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文本内容:
部编版2022-2023学年五年级下册第二单元测试卷语文(B卷)(时间90分钟学校班级
一、基础知识与运用(9分)L看拼音写词语(5分)dujibuzhinahdn满分100分)姓名得分weituoshenjimidosuan
2.读拼音,写同音字(4分)
①xii()气倾()
②yuan()份()来
③jT()笑()累@ji妒()()念纸()坚持不()支()水()()础()饿()录()算
二、单项选择题(5小题5分,其余每小题2分,共17分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
2.下列词语搭配不正确的一项是()
3.下列歇后语前后搭配错误的一项是()A.刘备借荆州一一有借无还B.孙悟空的脸一一说变就变C.张飞穿针一一大眼瞪小眼D.徐庶进曹营一一假戏真做.从武松的言行中体会他的性格,填序号A.勇猛B.豪放C.胆大,无所畏惧D.机敏E.心细F.倔强,爱面子
(1)便有大虫,我也不怕()
(2)说时迟,那时快武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后()
(3)我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去()
(4)休要胡说没地不还你钱,再筛三碗来我吃()
(5)只怕大虫不死,把棒概又打了一回那大虫气都没了().下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来,怎么办?”B.碣上有一行楷书大字,镌着《花果山福地,水帘洞洞天》C.原来大虫抓人只是一扑一掀一剪三般都抓不着劲儿先就泄了一半D.宝玉道”也罢再把那个大螃蟹拿来罢”.《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山时的名字叫()A.孙悟空B.齐天大圣C.孙行者D.美猴王.下列说法不正确的一项是()A.《西游记》的作者是吴承恩,《三借芭蕉扇》是其中一个故事B.《红楼梦》的作者是曹雪芹,贾宝玉是里面的一个主要人物C.《三国演义》的作者是罗贯中,“三国”指的是魏、赵、吴D.《水浒传》的作者是施耐庵,小说塑造了108位梁山好汉的形象
三、句子训练营(每句1分,共6分).周瑜大吃一惊,长叹道“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句).各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句).一万多名弓弩手一齐朝江中放箭(改为比喻句).曹操不派兵敢一定出来(组成意思不同的句子,再加上标点).但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误(说说这句话的意思)
四、我会积累与运用(每空
0.5分,共10分).《鸟鸣涧》一诗中,突出山中寂静的诗句是,.读了《草船借箭》,我们知道“草船借箭”是一次的较量,诸葛亮深知周瑜的、鲁肃的、曹操的还利用天气和条件巧妙地安排运用草船,前往曹营借箭借箭的成功,说明诸葛亮是一个既知天文晓地理又识人心的人.《景阳冈》一文是按的顺序写的,围绕武松依次写了--一o其中详写了o.店家道“我是一片好心,你反当做恶意”他也可以把“”这句俗语送给武松明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语.猜猜下面的句子描写的是名著中的哪个人物“心比比干多一窍,病如西子胜三分”一一《红楼梦》中的人物()“身长九尺,髯长二尺,面若重枣,唇若涂脂,丹凤眼、眉卧蚕,相貌堂堂,威风凛凛”一一《三国演义》中的人物()一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声身披一领鹅黄整,腰束双攒露白藤项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥蛛——《西游记》中的人物()
(4)戒刀灿三尺春冰,深藏鞘内;禅杖挥一条玉蟒,横在肩头鹭鹭腿紧系脚幺井,蜘蛛肚牢拴衣钵嘴缝边攒千条断头铁线,胸脯上露一带盖胆寒毛——《水浒传》中的人物()
五、快乐阅读天地(28分)
(一)阅读《草船借箭》节选,完成练习(13分)这时侯大雾漫天,江上的人连面对面都看不清五更时分,船已经靠近曹军的水寨诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊鲁肃吃惊地说“知果曹兵出来.怎么力、?”诸葛亮笑着说“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐,雾散了就回去”曹操得知江上的动静后,就下令说“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有理伏,我们看不清虚实,不要轻易出动拨水军弓弩手朝他们射箭便是“然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军,一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭.选段中第一句是描写,其作用是O画”的句子是描写,既写出了诸葛亮的,又写出了曹操的(4分).鲁肃吃惊的原因是选文将鲁肃的“”和诸葛亮的“”对比,突出了(3分).诸葛亮真是一个神机妙算的人呀!那他的神机妙算具体表面在哪些地方呢?请你至少写出两点(2分).当曹操发现上当后,他可能会说些什么呢?(2分).下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是()(2分)A.诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕
(二)阅读短文《徐庶走马荐诸葛》,完成练习(15分)
①徐庶(sh€i)字元直他化名单福,投奔刘备刘备非常高兴,拜他为军师徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱(yu)答道“此人非单福,他是颍(ying)川的徐庶丞相若用此人,召来不难”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写了一封假信,让他速来许昌相见,以救母命
②徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法第二日,刘备设筵(ydn)席为徐庶送行
③刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞刘备不忍相离,送了一程又一程徐庶说“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧”刘备拉着徐庶的手说“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下徐庶挥泪告别刘备骑马立于林畔,目送徐庶看着看着,目光被一片树林挡住“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备以鞭指道
④忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对刘备说“我因心绪如麻,忘了一件大事有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请刘备欣然接受.短文选自古典名著《》,另外三部古典名著分别是、—、o这本书的作者是有许多成语都出自于这本书,请写出两个、再写一个出自于这本书的歇后语o(4分).照样子写词语(至少写出两个)(2分)鼎鼎有名心绪如麻.“情节”是构成小说的要素之一,也是小说的骨架请根据每段的主要内容梳理相应情节(3分)曹操设计诳徐庶一刘备一一.请结合选文中的具体事例,分析一下刘备的特点(2分)刘备.根据短文结尾,你推测下面的情节会是()(2分)A.煮酒论英雄B.桃园结义C.空城计D.三顾茅庐.对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取;有人认为不择手段你认为呢请表明你的观点,并写出理由(2分)
五、习作天地(30分)同学们,这个单元我们学习了四大名著中的文章,相信读完这些作品后,你一定有自己的感想和收获请你选择一本名著或著中的一个故事写一篇读后感要求题目自拟,把自己读后的感受表达清楚,不少于500字参考答案
一、基础知识与运用.妒忌布置呐喊私自委托神机妙算.泄泻屑懈缘原援源讥积基饥忌纪记计
二、单项选择题l.C
2.C
3.D
4.CI)FBE
5.B
6.1)
7.C
三、句子训练营.周瑜大吃一惊,长叹道诸葛亮神机妙算他真比不上诸葛亮.各享成家之福要拜我为王.示例一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样.曹操一定不敢派兵出来曹操不--定敢派兵出来.示例但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请不要自己伤害自己
四、我会积累运用.人闲桂花落夜静春山空.智慧嫉贤妒能忠厚老实谨慎多疑大雾地理.时间喝酒上冈打虎下冈打虎.好心当成驴肝肺明知山有虎,偏向虎山行.林黛玉关羽沙和尚鲁智深
五、快乐阅读天地(-)L环境;既写出来诸葛亮精通天文,预测准确,也为下文写借箭做准备,推动故事情节的发展;神机妙算谨慎多疑.担心曹兵出来吃惊笑诸葛亮的神机妙算.
(1)表现在算好天气,有大雪(知天文)
(2)诸葛亮深知曹操生性多疑,用兵谨慎,大雾天气,算出曹操不敢派兵(识人心).示例孔明果然名不虚传!待我整顿军士,必报今日之辱.A
(二)
1.三国演义《红楼梦》《水浒传》《西游记》罗贯中示例望梅止渴乐不思蜀徐麻进曹营言不发(正确即可).示例共井有条津津有味闷闷不乐依依不舍窃窃私语……胆小如鼠力大如牛暴跳如雷大雨如注四季如春…….设宴送徐庶刘备徐庶洒泪挥别徐庶荐诸葛.示例刘备礼贤下士、重情重义从文中刘备拉着徐庶的手说“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下可以看出来.D.示例我觉得不可取,曹操的手段不够光明,胜之不武或我觉得还行,因为要想在战场上获胜就要不惜•切代价招揽人才(有明确的观点,理由充分即可)
五、习作天地略A.妒忌ji*镌刻(j刻n)■♦猴砧*瞑目(min)*B.踉跄nidng*丞相ch6ng*幔子man*擂鼓16i*C.illRIgang吧喊(Mi)厚裂bOng♦哮pdoD.遂心(sui)弓弩(nu)顽劣(lie)水寨zhGiA.报告领导制订计划调度车辆连接线路B.招待客人吩咐事情准备材料探听虚实C.商议军事制造弓箭推却时间预计功课D.靠近码头支援灾区布置房间下达命令。