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文本内容:
作业.艾宾浩斯遗忘曲线表白,遗忘的进程表现出()的特点A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案A.根据材料的内部联系,运用领略理解的方式进行的识记叫()A.故意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案C.人的高级神经活动类型中,强•平衡-不灵活的属于哪种气质()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案:C.下列不属于行为主义方法的是()A.强化法B.行为塑造法C.暗示法D.各科教学E.团队活动您的答案:ABC
34.在生活中,我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索()A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活您的答案ABC
35.记忆过程涉及哪几个环节?()A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较您的答案:ABCD
36.注意过滤器理论重要涉及()A.知觉选择模型B.衰减模型C.反映选择模型D.资源选择模型E.资源分派模型您的答案abc
37.对人认知的内容重要涉及()oA.对别人家庭的认知B.对别人情绪的认知C对别人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知您的答案:BCD.人的高级的社会性情感重要涉及()A.恐惊感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感您的答案:CD.E.遗忘的非病理性因素重要涉及()A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生克制C脑退化D.大脑产生了超限克制E.神经衰弱您的答案ABD
40.下列心理活动中属于个性倾向性的有(°A.需要B.情绪C.爱好D.动机E.能力您的答案ACD.学习动机的重要类型涉及()A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机您的答案ABC.下列选项中属于自我意识的认知形式的有()A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析您的答案:ADE.第46题根据思维所依据的中介物来划分,思维的种类有()A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发明性思维E.发散思维您的答案ABC题目分数
2.0此题得分
2.
044.第47题情绪的外部表现称为表情,表情可分为三种()A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情您的答案BDE题目分数:
2.0此题得分
2.
0.第48题吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度,分别是()A.内容B.操作C.评价D.认知E产物您的答案ABE题目分数
2.0此题得分
2.
0.第49题下列心理活动中,属于结识过程的有()A性格B.动机C.思维D.情绪E.记忆您的答案:CE题目分数
2.0此题得分
2.
047.第50题下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是(A.正常健康的交往B.统一的人格、心理保持连续性C.现实地结识自我、认可自我、接受自我D.行为方式与社会角色相•致,符合常规E.对挫折有较高的承受力您的答案:A.BCDE题目分数
2.0此题得分
2.
048.第58题发散思维的重要特性涉及()A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性您的答案:ACD题目分数
2.0此题得分:
2.
0.第59题下列选项中属于特殊能力的是()A.观测力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案:BC题目分数
2.0此题得分
2.
0.第60题第一个智力量表的编制者是()A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙您的答案:CE题目分数:
2.0此题得分
2.
051.第61题按导致焦急的根源,可以把焦急分为(A.现实性焦急B.神经性焦急C.正常焦急D.道德性焦急E.过敏性焦急您的答案:A.BD题Fl分数:
2.0此题得分
2.
052.第62题爱好的品质涉及()A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性您的答案ABCD题目分数:
2.0此题得分
2.
053.第63题性格与气质的关系是()A.气质可以使同一性格的人有不同的表现B.气质可以影响性格形成和发展的速度C.性格是气质形成的前提D.性格可以制约气质的表现E.性格可以任意塑造气质的类型您的答案ABD题目分数
2.0此题得分:
2.
054.第64题下面哪些方法属于行为主义方法?()A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法您的答案:ABE题目分数
2.0此题得分
2055.第65题引起和保持故意注意的条件有()A.加深对任务的理解.,不断组织自己的活动B.培养间接爱好C.用坚强的意志克服内外干扰D.增长刺激物的新异性E.增长刺激物的对比度您的答案:AB.C题目分数:
2.0此题得分
2.
0.第8题科学心理学诞生于192023您的答案错误题目分数
1.0此题得分:L
0.第9题分析和综合是思维的基本过程D.代币奖励法您的答案:C.促进成长的非指示性原则是由心理学家()提出的A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案D.()是指通过观测实物标本、演示性实验、教学参观等方式使学生获得感性结识的教学方式A.教具宜.观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案B.反映物体的形状、大小、深度、方位等特性的知觉称为().A.时间知觉.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案:B
8.下列不属于个性心理特性的是()您的答案:对的题目分数
1.0此题得分:
1.
0.第10题根据情绪发生的强烈限度和连续时间,情绪可以分为三种状态:心境、激情和应激您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第13题艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第14题动觉、平衡觉属于本体感觉您的答案:对的题目分数
1.0此题得分:I.
061.第28题再造想象在头脑中没有产生新形象,发明想象产生了新形象您的答案:错误题目分数
1.0此题得分
1.
062.第29题马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要您的答案错误题目分数
1.0此题得分
1.
063.第30题根据动机的起源,可以把动机分为生理性动机和社会性动机您的答案对的题目分数
1.0此题得分
1.
064.第31题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响您的答案:错误题目分数
1.0此题得分
1.
065.第32题性格特性没有好坏之分您的答案:错误题目分数
1.0此题得分
1.
0.第33题人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果您的答案:对的题目分数
1.0此题得分:
1.
0.第34题人的性格既具有稳定性乂具有可塑型您的答案对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第35题短时记忆的容量是7±2个组块您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第53题“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第54题保持是记忆过程的中心环节您的答案对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第55题知识的掌握与能力的发展是不同步的您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.
0.第56题自我意识是人所特有的,但人的自我意识并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的您的答案对的题目分数
1.0此题得分
1.
073.第57题遗忘的进程是均衡的您的答案:错误题目分数:
1.0此题得分:
1.
74.第70题智力是发明力的必要条件,但不是充足条件您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.
075.第71题应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态您的答案:对的题目分数
1.0此题得分
1.0作业总得分
100.0作业总批注:A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案A.智力多元论是()提出来的A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案:D.思维过程的重要特性是()A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和灵敏性您的答案:CI
1.下面选项中属于无意想象的是()A.抱负B.再造想象C.发明想象D.梦您的答案:D
12.“一目十行”反映的是注意的哪个品质?(A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分派D.注意的转移您的答案:A
13.第20题()是个性心理的一个重要组成部分它体现了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活跃的因素A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案D
14.强度较小、连续时间较长的情绪状态是()A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案:A.一般来说,焦急限度与学习效率之间呈()关系“倒U型”“U型”C.直线D.不拟定您的答案A.马斯洛认为人最高层次的需要是()A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要您的答案:D
17.某学生智商为87其智力水平属于()A.中上水平B.中下水平C.中档水平D.优秀水平您的答案B
18.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是()A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案:A)创建了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生人.1864年B.1879年C.192023D.192023您的答案:B.一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子,这是人际吸引中哪种因素的作用)A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及专长您的答案:C.当我们阅读《水浒传》时头脑中出现宋江的形象属于()A.幻想B.无意想象C.再造想象D.发明想象您的答案C.司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这是注意的()A.起伏B.分散C.转移D.分派您的答案D.饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于().A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉您的答案:A.热恋中的男女往往看不到对方的缺陷这是下列哪种效应的影响?()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案:C.最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特您的答案C
26.校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能结识,此时的记忆活动重要是)A.回忆B.再认C识记D.保持您的答案B.与朋友的友情,无论在顺利的条件下,还是在困难的环境中,都能互相关心、互相帮助和互相爱惜,这是属于情感品质中的()A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性.“一心二用”反映的是注意的哪个品质?()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分派D.注意的转移.心理过程涉及结识、情感和()A.性格B.意志C需要D.爱好您的答案:B
30.“远亲不如近邻”反映了()因素对人际吸引的影响A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案C
31.下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?()A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气暴躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子互相吸引您的答案bd.根据思维结果是否通过明确的思维环节来分,思维可分为()A.常规性思维B.发明性思维C.直觉思维D.分析思维E.发散思维您的答案:CD.学校心理健康教育实行的专门渠道涉及():A.心理辅导B.心理征询C.心理治疗。