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福师《学前心理学》在线作业二单选题(共36道试题,共72分)得分
60.对幼儿来说,对不同几何图形辨别中,哪种图形最容易?()
④A圆「B.长方形「C.正方形「D.五边形满分2分得分
2.一个5岁三个月的女孩说“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了说明她的想象是()「A.仍以无意想象为主
④B.与记忆的界线不明显「C.有计划的、但想象内容零碎、缺少组织rD.力求符合客观逻辑满分2分得分:
0.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()o「A.独立性的「B.个别方面的「C.多方面的
④D.依从性的满分2分得分:
2.儿童社会性发展的关键时期是在()15B.抓握反射rC.惊跳反射厂D.游泳反射满分2分得分
0.5岁左右的儿童已可以借助一些小木棍进行简朴的算术了,到了小学一年级,就可以摆脱小木棍进行口头算术这说明儿童心理发展的趋势是()「A.从简朴到复杂「B.从零乱到成体系「C.从被动到积极
④D.从具体到抽象满分2分得分
2.视知觉已有()参与「A.记忆育B.思维「C.经验rD.想像满分:2分得分:
0.注意的()是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了此外一些对象*A.指向性B.集中性rc.特质性rD.顺序性满分:2分得分
2.是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解育A.随机通达教学「B.认知学艺模式「C.锚式教学「D.支架式教学满分2分得分
236.解决问题有两种基本策略算法式策略与「A.搜索式策略®B.启发式策略rC.探究策略rD.脑图策略满分2分得分2rA.婴儿期rB.幼儿前期°C.幼儿期rD.小学生初期满分2分得分
25.哪一种感觉在学前儿童结识世界中占有的地位比成人重要?()「A.视觉「B.听觉「C.嗅觉*D.触觉满分2分得分:
2.人本主义学习观的学习过程是「A.使学生成为一个完善、有用的人整体的人格得到发展rB.尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
④C.学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过「D.让学生觉察到学习内容与自我的关系满分2分得分:
2.儿童思维发生的标志是()「A.掌握了代名词“我”「B.儿童行为出现了明显的个别差异
④C.出现了最初的用语词的概括rD.可以进行10以内的数的计算满分2分得分
2.研究儿童身体结构和机能的发育「A.发展心理学「B.普通心理学「C.学前教育学®D.儿童解剖生理学满分2分得分:
2.幼儿再造想像的重要特点不涉及
④A.幼儿的想像经常依赖于自己的语言描述「B.经常根据外界情境的变化而变化「C.想象中的形象多是记忆表象的极简朴加工,缺少新异性「D.想象经常依赖于成人的言语描述满分2分得分
2.与知觉和经验相联系的恐惊的出现开始于婴儿orA.3个月左右育B.4个月左右「C.5个月左右「D.6个月左右满分2分得分:
2.在幼小的儿童身上经常见到破涕为笑脸上挂着泪水乂笑起来的情况,这重要是由于rA.幼儿的情绪还是由生理需要控制着rB.幼儿的意志力差「C.幼儿的自我意识尚未形成.D.幼儿的情绪是不稳定的满分2分得分
2.行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观测提出,天生的情绪反映不涉及rA.怕rB.怒「C.爱6D.哭满分2分得分:
213.是研究幼小婴儿感知发展的指标rA.情绪rB.情感4C.注意rD.意识满分2分得分2I
4.幼儿重要活动方式是/A.游戏「B.模仿C.逻辑推理rD.阅读识字满分2分得分
2.归因理论一方面是由提出的,后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展,创建了归因的模式°A.海德「B.邓恩「C.塞利格曼「D.罗斯满分2分得分
2.以下不属于幼儿期性格典型特点的是()「A.活泼好动◊B.独立性强「C.好奇好问「D.模仿性强满分2分得分
2.可以掌握本民族所有语音的年龄时期是()rA.2〜3岁「B.2〜4岁rC.3〜4岁
④D.3〜6岁满分:2分得分:
018.()是指通过强化每一个小的进步来达成预期行为目的的方法rA.练习律rB.反映律◊C.塑造rD.同化律满分2分得分:
219.董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、()「A.学习活动开始的自我监控育B.学习活动后的自我监控「C.学习活动完的自我监控「D.学习活动完毕后的自我监控满分2分得分:
220.遗传素质对儿童心理发展的作用是()15A.物质前提「B.决定「C.主导rD.一般满分2分得分
221.儿童的视觉发展重要涉及颜色视觉和()的发展「A.形状视觉B.空间视觉C.大小视觉15D.视觉敏度满分2分得分
2.中班重要依靠()进行思维「A.逻辑°B.动作「C.行动rD.表象满分2分得分:
0.理智感是由()「A.是否符合道德标准而引起的「B.是否符合精神方面的需要引起的「C.是否符合成人的规定引起的
④D.是否满足结识的需要引起的满分2分得分
24.实验室实验法的缺陷在于()®A.幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态,使得实验结果有局限性「B.实验室内的条件控制得过于严格「C.不能对儿童的行为进行反复观测「D.对影响儿童心理活动的各种因素主线无法控制满分2分得分
225.是有目的有计划地观测学前儿童在平常生活、游戏中的表现涉及言语、表情和行为,并根据观测结果分析儿童心理发展的规律和特性「A.自然实验法「B.教育心理实验法rC.实验室实验法15D.观测法满分2分得分:
226.奥地利生态学家在研究鸟类自然习性时发现,个体初期生命中有一个比较短暂的时期,在这期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响「A.洛仑兹厂B.达尔文®C.劳伦兹D.马赫满分2分得分
227.儿童心理发展某种特性的形成,在某一个时期容易出现过了这个时期,就难以产生容易形成某种心理特性的时期,称为儿童心理发展的
④A.关键期「B.原始期「C.最近发展区rD.最佳期满分2分得分
2.学前儿童想象发展的一般趋势可概括为
④A.从想象的无意性,发展到开始出现故意性「B.从想象的单纯的再造性,发展到出现发明性「C.从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性「D.从简朴的自由联想向发明性想象发展满分2分得分:
0.当新生儿被抱起时他会本能地紧紧靠贴成人这是新生儿的orA.吮吸反射「B.眨眼反射
④C.怀抱反射「D.抓握反射满分2分得分
2.具体形象思维所用的工具重要是「A.感知rB.动作
④C.表象「D.语词满分2分得分
2.又称强直性颈部反射A.击剑反射。