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文本内容:
01131、根据艾宾浩斯的遗忘曲线,最开始呈现的我们记住的较多,我们称之为首因效应近因效应皮格马利翁效应反复效应参考答案:首因效应;
2、智商的英文缩写EQIPIQEP参考答案IQ;
3、学习能力的操作性成分涉及0元认知、评价等情绪、意志和毅力认知性成分学习速度参考答案:认知性成分;
4、最基本的知识要达成纯熟掌握的限度,可以在要运用知识时不假思考,脱口而出,称之为熟悉化自动化专业化专门化
5、符号纲要法重要涉及结点和箭头B.X
51、P、c、a训练中p是指儿童VX
52、建构主义认为,学习是学习者在原有知识经验的基础上在一定的社会文化环境中,积极对新信息进行加工解决建构知识的意义(或知识表征)的过程VX
53、耶鲁大学的Sa1ovey和新罕布什尔大学的Mayer共同提出情绪智力即“EQ”VX
54、按照我国最新出版的《现代汉语辞典》的解释,指长期不变的意志的是耐心VX
55、艾宾浩斯初次提出了0曲线
56、简述批判性思维策略,并举例说明培养批判性思维策略的对策Vxml:namespaceprefix=ons=urn schemas-microsoft-comfficeffice”
57、结合个人经验,阐述考试怯场的因素及如何克服它?
8、培养优良意志品质的措施?
59、我们应当如何培养信息性思维策略第一我们要乐意与同学进行学习的心得体会的交流第二,另一方面要学会分享第三信息性策略事实上还规定我们必须选择某些信息筛掉某些信息第四,我们要抵制一些信息的诱惑
0、什么是学习焦急如何调节学习焦急图式术语连线
6、学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是学习能力操作成分学习能力影响性成分学习能力表现性成分学习能力控制成分
7、毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、基本策略基本技能基本技术基本思维综合能力
8、学习能力的首要成分是知识力解析力迁移力理解力
9、发明性思维的特点不涉及独特性灵敏性敏锐性扩散性
10、导致成绩不良的普遍因素是知识组织不良缺少有效的搜索策略唤起失败惰性知识问题
11、我们过去学习的“曹冲称象”,是一种思维策略批判性信息性侧向发明性
12、P、c、a训练中a是()学生父母儿童成人
13、德国心理学家()最先对遗忘做出了解释艾宾浩斯冯特弗洛伊德华生
14、以下哪一项不是迟延行为的原则先决条件原则明日复明日原则第二十三条军规原则第二十二条军规原则
15、一位富翁,看见人家的楼房盖得好,就叫来工匠照样给他盖他说,第三层最佳,我就要这个第三层,一层;二层都不要这个富翁所忽视的非智力因素是()脚踏实地恒心自我约束勤奋
6、()是指学生将正在进行的学习活动作为意识对象不断实行自我监控的过程.元认知策略元认知监控元认知知识元认知记忆
17、在编码过程中,将几个代码归并成一个高水平的、单一代码的过程叫0E.合并F.集合集成化组块化
18、P、C、A训练中C是0A.父母B.儿童C.成人D.老师
19、人际交往的效用()满足心理需要得信息功能人际协调功能身心保健功能
20、要使头脑中的知识可以深化必须具有的条件是()具有学习新知识所必备的感性经验或基础知识具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作具有把新学的知识与己有的知识区分开来
21、元策略教学的原则有主体性原则内化性原则效益型原则反馈性原则
22、引起学习疲劳的具体因素有学习承担过重教学方法不妥作息时间紊乱学习动力局限性
23、代币法是通过出现的适应性行为的方法强化奖励盼望支持累积
24、社会上比较流行的定义来源于情商的大众传传播人Go1eman她认为情商涉及情绪管理能力自我觉察能力人际关系控制能力无忧答案网控制冲动能力
25、遭遇校园暴力的四忌是惜沉默鲁莽以暴制暴
26、厌学倾向的学生,重要表现的特点是0经常旷课学习不认真对学习不感爱好远离学习活动
27、考试过程的一般技巧是什么?统观全局提高效率明确规定遇难不慌
8、按照记忆的时间长短记忆的种类有哪些()感觉记忆短时记忆长时记忆语义记忆
29、记忆的具体策略有0复述限时学习过度学习试图回忆
30、记忆的基本过程是有()组成识记保持回忆复述
31、下面那些技巧有助于提高我们元认知思考的手段自述理由法自我提问法别人提问法思维讲解法
32、解决学生早恋对策以防为主相信自己家长干预社会反对
33、考试的作业有哪些?检测调节激励选拔
34、学习能力的结构重要涉及哪些成分?br知识力解释力生成力迁移力
35、下面哪些应对考试的策略是对的的不要临时“抱佛脚”要有良好的学习心态掌握各种考试技能及时有效的复习
36、识记的重要规律意向律组块律数量律意义律
37、元认知策略训练程序有四个时期()准备期酝酿期明朗期解答期
38、学习能力的内部心理结构()基能力亚结构元能力亚结构表现性亚结构影响性亚结构
39、发明性思维都有那些特点()独特性灵活性敏锐性一搬性
40、P、c、a训练中c是父母VX
41、情绪智力的概念是由Mayer和Salvey提出的,是指个体监控自己及别人的情绪情感并辨认、运用这些信息指导自己的思想和行为的能力JX
42、代币法乂称奖励强化法或者代币管制法B.X
43、组块是一个重新组织项目的过程,基于相似性或其他原则进行组织,或者基于存储在长时记忆的信息将它们组成一些更大的模块VX
44、最后呈现的材料最容易回忆,遗忘最少,叫近因效应VX
45、诚信是一个人最重要的品质,是一个人自立于现代社会的无形的“身份证”“通行证”A.VB.X
46、元认知知识就是有关认知的知识,即人们对于什么因素影响人的认知活动的过程与结果、这些因素是如何起作用的、它们之间又是如何互相作用的等问题的结识VX
47、功能固着是指字解决问题的过程中,只考虑某一种思绪,一条道走到底JX
48、发明性思维是寻找和已有结论相对立的否方式思维JX
49、皮亚杰认为随着儿童年龄的增长,其认知发展涉及到图式、同化、顺应三个方面JX
50、考试盼望是指考生对考试要达成的目的所抱的一种主观意愿和追求。