的答案
24.针对急危重症病人否认心理,不对的观点为0A.否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C.连续的否认心理可不予以解决D.否认可使病人减轻烦恼E以上均是对的答案:
25.下列哪项不是标准化心理测验的基本特性A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度对的答案.音乐疗法重要合用于0A.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病各种外伤D.以上均不是对的答案:.现代护理观重要体现在A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是对的答案
28.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是A.心理社会因素作用过强B.个体对疾病的结识C.心理社会因素作用连续过短D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害对的答案
29.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、抱负、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、爱好、能力、思维、情感意志等对的答案
30.以单一个案作为研究对象的研究方式为A.纵向研究B.横向研究C.抽样研究D.个案研究E以上均是对的答案.A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A.冠心病B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤对■的答案.被学者视为护士胜任职业角色的最重要因素A.气质与性格类型B.社会适应性C.人际能力D.情绪调控能力E.忠于职守对的答案:。