常州工程职业技术学院教师职务任职资格评审表

常州工程职业技术学院教师职务任职资格评审表姓名:徐林所在部门经济管理学院送审学科经济学现任专业技术职务讲师拟评审任职资格副教授填表时间2022年5月18日常州工程职业技术学院制

（三）任现职以来主持技术开发、技术转让、技术许可、技术咨询、技术服务等横向科研项目情况

（四）任现职以来主持和参与市（厅）级以上科研课题、科研成果获奖、发明专利情况

3.发明专利发表情况

（五）任现职以来主持和参与的实训基地、科技平台、工程中心及改造实践课程、实践项目或实践基地建设等项目

（六）任现职以来创作作品收藏或发表情况

五、任现职以来代表性成果情况

（一）任现职以来发表论文、出版教材（论著）情况注:期刊级别请写明SSCI、SCI、EI期刊、CSSCI、EI会议、ISTP会议、ISSHP会议、北大中文核心

（二）任现职以来其他代表性成果

2.获得市级以上教学成果奖情况（市级排名第L省级二等奖排名前3省级一等奖排名前5）以下栏目仅限申报学生思想政治和教育管理研究职务任职资格的人员填写

六、工作业绩要求-任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录二参加工作会议主题发言或创新工作模式推广情况

七、本人任现职以来工作总结（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩以及履行现职务岗位职责情况等）本人2009年6月任讲师职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满在教学和科研工作中不断进取任现职以来，在教学和科研上取得了较好的成绩，系统讲授国际贸易实务、外贸单证实务等多门国际商务专业课，项目化教学多次评为优秀、良好；在科研上，承担科研课题多项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文十余篇，参编教材3部、主编教材部具体总结如下

1、思想政治方面，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事.业，认真学习十九大精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势积极参加学院组织的各类理论学习和教育活动，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，并努力做到“在学懂、弄通、做实”上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；以全体党员为主体、以基层党支部为单位，切实推进经管学院党总支“两学一做”学习教育常态化制度化建设，把“双抓双促”工作落到实处、见到实效；以抓住日常、严在经常为要求，带着问题“学”，针对问题“改”，在学习上力求融会贯通、工作上确保做实做强

2、专业教学工作方面，用心参与专业学科的建设与发展，任现职以来，用心参与专业学科的建设与发展，围绕国际商务专业学科建设，针对专业发展问题展开理论研究和实际调研，完善国际商务专业人才培养方案，制定专业标准，2015年与常州工学院联合开办国际商务专业“3+2”班，为本专业学科在新形势下的发展打开基础完成国际商务专业商务模拟实训室改造工作，开设“跨境电子商务”课程并采购了相关的教学软件，2010年以来，多次带除参加国际商务专业学生技能大赛，如POCIB全国外贸从业能力大赛和跨境电子商务比赛，通过经管学院举行的校内大赛，我们选拔了同学参加全国比赛，多次获得团体

一、

二、三等奖，比赛后做了认真的总结这些可以给我以后的教学有很多帮助，同时也为以后参加同类比赛做好准备承担了国际商务专业基础课和专业课程的教学，带头实施项目化教学改革，学院验收多少评为优秀、良好，带头使用学院云平台教学

3、具有较强的科研潜力，科研水平不断提高，科研成绩显著任现职以来，用心开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的潜力，创新精神与创新潜力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动主持科研课题多项，其中省级课题1项，地厅级课题1项，主持学院科研基金项目I项，主持横向课题3项出版学术著作I部（独著），发表核心论文3篇，EI论文2篇

4、加强进修学习，坚持透过学习提高自我，用心参加专业学习培训、继续教育培训学习，专业综合素质和潜力不断提升利用寒暑假参与省培、国培多项，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和潜力，科学研究潜力显著提高2016年参加台湾文藻外语大学为期14天的外语培训，回校后参加PET5考试，并顺利通过，于2018年2月抵达美国佐治亚大学政府管理学院进行为期6个月的访问学习导师是美国人RustyBrooks主要从事公共管理方面的研究通过和导师讨论，他鼓励我做一些自己感兴趣的研究方向，如果有问题的话可以跟和讨论年期间，我旁听了本科生的交际沟通和政府管理说等两门课，这两门课不但实用而且非常有趣，学习了之后感觉收获很大这几个月，参加学术会议2个学习了相关的研究方向论文30余篇，参加了部分学生的毕业答辩在组会上用英语作文献阅读的综述报告，并按照导师的要求，准备写一篇会议论文发表

5、学生工作方面，担任国际商务

0711、

1011、

1411、

1413、营销

1913、药营1913班的班主任工作，并承担商务

1311、1313的班级导师工作，同时担任缅甸5名留学生的专业指导导师，我对这个概念做了认真的思考，我觉得专业指导导师的职责，在教书和育人之间，但更强调的是育人，建立良好的师生关系是做好专业指导导师工作的第一步期间获得优秀班主任称号4次，所带班级多次获得“优秀班集体”、“优秀团支部”等荣誉称号，班级就业率98%以上2020年疫情期间，我通过班级群和各种通讯手段联系到每•位学生，及时了解同学们的位置信息、身体状况和社区疫情的动态，每天坚持发放防控疫情安全提示，对学生打卡反馈信息进行认真排查、梳理、记录，一有异常及时上报学院在.上好自己网课的同时，积极联系学生、任课教师，做好课程对接工作，使学生在疫情之下的学习依然能够井然有序学生返校后，坚持每天走访宿舍，了解每个学生的状态，及时疏导学生的不良情绪，同时为17级不能返校的毕生生寄送物品，做好疫情期间毕业生的就业推荐和指导工作

6、招生工作方面，认真做好招生宣传、新生报到和毕业生就业的各项工作在单独招生、对口单招、普高招生宣传中，始终做到吃苦在前，任劳任怨，共前往近10所学校下班宣传，与数十名中学校长、班主任、家长和有意向招考我院的考生进行“点对点”交流，参加了10余场市、区、校级招生咨询会；新生录取阶段，与其他老师一起，对已录取的学生都通了电话，对无意就读或犹豫不决的学生，通过各种渠道，对家长和学生本人进行宣传工作能协助其它二级单位和部门做好招生宣传和咨询工作，

2017、2021年获得“招生先进个人”荣誉称号任现职来，我在思想政治、教学、科研等方面取得「较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自我的绵薄之力，做出应有的贡献本人签名:日期

八、推荐意见.思想政治表现考核意见（对申报人员政治素质、师德表现、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见）师德考核结果:所在党总支负责人签字:（公章）.民意测验及意见（对申报人员任现职以来履行岗位职责情况，师德表现、育人、教学、科研、管理工作能力作出全面鉴定）.工作业绩民主测评情况注

1.第3栏限申报学生思想政治教育和教育管理研究职务任职资格的人员填写

2.测评范围为所在基层工作单位和服务对象代表，测评人数一般不得少于15人

九、学校教师职务任职资格评审委员会学科评议组评议意见

十、学校教师职务任职资格评审委员会评审意见常州工程职业技术学院专业技术职称申报承诺书本人今年自愿申报教师系列副教授专业技术职称任职资格本人承诺在职称申报评审过程中，严格遵守国家、江苏省以及我校相关申报规范要求和评审纪律，做到实事求是、诚实守信，提交的所有申报材料和填报数据真实、准确、有效，如有违反师德师风、弄虚作假、学术不端等行为，自愿取消本人此次申报评审资格，并按有关规定接受处理承诺人（手签）身份证号日期本年度本单位职称申报严格遵守国家、江苏省以及我校相关申报规范要求和评审纪律，做到实事求是、公开透明所有申报材料和填报数据真实、准确、有效，且经公示无异议如有违反师德师风、弄虚作假、学术不端等行为，承诺人及本单位按照学校相关规定接受处理承诺人（二级单位负责人手签）二级单位（盖章）日期

一、基本情况

（一）基本信息

（二）学术性社会团体及任职情况

二、学习、工作经历及年度考核情况-学习、继续教育经历-工作经历三任现职以来年度考核情况审核意见:审核人签字:

三、任现职以来教育教学工作情况

（一）思想政治工作情况.任现职以来担任班主任、专兼辅导员等工作情况.任现职以来支教、扶贫、参加孔子学院及国际组织援外等工作经历情况.任现职以来担任教育教学管理等工作情况审核意见:审核人签字:

（二）教学工作情况

1.任现职以来完成课程教学工作情况注

1.课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等

2.学生思想政治教育教师讲授课程为思想政治理论课或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程

3.教学工作情况应填写到申报年份的前一年年底，应尽量填写完整，如表格不够，可自行延长

2.近5年学校年度教学质量考核情况（由二级学院填写）

（三）教学改革业绩.任现职以来教学获奖情况（教学成果奖、教学竞赛）.任现职以来主持和参与的教改课题

（四）任现职以来主持和参与的团队、专业、课程、教材、实验实训基地建设等项目

（五）任现职以来指导青年教师或承担教师教师发展中心建设情况（此栏限申报教授填写）

四、任现职以来专业实践情况

（一）专业实践情况.任现职以来企业实践（含挂职锻炼）情况.任现职以来担任社团建设工作情况

（二）任现职以来本人或直接指导学生参加竞赛、创新项目、毕业设计、毕业论文获得奖励情况奖励名称（项目名称）获奖年月授奖单位（证书落款单位）获奖级别排名/总人数审核意见及审核人签字江苏省职业院校技能大赛互联网+国际贸易综合技能二等奖

2021.6江苏省教育厅省级2/2江苏省职业院校技能大赛互联网+国际贸易综合技能二等奖

2020.11江苏省教育厅省级2/22018年江苏省高等职业院校技能大赛团体三等奖

2018.3江苏省高等职业院校技能大赛组委会教职委级1/1POCIB全国大学生外贸从业能力大赛团体一等奖

2016.11中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/2POCIB全国大学生外贸从业能力大赛团体二等奖

2017.11中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/2“鹏达软件杯”第三届全国职业院校外贸技能竞赛二等奖

2010.7中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/1“天翼杯”第五届全国职业院校外贸技能竞赛三等奖

2012.7中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/1“南北软件杯”全国外贸单证员岗位电子化技能大赛团体二等奖

2013.7中国国际贸易学会国际贸易实务教学工作委员会教职委级1/1首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛三等奖

2015.11清华大学国家服务外包人力资源研究院教职委级1/1POCIB全国大学生外贸从业能力大赛三等奖

2016.4中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/2OCALE跨境电商创新创业能力大赛三等奖

2016.6中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/2第四届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛团体优秀奖

2019.11中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级2/22021年院级优秀毕业设计（论文）三等奖

2021.11常州工程职业技术学院院级1/1起止年月横向科研项目名称合作企事业单位名称到账经费（万元）本人排名及完成情况项目效益情况审核意见及审核人签字

2015.10-

2016.4小微企业电子商务应用现状及发展策略常州庆马成机械有限公司1万元1/4结题协助企业开展电子商务

2017.3-

2017.9跨境电子商务人才培养模式研究南京世格软件有限责任公司2万元1/4结题协助企业完成江苏地区跨境电商培养调研

2020.03-

2021.01基于WEB可视化企业管理系统开发江苏潇润数控科技有限公司24万元1/5结题牵头完成企业技术研发

2020.10-

2021.10冷却器高效逆流冷却技术研发滦阳市久隆工程机械有限公司10万元1/7结题牵头完成企业技术研发

2020.09-

2021.12精密器件生产线控制系统研发常州市赛克林五金制品有限公司15万元1/5结题牵头完成企业技术研发

2017.5-

2017.12常州市政府服务第三方绩效考核常州市体育局

9.8万元3/11结题协助体育局完成绩效考核并做报告

2017.6-

2017.12常州市民众生命安全教育策划与实施服务常州市红十字会

14.15万4/13结题完成合作课题和结题论证

1.市（厅）级以上科研成果三等奖以上成果获奖名称获奖等级获奖年月授奖单位（证书落款单位）获奖级别排名/总人数审核意见及审核人签字长三角城市群创新效率测度优秀成果奖

2021.12常州市社科联市级1/1旅游城镇产业集群动态转变研究二等奖

2020.1中国国际贸易学会全国外经贸职业教育教学指导委员会教职委级1/1现代职教体系建设项目优秀教研论文二等奖

2017.1常州工学院市级1/

12.主持或参与市（厅）级及以上科研课题起止年月课题名称课题来源本校是否为第一承担单位课题级别及完成情况排名/总人数审核意见及审核人签字

2015.6-

2016.10新常态下江苏与上海自贸区关联协同发展研究江苏省教育厅是省级结题2/

22021.5-

2021.11公共服务视角下居民消费水平对产业结构升级影响研究常州社科联是市级结题1/

52015.12-

2016.12高职教育在创新型城市建设中的功能和实现路径研究一一以常州高职教育园区为例江苏省教育厅是省级结题5/

52019.6-

2019.12新时代背景下高等职业院校慕课情境下教学改革模式研究常州社科联是市级结题2/

32014.6-

2016.9基于职业技能竞赛的高职教学改革研究常州大学是市级结题2/

32015.9-

2015.12国际贸易新格局下江苏对接上海自贸区的机遇与策略常州市社科联是市级结题2/

32015.2-

2016.2产业融合背景下常州文化创意产业资源整合发展研究常州市科学技术局是市级结题3/5专利名称专利号授权公告日期排名/总人数审核意见及审核人签字国际商务教学使用的展示板CNU2017-01-041/1起止年月项目名称项目立项单位项目级别是否通过验收或鉴定项目成效及获奖情况排名/总人数审核意见及审核人签字

2020.12-兰陵经济研究所常州市社科联市级通过1/

112018.7-

2019.7凌巨智慧跨境电商常州工程孵化基地阿里巴巴/常州工程职业技术学院院级通过1/

32021.11-

2024.11智慧电商产教融合实践平台常州工程职业技术学院院级在建1/18起止年月作品名称收藏机构或公开发表机构本人角色及完成情况作品获奖情况（注明授奖部门、奖励级别及排名）审核意见审核人签字

1.独立或以第一作者发表的期刊论文（不超过8篇）论文题目正式发表年月刊物名称本校是否为第一署名单位期刊级别中科院JCR分区情况，IF是否高被引论文等情况审核意见及审核人签字

1.国家级大数据综合试验区创新效应研究

2022.2科技进步与对策是CSSCIQ

12.32是

2.长三角城市群创新效率测度

2021.2统计与决策是CSSCIQ

11.67是

3.基于“互联网+”的零售业创新发展探讨

2018.7商业经济研究是北大中文核心

0.882否

4.技能竞赛与项FI化教学改革相结合的探索与实践

2014.12科技资讯是省级

5.高职国际商务专业行动导向课程体系的构建一一以常州工

2011.12中小企业管理与科技是省级程职业技术学院为例

6.职业技能竞赛与专业建设融合的探索

2017.7哈尔滨职业技术学院学报是省级

7.以市场为导向的跨境电子商务人才培养模式研究

2017.5现代商贸工是省级

8.高职与本科国际商务专业“3+2”分段培养方案探索一一以常州工程职业技术学院国际商务专业为例

2016.9常州工程职业技术学院学报是省级

2.独立或以第一作者发表的被EI、ISTP、ISSHP收录的国际会议论文或发表在党刊党报、主要媒体文章论文题目正式发表年月国际会议名称/党刊党报名称本校是否为第一署名单位收录情况审核意见及审核人签字

1.Low-carbonEconomyImpactonInternationa]TradeRulesofDevelopingCountries

2018.12JoimiloftoldOtithuddlhlegiesEl是EI期刊

2.ResearchontheSpatialPatternEvolutionoftheCountyEconomicZoneintheCoreAreaoftheSilkRoadEconomicBelt

2022.2Eo:onic防赛为iaidYdOinrHerirgED是EI会议

3.撰写专著、教材情况及发表作品集（按出版时间顺序填写）专著、教材、作品集名称正式出版年月出版社名称规划/精品/重点教材木人角色（主编/副主编）本人承担字数（万字）审核意见及审核人签字

1.进出口外贸单证

2019.2清华大学出版社规划教材主编

232.国际贸易单证制作

2011.5西安交通大学出版社规划教材副主编

53.国际贸易实务

2018.3北京航空航天大学出版社规划教材主编

64.旅游城镇产业集群动态转变研究

2018.2中国纺织出版社专著主编

171.本人或直接指导学生参加竞赛、创新项目、毕业设计、毕业论文获得省级二等奖以上情况（省级二等奖排名第L省级一等奖排名前2）序号竞赛名称及获奖等级获奖年月授奖单位（证书落款单位）获奖级别排名/总人数审核意见及审核人签字序号奖励名称获奖年月授奖单位（证书落款单位）获奖级别排名/总人数审核意见及审核人签字

3.上持或参与市级及以上教育教学改革课题或科研课题（市级主持，省级排名前3）起止年月课题名称课题来源本校是否为第一承担单位课题级别及完成情况排名/总人数审核意见及审核人签字

2015.6-

2016.10新常态下江苏与上海自贸区关联协同发展研究江苏省教育厅是省级结题2/

32021.5-

2021.11公共服务视角下居民消费水平对产业结构升级影响研究常州社科联是市级结题1/

64.担任省级以上教学团队、品牌专业、特色专业、精品课程、双语教学示范课程等项目（排名前3限2项）起止年月项目名称项目来源本校是否为第一承担单位项目级别及完成情况排名/总人数审核意见及审核人签字

2019.9-

2020.9江苏省成人高等教育重点专业（精品资源共享课程）江苏省教育厅是省级完成1/

65.科技开发、转化工作以及创造、创作取得的经济效益和社会效益成果名称成果类型成果来源成果效益排名/总人数审核意见及审核人签字

6.综合性表彰情况荣誉名称奖励等级颁奖单位获奖时间本人排名审核意见及审核人签字常州市优秀科普志愿者市级常州市科协

2019.112020年度全国高等院校专业成果二等奖教指委级外经贸职业教育教学指导委员会

2020.31师德标兵校级常州工程职业技术学院

2020.91优秀共产党员校级常州工程职业技术学院

2017.61辅导员年度人物校级常州工程职业技术学院

2022.11辅导员工作案例三等奖院级常州工程职业技术学院

2016.101时间文件、报告题目本人角色及承担部分使用范围及产生效益备注审核意见及审核人签字时间组织单位主题交流内容/创新工作模式名称交流/推广情况本人承担情况审核意见及审核人签字民意测验情况参加人数同意人数不同意人数弃权人数备注所在学院部处推荐意见所在学院（部处）负责人签字（单位公章）年月日测评范围测评人数测评结果（指优良率％）备注填报人填报部门盖章经学校学科组评议，该同志具备职务任职资格学科评议组组长签字年月日总人数参加人数表决结果备注同意不同意弃权人数人数人数经学校高评委评审，该同志具备职务任职资格学校高评委主任签字专业技术职务（评委会公章）年月日总人数执行委员数表决结果备注同意不同意弃权人数人数人数姓名徐林性别男民族汉出生年月1981年5月籍贯皖、当涂身体状况良好来我校工作年月2X

6.7身份证号码高校教师资格证书号码04253政治面貌中共党员现任党政职务无高校工作年限16最高学历、毕业学校、专业及取得时间研究生、安徽大学、国际贸易、

2006.7现聘岗位类别教师岗名称讲师最高学位、毕业学校、专业及取得时间硕士、安徽大学、国际贸易、

2006.7等级8级现任专业技术职务名称讲师现专业技术职务任职资格取得年月2009年6月现专业技术职务评审授予单位常州工程职业技术学院拟评审专业技术资格名称副教授是否破格否拟评教师专业技术资格类型向教学为主型口教学科研并重型口科研为主型申报人任现职以来受到的处分情况无序号任职时间社会团体名称职务审核意见及审核人签字

12020.12常州市兰陵经济研究所理事长/法人

22020.11江苏省财经商贸职业教育委员会电子商务专业会员会委员高毕后始写从中业开填毕业国家、学校所学专业学制学历学位起止年月安徽大学应用数学四本科学士

1999.9〜

2003.7安徽大学国际贸易三研究生硕士

2003.9〜

2006.7继续教育经历继续教育的主办学校或单位进修课程内容进修成绩起止年月日石河子大学在职博士

2018.9-

2022.6起止年月在何地、何学校单位工作及任何职备注

2006.7〜常州工程职业技术学院教师考核年度考核等级考核年度考核等级考核年度考核等级考核年度考核等级2011合格2014合格2017优秀2012合格2015优秀2018合格2013合格2016合格2019优秀2020合格2021优秀时间所带班级所带班级获奖情况所获校级及以上荣誉情况2007-2009国际商务0711优秀班主任2010-2013国际商务

1011、1021优秀班主任2014-2017国际商务141K1413优秀班集体、优秀团支部优秀班主任

2019.9-营销

1913、药营1913主题班会三等奖优秀班主任、辅导员年度人物提名奖审核意见审核人签字时间支教、扶贫、参加孔子学院及国际组织援外或其他教育管理工作项目名称考核审核意见审核人签字时间管理工作名称备注2016-2017国际商务教研室主任2019-电子商务专业带头人

2020.5-经管学院产教融合办公室主任

2021.12-专职辅导员起止年月（学期）讲授课程名称及其他教学工作课程性质授课专业及人数课时是否使用云平台2015-2016-2经济学基础专业基础课国际商务1513班33人32国际贸易实务专业课国际商务1511班44人64国际贸易实务案例分析专业课国际商务15级77人1周办公自动化实训专业课国际商务14级82人2周2016-2017-1外贸单证实务专业课国际商务15级77人48使用国际贸易综合实训专业课国际商务1413班44人3周单证制作专业课国际商务15级77人1周报关报检实务专业课国际商务14级82人482016-2017-2经济学基础专业基础课国际商务1611班48人32使用报关报检实务专业课国际商务15级77人48经济学基础（微观）专业基础课国际商务1621班40人32办公自动化实训专业课国际商务1513SGS行政客服1511班58人2周2017-2018-1文献检索公共课国际商务15级77人24外贸单证实务专业课国际商务16级88人64使用国际贸易综合实训专业课国际商务1511班44人3周单证制作专业课国际商务16级88人1周2019-2020-1外贸单证实务专业课国际商务18级、1715班110人64使用纺织外贸单证制作专业课纺品检贸1811班50人32使用2019-2020-2经济学基础专业基础课市场营销1813班41人32使用经济学基础（宏观）专业课国际商务1721班45人48使用微观经济学专业基础课国际商务19级45人32使用2020-2021-1外贸单证实务专业课国际商务19级45人64使用纺织外贸单证制作专业课纺品检贸1911班40人32使用起止年月（学期）讲授课程名称及其他教学，作课程性质授课专业及人数课时是否使用云平台2020-2021-2文献检索基础课国际商务19级45人32使用电子商务客服实训专业课国际商务19级45人4周2021-2022-1外贸单证实务专业课商务20级纺检2011班共120人64/32使用经济学基础基础课国际商务

2111、电子商务2111班85人32使用审核意见审核人签字学期二学院（部）考核结果学校考核结果备注2021-2022-12020-2021-22020-2021-12019-2020-22019-2020-12018-2019-22018-2019-12017-2018-22017-2018-12016-2017-2序号-奖励名称获奖年月授奖单位（证书落款单位）获奖级别排名/总人数审核意见及审核人签字1全国跨境电商专业教师实践教学能力竞赛二等奖

2019.10外经贸职业教育教学指导委员会教指委级1/12院教师信息化教学大赛（除微课教学）

2016.9常州工程职业技术学院院级1/13院级信息化教学比赛微课赛项三等奖

2015.9常州工程职业技术学院院级1/14“岗证赛创”协同视角下经管专业与课程一体化建设与实践二等奖

2021.3常州工程职业技术学院院级3/5序号起止年月课题名称课题、项目来源本校是否为第一承担单位课题级别是否通过验收或鉴定排名/总人数审核意见及审核人签字

12011.11-

2012.11国际商务专业行动导向课程体系构建的探索与实践常州工程职业技术学院是院级通过1/

622014.6-

2016.9基于职业技能竞赛的高职教学改革研究常州大学是院级通过2/

532015.9-

2017.12“互联网+”背景下江苏跨境电子商务前景及发展路径研究常州工程职业技术学院是院级通过1/

742015.12-

2016.12“3+2”高职与本科分段培养高端技能型人才培养模式的研究与实践常州工程职业技术学院是院级通过1/

652019.10-

2019.12新时代背景下高等职业院校慕课情境下教学改革模式研究常州市社科联是市级通过2/3序号起止年月团队、专业、课程、教材实训基地建设项目名称项目立项单位项目级别是否通过验收或鉴定排名/总人数审核意见及审核人签字

12018.2-

2019.2“进出口外贸单证实务”教材清华大学出版社省级通过1/

522017.10-

2021.01“外贸单证实务”教学团队常州工程职业技术学院院级通过1/

532020.4-

2021.12“课程思政”示范课程及典型案例常州工程职业技术学院院级通过1/

742021.2-

2021.9“电子商务”新专业常州工程职业技术学院院级通过1/

652020.12-

2021.12“外贸单证实务”线上线下混合式金课常州工程职业技术学院院级通过1/

662015.5-

2015.9商务模拟实训中心改造常州工程职业技术学院院级通过3/

572016.9-

2018.12文献检索通识课程开发常州工程职业技术学院院级通过1/

682017.5-

2017.9国际商务3+2专业申报常州工程职业技术学院院级通过1/

692018.5-

2018.12移动商务跨境电商实训室常州工程职业技术学院院级通过2/8序号起止年月指导青年教师姓名或承担教师发展中心建设项目名称审核意见及审核人签字起止年月累计天数实践或挂职单位实践形式或主要内容本人承担任务效果、成绩

2017.6〜

2017.12180常州佰智汇信息科技有限公司科技服务、政策服务、资质认证高企申报、专利申请通过审核意见审核人签字时间社目1方称人数院级/二级社团审核意见及审核人签字

2016.3POCIB综合实践30院级社团

2019.10POCIB综合实践30院级社团。