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文本内容:
七年级上册思想品德必背问答题班级小组名姓名小组内评价
一、知识归纳(带星的为重点)第一课爱惜新起点
1、如何发明、创建优秀的班集体?(什么是优秀的班集体)
①有共同的目的,前进的动力;
②班级中各尽所能,发挥所长,奉献集体;
③团结协作,互助前行
2、创建新集体为什么要有共同的目的?我们的集体假如没有共同的目的班级就象一盘散纱,有了共同的目的,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力
3、俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮J这话说明了什么道理?只有团结协作,互相配合才干奏出优美的班级乐章班级的美丽体现在每个同学的独特性
4、为什么班级要团结协作?只有团结协作,互相配合,我们才干奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长第二课把握学习新节奏
5、初中学习有哪些新特点?科目多,难度大,老师的教学方法与小学的不同
6、如何做学习的管理者?(搞好初中学习的有效方法和策略是什么?)
①学会自主学习;
②提高学习效率;
③科学安排时间
7、科学安排时间,制定学习计划应遵循哪些原则?弹性原则;自然原则;自我激励原则等
8、如何整体上提高学习效率?把握好每个学习环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,积极思考问题课后及时复习等就可以从整体上提高学习效率
9、你该如何对待学习?(请谈谈你的学习苦乐观?)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的由于学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力也正是在这个过程中,我们享有学习的权利和机会,不断发现自身的潜能获得一种不断超越自己的快乐第三课珍爱生命
10、人的生命的独特性表现在哪些方面?人的生命的独特性突出表现在人的生命最具有智慧,人的生命的独特性还表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性
11、人类是自然界的一部分,应当如何和其他生命相处呢?人应当关爱庇护周边的生命,特别是珍稀野生动植物
12、为什么生命需要互相关爱?每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要互相尊重、互相关爱假如随意践踏地球上的上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境最终受害的还是人类自己
13、人的生命的独特性对我们选择成材之路有什么启示?(人的生命的独特性规定我们如何选择成材之路?)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的‘独特闪光的成材之路,展示自己的风采,为社会奉献自己的智慧和才干
14、我们应当如何珍爱自己的生命呢
①永不放弃生的希望;
②肯定生命尊重生命;
③延伸生命的价值
15、生命的价值体现在哪里?当一个人的生命为别人带来欢乐,为别人减轻痛苦、为家乡做出奉献的时候,他生命的价值就得到了体现
16、如何实现人生的价值?(要实现人生的价值应当如何做?)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地从现在做起,从一点一滴的小事做起
17、幸福快乐的生活从悦纳生命开始
18、如何肯定生命,尊重生命?
①在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时,同样善带别人生命;
②当自己的生命受到威胁的时候不轻言放弃不丧失生的希望;
③当别人生命遭遇困境需要帮助时尽自己所能伸出援助之手
19、生命的意义不在于长短而在于对社会的奉献第四课欢快的青春节拍
20、青春期是指从儿童向成年过度的时期一般指10-19是人的一生中身体发育关键期
21、青春期身体变化重要表现在哪些方面?身体外型的变化;身体内部器官的完善;性机能的成熟
22、如何看待青春期心理矛盾?青春期心理充满矛盾,这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象它有时候让我们感到苦闷,只有我们解决好它它就会成为我们向前发展的动力,反之,就会成为妨碍我们发展的阻力★
23、如何调控青春期内心的矛盾试举出几个方法向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;当好自己的心理医生例如:情绪不好时听听音乐,打球、孤独时与同学聊天、给同学写信等・对于青春我们充满了好奇,我们需要通过同学间的互相交流彼此共享成长的体验彼此尊重是我们需要遵循的基本准则
24、真正的个性在于从从内心深处散发的魅力真正的独立是逐渐摆脱对父母的依赖,敢于为自己行为负责的精神o
25、男女同学之间的正常交往有什么意义(如何看待男女同学的正常交往)?男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围
26、青春不仅表现着秀丽的容颜,优雅的气质,健美的身姿;更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,它蕴涵着智慧勇敢和意志有了这些我们就有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力年老不等于没有青春年轻不等于拥有青春第五课自我新期待
26、如何全面结识(看待)自我?
①要对的地结识自己,就要用全面的、发展的眼光看待自己
②既要看到自己的外在形象,又要看到自己的内在素质;
③既要看到自己的优点,又看到自己的缺陷
27、人的外在美与内在美有什么联系?一个人的美应当是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用★
28、结识自我的途径是什么?
①通过自我观测结识自我;
②通过别人的态度与评价了解自己;
③通过集体了解自己
29、人的潜能至少有以下七个方面语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我结识智能★
30、如何挖掘自己的潜能?
①经常给自己积极的自我暗示;
②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象;
③在实践中激发潜能,培养有利激发潜能的习惯从小事做起
31、如何对待明星或楷模人物?我们要善于从不同的楷模身上学习不同的优点,不断完善自我
32、如何确立个人成长目的?了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会的需要和自身的实际出发,确立个人的成长目的
33、青少年时期的重要任务是重在知识学习和品德培养第六课做情绪的主人
34、情绪分为喜、怒、哀、惧四种基本类型在这四种情绪的基础上乂可以组合成很多复杂的情绪
35、情绪对人的行为和生活有什么影响?(情绪有什么作用?)情绪影响着人们的行为影响着人们的生活一方面,它可以充实人的体力和精力提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长.这是情绪的积极作用;另一方面,情绪也会使人感到难受,克制人的活动能力,减少人的自控能力和活动效率做出一些令自己后悔甚至违法的事情这是情绪对人的悲观作用★
36、调节情绪的方法是什么?每一种又有哪些(每种写出两个)?
(1)注意转移法;(
①改变注意焦点,分散注意力;
②做自己平时最感爱好的事;
③改变环境)
(2)合理发泄法;(
①在适当的场合哭一场;
②向别人倾诉;
③进行剧烈运动;
④放声歌唱或大声喊叫)
(3)理智控制法(
①自我解嘲,自我安慰;
②自我暗示;自我激励;
③心理换位;
④学会升华)★
37、我的情绪我做主,当喜则喜,当怒则怒,情绪是个人的事,别人管不着,与别人无关这说法对吗?为什么?应当怎么做?错误由于人的情感具有相通性和感染性一个人的情绪很容易影响到周边的人顾发泄自己的情绪不顾及别人的感受是不通人情的做法我们应当学会在合适的场合、用合理的方法发泄自己的情绪对别人给予更多的关心共享彼此的欢乐分担彼此的痛苦第七课品味生活
38、情趣和爱好有什么关系?情趣是以爱好为基础而产生的,没有爱好就谈不上情趣,情趣通过爱好表现出来
39、什么是高雅的生活请趣?有益于人的身心健康,符合现代文明规定,也符合科学精神和科学生活规定的生活情趣•情趣对人有什么影响?(作用)高雅情趣的作用有益个人身心健康,开拓眼界,开发智力使人热爱生活,对个人的发展有促进作用低俗的情趣的作用使人意志消沉,不思进取,使人堕落使人思想麻痹,难以分辨好坏,使人品味低下,不利于个人身心健康★
40、如何追寻高雅的生活?(如何才干做到品味生活?)
①培养乐观风趣的生活态度;
②对的把握好好奇心与从众心理;
③要丰富自己的文化生活;
④提高情趣陶冶出崇高的道德情操
41、我们如何对待好奇心?我们不能仅仅停留在好奇上还要善于将好奇心转化为浓厚的爱好,从而培养自己的高雅的生活情趣
42、盲目从众有什么危害?盲目从众,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展
43、如何丰富自己的文化生活?努力学习科学文化知识,在德智体各方面发展和提高自己;在学好课堂知识的基础上努力扩大知识面,拓展活动领域;根据自己的爱好爱好,身体条件和时间的也许性更多地选择不同的文化活动内容
44、崇高情操表现为热爱祖国、爱惜集体、承担责任、匡扶正义……第八课学会拒绝
45、如何对的看待金钱?对待金钱我们一定要取之有道通过合法途径来获得
46、我们身边存在哪些诱惑分别说说黄赌毒的危害?我们身边存在金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教等的诱惑o色情和暴力信息的危害侵蚀人的肌体,毒害人的精神,影响学习和工作,诱发违法犯罪赌博的危害严重影响学习,妨碍休息,损害健康;严重影响人际关系;诱发违法犯罪毒品的危害损害健康;危害家庭;浪费钱财;严重影响人际关系;诱发违法犯罪
47、如何战胜不良诱惑?具体方法有哪些?用科学的态度,坚强的意志清醒的头脑和对的的方法摆脱不良诱惑的干扰具体的方法有避开诱因法;寻求帮助法;联想后果法;专时专用法;婉言谢绝法第九课保护自我
48、我们身边有哪些侵害和保护?我们身边有来自家庭、社会、学校、自然界突发事件和意外事故的的侵害保护有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
49、青少年为什么要提高自我保护能力?由于青少年尚未成熟社会经验局限性在面对侵害行为,自然灾害,意外伤害时,往往因处在被动而受到侵害因此我们必须加强自我保护
50、青少年应如何加强自我保护(面对突发事故和侵害)?必须加强自我保护;积极争取社会、学校、家庭等方面的保护;尽自己所能用智慧和法律保护自己的合法权益
51、对女生来说保护自我的防护衣是什么?保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮,是女生保护自我的防护衣
52、专门保护未成年人合法权益的法律是什么?《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》
53、碰到意外险情和伤害应如何做?(当不法侵害发生时:怎么办?)碰到意外险情关键在于沉着冷静,及时求助,碰到不法侵害,有能力将其制服时,要勇敢搏斗没能力将其制服,可以采用呼救法,周旋法,恐吓法等及时脱身,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益★
54、面对不法侵害,我们如何进行自我保护(如何防范侵害,保护自己)?
④⑤①提高警惕;
②用智慧保护自己;
③用法律保护自己
55、网上交友(上网)应注意哪些?(见课文94页)
①不要容易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息
②与网友会面要极其慎重,并采用防护措施
③碰到低档庸俗的网友,立即避开,不再理睬
56、女生自我保护的建议(见94页下面的相关连接)
①上学、放学或外出游玩,要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻的地方
②不去营业性歌舞厅、录像厅、彻夜电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐
③不与陌生的异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆
④面对侵害要积极寻余帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特性并及时报案
57、青少年在遭受不法侵害,实行有效的自我保护时应当注意的几点(见95页的相关连接)
①力量对比;
②同围环境的运用;
③机智求助别人;
④主观心理的调节;
⑤人生安全第一;避免无谓地激怒对方;
⑥暂时妥协事后报案。