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教育测量与评价》第05章在线测试《教育测量与评价》第05章在线测试剩余时间:4000答题须知
1、本卷满分20分
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3、在交卷之前不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空第一题、单项选择题(每题1分5道题共5分)
1、坚持对的的导向,保证教育评价活动有助于促进学生的身心发展,符合教育目的规定称为0CA.A科学性原则「B、B公平性原则C、C客观性原则%D、D方向性原则
2、以科学上的客观规定和原则为依据来拟定评价标准,它规定达标过程符合教育工作自身发展的客观规律,以教育工作过程、方法、措施、结果的科学水平来衡量其价值,叫做()A、A效能标准「B、B职责标准
⑤C、C科学标准「D、D社会标准
3、教育评价指标体系结构中不可忽略的部分,分为权数和分数两类,用来反映某一个体在整体中的相对地位的叫做()CA、A职责标准°B、B量化符号C、C科学标准「D、D社会标准
4、从指标的精确度来看,办学特色指标应属于0°A、A硬指标「B、B软指标C、C必达指标「D、D盼望指标
5、用刻度量表的形式直观地划分等级的一种评价标准编写方法,叫做0CA、A积分评语式编写法
⑤B、B量表式编写法rC、C从属度式编写法「D、D行为目的式编写法第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)
1、教育评价指标体系的结构涉及0A、A框架B、B模型C、C标准D、D体系
2、量化符号中的分数涉及()厂A、A标准赋分B、B指标赋分17C、C等级赋分「D、D特殊赋分
3、从指标的内涵来分可分为()A、A稳定指标厂B、B必达指标「C、C盼望指标厂D、D变动指标
4、从评价的参照点角度分类可分为0“A、A社会标准厂B、B素质标准厂C、C科学标准厂D、D基础标准
5、教育评价的实行分为哪几步0gA、A评价的准备工作8B、B评价的实行C、C评价结果解决D、D评价的结束工作第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)
1、由反映评价对象内涵的指标集、评价标准和量化符号构成的是教育评价指标体系G对的错误
2、从指标的内涵来分可分为稳定性指标和变动性指标0对的「错误
3、评价过程和结果都要符合客观实际、尊重事实、实事求是称为教育评价的客观性原则0对的错误
1.教师的精神面貌作为评价指标是一种硬指标级对的⑸错误5教育评价的等级一般为2~5个等级0对的「错误。