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文本内容:
一、单选题
1.A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点(A)A.冠心病B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤
2.现代护理观重要体现在(D)A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E以上都不是
3.“闻其声知其人”属于(C)A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”(A)A.较剧烈身体运动B.听音乐(:.棋牌类游艺D.健身操E.阅读.人类生活中,最为普遍的一类应激源为(E)A.躯体性应激源B.心理性应激源C.不可控制性应激源D.文化性应激源E.社会性应激源.人的平均智力为(D)A.75〜110B.80〜110C.80〜115D8〜5115E.85-
120.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法(B)A.对的B.不确切C.有道理D.错误E.以上均不妥
8.指导病人进行呼吸训练的方法涉及(D)A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练D.以上均是E.以上均不是
9.与病人的沟通中,老年病人最强烈的需要是(V)A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要
10.透析时的心理护理不涉及⑴)A.出现呕吐时,告诉病人是暂时现象B.及时解决并发症C.具体说明并发症产生的因素D.对病人抱以过高的盼望E.鼓励做些轻微工作
11.SARS(B)A.重要通过血液传播B.重要通过近距离飞沫传播C.重要通过粪便传播D.重要由不卫生的习惯引起E.重要临床特性为疼痛.对危重病人在监护病房的情境中观测情绪和行为反映的方法为(B)A.自然观测B.控制观测C.实验观测D.测验观测E.以上均是.以单一个案作为研究对象的研究方式为(D)A.纵向研究B.横向研究C.抽样研究D.个案研究E.以上均是
14.注意的两个特性是(D)A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性E.间接性和概括性
15.被学者视为护士胜任职业角色的最重要因素(C)A.气质与性格类型B.社会适应性C.人际能力D.情绪调控能力E.忠于职守
16.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是(A)A.心理社会因素作用过强B.个体对疾病的结识C.心理社会因素作用连续过短D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害
17.“焦急、忧郁、恐惊、愤怒”等负性情绪反映是“病人心理问题”的(C)A.实质B.特性C.表征D.焦点E.本质.护士对神志清醒的急危重症病人心理干预,但其相对于其他救治措施宜(A)A.同步B.优先C.置后D.交替E.暂停.支持疗法的一般原则不涉及(C)A.提供适当支持B.调整相应激源的认知评价C.实行行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源20患慢性疾病的病人易出现沮丧的因素是(E)A.久病的折磨B.家庭的经济承担C.家人的厌烦D.别人的歧视E.以上都是
21.针对急危重症病人否认心理,不对的观点为(C)A.否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C.连续的否认心理可不予以解决D.否认可使病人减轻烦恼E.以上均是
22.用于研究社会交往与人际关系的学科是(C)A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.管理心理学E.以上都不是
23.人的心理实质是(C)A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映
24.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”是指(E)A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境
25.某护士数十年如一日,连年杰出完毕本职工作,多次被评“优秀护士”,担任护士长后却陷入窘境,最终因无法胜任而卸任这位护士无法胜任护士长的最也许因素是她属于(C)A.基本匹配模式B.少许匹配模式C.重合匹配模式D.完全不匹配模式E.成就动机水平偏低.下列选项中哪一项不符A型行为特性,(B)A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.为成就努力奋斗E.醉心于工作.属于症状评估量表的一项是:(A)A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQE.CPI.临床心理护理的基本程序不涉及(D)A.收集临床资料探索心理行为问题B.分析确认心理行为问题C.实行干预方法D.开展康复训练E.以上均是.系统脱敏疗法的重要环节不涉及(A)A.进行暗示性的检测B.针对问题建立焦急和恐怖事件等级C.实行脱敏疗法D.将想象的刺激情景改变为现实情景E.以上均不是
30.病人不安心住院治疗常见于(E)A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人紧张家庭经济承担E.以上都是
二、多选题
1、根据记忆的内容,可把记忆分为(ABCD)A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆
2、衡量注意力的标准有(ABCE)A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分派D、注意的目的E、注意的转移
3、下面哪项属于病人的义务(ABDE)A、免去或部分免去社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式
4、常用的认知技术有(ABCDE)A、结识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检查假设E、积极的自我对话
5、心理护理的最终目的是促进病人的发展,涉及(ABCDE)A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增长自我尊重E、促进满足需要的能力
6、常见的认知歪曲有(ABCDE)A一页障目B自动思维C主观臆想D乱贴标签E自我对话.粘液质气质的人典型的特性有(CD)A.热情活泼B.做事专心致志C.敏感D.稳重E.灵活.智力涉及(ABCDE)A.观测力B注意力C.记忆力D.想象力E.思维力.行为治疗的重要方法涉及(CDE)A.梦的分析B.标记奖励法C.厌恶疗法D.冲击疗法E.放松训练
10.心理护理的目的(ABCD)A.满足病人的合理需要B提供良好的心理环境C.消除不良情绪反映D.提高病人的适应能力E.改善病人的社会地位
三、是非题
1.积极的情绪、情感可以提高人的活动能力、充实人的体力和精力(V).感受性和感觉阈限之间呈正比(J).护士在巡视病房过程中档对患者的心理活动和行为方式所进行的观测属于间接观测法(义).气质重要是先天的较多地受高级神经活动类型的制约,无所谓好坏(X).情绪情感的外部表现形式是表情(J).感觉具有重要的意义,它是人们结识客观事物的基础(V).暗适应是感受性提高的过程(J).味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化(V).感觉记忆的信息储存量较小(X)
10.心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种潜意识的心理保护机制(V)。