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八年级下学期语文阶段性检测试题
一、枳米号运用(15分》请在横线上端汩也书写正确答案,或填写相应选项(第1-4题每句1分,第5题每小题i分,第6-8题每题2分)
1.君子好逑(《诗经•关雎).感时花溅泪,(杜甫《春望》).在“两会”上许多代表关注高房价关注民生.其中•代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歆3中的两句诗-”,表达了“居者有其屋”的良好愿望..唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中可用来鼓励和安慰朋友道出了古今上卜几千年人们心声的名句是.阅读语段按要求完成下面各超O在疫情面前,吉林七中的志愿者们争分夺秒、冲锋在前,与全市人民一起筑起了抗击疫情的坚强堡垒和钢铁长城❷正是有了他们这样的志愿者有了身后更多人的平安、健康“❸走他们,用一次次“逆行”织起一张温暖的投情防控网(;)❹是他们,用一次次坚守将志愿的种子埋进了江城的春天里..❺在此,向每一位奋战在狡怙防控一线的志愿者致以最崇高的敬意和最诚挚的问候!
(1)在第❸句括号里选一处正确的标点符号
(2)笫❺句“崇高”中“崇”的读音是()
(3)在❷句的横线上填一个关联词..下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.每逢节假H,动物园的游客常常是缉号不绝一路上匹当攀承使多年没有返回家乡的她对同家的期盼更加强烈了.C.现在正是犁已中丢的时候火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们宜拉着脑袋没有一点精神气D.庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物侦享受,所以给人的印象难免有些遐遢与下修中哪.为“武汉坚强,聚力凝心除疫病”选择下联最正确的一项是()A.华夏神州,共同携手送瘟神,.气贯山河丹心奋起去邦危.C.白衣天使,心系疫区同抗毒D.神州竞奋,捐医献款济苍生
8.下面情境中,用语不得体的一项是()学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥亳,你推让不过,说“好吧!那我只好那型了”作品完成后,你说虚地对大家说“巧得不好处芸了!”E面活动的老师奖给你一件礼物,你对老前说:“谢谢老师,这礼物我就蓄纳了你的书法老加应你之邀参加了这次活动你对他说“感谢您一向中龙顺指导!”A.献IIB.见笑C.笑纳D.光临
二、阅读(45分)
(一)占诗文阅读(15分)【甲】阅读下面文章,完成9T3题(10分)小石潭记从小丘西行百二十步,隔般竹,风水声,如鸣隔坏,心乐之伐竹取道.下见小漳,水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出,为城.为屿为版,为岩青树翠金,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上怡然不动,俶尔远逝.往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上,四面竹树环合,寂宴无人,法神塞什,悄怆幽邃以其境过清,不可久居,乃记之而去同游者吴武陵,龚古,余弟宗玄隶而从者崔氏二小生,F1恕己,日奉安.本文作者柳宗元,字.河东人,唐代文学家,”四宋八大家”之一(I分).下列各句中加点的诃解择不正确的一项是()(2分)A.水尤清冽洌凉.B.往来翕忽翕忽轻快敏捷的样子.C.斗折蛇行斗像北斗星那样.D.以其境过清清冷清.本文是按什么厥序写的?(2分).第段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?(3分)
13、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽遽”?(2分)【乙】阅读下面文章,完成14-16题(5分)亭林先生自少至老手不稀书出门则以一爨二马捆书自随遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒炉对坐痛饮咨其风土考其区域若与平生所闻不合,发行详正,必无所疑乃己吗上无事,辄据鞍默诵诸经注疏.遇故友,若不相识或颇坠崖谷,亦无悔也.希勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与!(节选自g清朝艺苑》)14下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(1分)A.手不释书/即书诗四句B.若与平生所闻不合/馋然若神人C.必无所疑乃己/怛其不已也D.辄据鞍默诵诸经注疏/孙权里有近东
15.请用2条给文中画线的句子断句(2分)呼老兵诣道边酒炉对坐痛饮咨其风土.
16.根据选文,概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因,(2分)
(二)现代文阅读(25分)【甲】阅读下面的文章,完成17-20题(16分)香山野桃悄然开黄亚洲北京香山,今日风野..沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山,耳边都是好风,如兽吼.满山的树杈与枝丫.互相打得啪啪响.更不消说未知何时•路绑于树干的那几十根指路红布条了,痉挛成瘢狂状我们几个上年岁的,各自在营地周围寻找避风地儿.要这么站在风口的话人的骨头怕也会哗哗哨了我顽坡往南,一直走,直至下到一个山坳,顿感风声已柔,便投着一块大石头坐下,歇口气才刚举头,便见着那秋飘抖抖的几株野山桃了.那是树还是舞蹈啊我惊呆了一树一树粉白色的花,落在眼里,真妖蟒得不行.花不大,远望有点像樱花,密密层层的背毋虽是瓦蓝的天,(U-树看过去皆是粉白,很难见到星星点点的蓝(Q山坡北面风吼起来的那一刻,滑卜南坡的一股小小的风,也会吹得这几株野山桃腰肢大颔,那密密层层的花也就互相膝磨在了一起,那种无声的舞蹈我是热烈(B)若是北面风声小了.那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄重自强,少女般腼腆.纹丝不乱我站起来慢慢向她们走过去于是就见着好几只求蛭在花间忙来忙去一一E翔得连声音都没有,像是要把全部的气力都花在吸吮上这一隅无声的春珏,叫我里得久久出神幸亏香山今日风大,鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里,有了这场小小的叫人惊喜的艳遇感谢兽性发作的风,你啊,你把人性催出花来了我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃,相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花,还有花间的这一群网吞独性的小蜜蜂显然,这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们,她们知足,就在这不知名的山坳里,她们守着一小块蓝天和一方干爆而忠惇的土地每年三月.准时来一次热烈的舞蹈或者少女般腼腆地除立若.然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃,再然后在寒流里剃发闭眼苦守,等待来年春天的抚摸,再准备场少女的粉色舞蹈甚至,多少年后,她们也会安安静静地倒卜,让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们当然,姬们也有后代.她们的后代可能就成长在离她们不远的地方而一场情悄地舞蹈也按照美丽的遗传密码,开始排练我今天要是没看见这些,一切也都在进行中.我今天偶然瞥见了她们,一切也都没有被打乱偶遇就是这么普通,也是这么惊心.大家开始下山•路上我还惦记者那•小群婀娜的野山桃我也,其实,平凡并不是寂寞平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情,也有令人心满照足的生生不息,不需要多少人在造,也不祈求多少人推举有阳光,有风,有蜜蛭,也就一切都有了,养在深闺人未识,或许就是生活本来的面目.好吗?挞好今天,我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番..请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程(3分)惊呆一一()一一()——().请你从修辞的角度,在上文A、B两句中任选一句进行赏析(4分).文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?(4分).“我就是•只蜜蜂被风牵着,邂逅J•场少女的舞蹈,意外地被温暖了一语”中的“温暖”有怎样丰亩的内涵?(5分)【乙】阅读下面的文琰,完成21-23题.(9分)病樨巨库娘蝠
①说螭场是一个病毒巨库,一点不冤枉它令人淡之色变的埃博拉病毒、sars病毒.马尔堡病毒……竟然都来自蝙蝠!
②为什么蜿明会成为病甫的班佳宿主首先,娘姐喜欢群居生活.它们亲密地依假缶一起,或者密密麻麻地倒吊在树上,这就为病毒在种群间大量传播创造了有利条件蝙蝠还能飞翔,除南极洲以外,这些飞行能手们去过世界各个角落,这样就能把病毒带到更远的地方,不像老鼠.只在仃限的区域活动.在这两点匕当然鸟类也相似但因为嫔蝠是哺乳动物,比鸟类更高等,与人类更接近一些,所以蛇蛆更容易把病搀传染给我们
③其次,在寒夜乃至整个冬天,很多蝙蝠要进入冬眠这个时候它们的体温会降下来通常在正常体温下,病毒可以被许多动物很快清除掉,但娘蝇却像冰箱一样,可以把病群保存很久,甚至保存整个冬天
④再次,蛇场的寿命长达50年,这相对于一些体型较小的哺乳动物来说已经属「•相当长的了.这就使得病毒可以稔定地存在于蛇蝇体内不必在短时间内总要不停地“搬家”“搬家”总是一件麻烦事,弄不好的话会“露宿街头”,况且,病毒并不具备露宿街头(即离开宿主细胞)独自生存的能力
⑤最后,从进化的角度来讲,病毒是一种古老的物种而蛇蝠也是.在长久的进化过程中,蜡蝠没有被病毒击溃反而进化出非常出色的免疫系统,使得它们更有能力携带病毒,成为天然的病毒库.这话听起来似乎自相矛盾但道理很简单一般动物倘若自身免疫力差,一染病就死掠,或者无法活动那么病毒也只好与它同归于尽不能传播更远而娘蛆的免疫系统强,它可以携带大量病毒,自己却不会得病
⑥既然蝙蝠是病毒寄宿和传播的主要传染源那在它们把病毒传给我们之前,我们是不是应该先下手为强,把它们捕杀冲呢?
⑦很遗憾历史证明.大规模捕杀城蝠不会起到任何作用以南美洲为例自1970年代以来,当地人为了防止狂犬病爆发,一直在大规模地毒杀吸血煽蜥.问我在于,要把每只褊蛇消灭净尽几乎是办不到的而只要留有种子?,在食物资源丰富,又缺少竞争的情况下,如蛇的教量会很快反弹.另外,蛇蜡的种类几乎占哺乳动物品种总数的1/4之多,它们对于保持地球生物多样性有若不可估量的价值
⑧话说回来,把货任全推到媪螭身上,也不公正传染病的出现需要各种因素的巧合,携带病毒的动物只是众多因素之一.在疾病从蝙蝠传给人的过程中其实人的因素扮演了主要角色一一森林退化气候变暖,城镇规模扩大,从而导致蝙蜥的栖息环境恶化,都对病毒的传播起到推波助澜的作用
⑨因此,别总想着去捕杀蝙蝠,我们还有更审要的事情去做,在传播给人之前,提前找出已经潜伏在蝙蝠身上的新病毒,提前研制疫苗并接种,这才是有效的办法另外,在日常生活中我们自己则要养成好的卫生习恨远离蝙蝠,不吃被野生动物吃过的果实,更要少吃和不吃野生动物,⑩总之,不管愿点与否,我们都得学会与蝙蝠在这个地球上和平相处(选自《大科技》2014年第12期).根据文章内容,概括蝙蝠会成为病毒最佳宿主的原因(3分).按照要求完成下面两小题(4分)
(1)请指出第
⑤段中划线句子的说明方法及其作用(2分)
(2)从语言的准确性角度分析第
⑧段中加点词“之一”的作用.(2分)
23.结合选文及作者意图,说说我们应如何正确防止病薛传播(2分)
(三)名著阅读(5分)
24.结合小说的阅读完成下列问题“(2分〉工僻雷家书》是一本普通而乂奇特的书这些家书凝聚着傅番对祖国、时儿子深厚的爱.信中首先强调的是、的问题,
25.阅读4钢铁是怎样炼成的》根据提供的材料,回答问胸(3分).“你怎么这么粗心大意呢?别生干了.现在骂也没用了更新开始吧”“哪能不毛惯呢.英诺力季•帕夫洛维寺!六个月心血的结晶一下子洽你去了我每天都更第张越劳动八个小时方!这帮寄生虫真该比!”列杰尼奥夫极力安慰他.一切不得不定新开始列杰尼奥夫绐他弄到一些纸.帮助他把写好的信子用打字机打出来一个半月之后第一章又就稿了“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁?他有怎样的性格特征?“六个月心血的结晶一卜子给偷去了”指的是什么事件?
三、综合性学习与写作(60分)-)综合性学习(10分)
26.班级开展了“以‘和‘为班”的语文综合性学习活动,请你参加【解读“和”字】⑴同学们搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读.材料一和,相应也从口,禾声——《说文解字》材料二“和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同解的那个稣字.这个字极妙左边是间屋子,里面悬有三个编钟——古来“三”即彳味多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”因为卜面是一个排箫这分明表示是音乐合奏合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也.——周汝昌《和谐之思》(DfiJ据以上材料可推测“和”字的本义是(四
②根据以上材料和小浆的“和”字,你了解了汉字的构造特点是(3分)【编写“和”歌】⑵同学出编写了一曲£“和”字眦的日子年丰民和,的百姓共享家和,的邻里亲近祥和,的儿女传承亲和你积累了一组关于“和”的登词,这些词语填入歌中,最合适的顺序是()收
①和和顺顺
②和和乐乐
③和和睡睦
④和和美美A.(DdXgXDB.
②®
④®c.(§X3XD
(2)D.
①3烟)
②【制作“和”报】⑶同学行制作了以“和平”为月非的手抄报,摘录「以下一则新闻.新华社南京12月12日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话他强调自古以来,和平就是人类最持久的限愿和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润有了阳光雨露,万物才能茁壮成长有了和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想.历史告诉我们,和平是需要争取的,和平是需要维护的”只有人人都珍惜和平、维护和平只有人人都idHZ战争的惨痛教训和平才是布希里的请为这则新闻拟标题,不超过22个字3分-写作50分
27.从下面两个文题中任选一题作文
1、命题作文:你的样子
2、阅读下面文字按要求作文潇湘晨报3月31日18岁藏族女孩儿斯朗巴珍所在昌都市波洛村被雪山环绕为了上网课.她每天要花半小时步行上山,以山石为椅以膝盖为束,山顶气温中中午也只有冬卜三度她一坐就是四个小时,虽然加常辛苦,但女孩儿说,能和同学们一起听老师讲课,这种感觉太好了请你给斯朗巴珍写一封信,与她分享这则新闻引发的所思所感可以叙写经历和见闻;可以发挥想象,创作故事也可以自选•个角度发表见解.要求1第二个题目自定立意,自拟题目.2除诗歌外文体不限3不少于800字4文字和标点书写规范、整洁5文中不得出现考生本人姓名八年级下学期期末语文检测试题答案.窈窕淑女君子好逑.(《诗经•关雎3).感时花溅泪,恨别鸟惊心.(杜甫《春奥》).“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、海内存知己天涯若比邻
5、答案
(1);
(2)chong
(3)才.C(如日中天比喻事物正在兴旺的时候,与句意不符)D
8.C(笑纳客套话,用于请人收卜.自己的礼物,用在此处与语境不符)
9、子厚
10、D.发现小石潭一一潭中景物——小济源流一一潭周围气氛..清、澄侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写漂水.无一字写水,但无处不在写水.
13、因为作者参与改革失败后被贬.心中愤懑不平,因而凄苫是感情主调寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,-经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来(1分)C呼老兵诣道边酒加/对坐痛饮/咨其风土(2分)(3分)⑴勤奋好学⑵注重实地考察⑶治学严谨:劭学习专注(任意答对2点即可)【参考译文】顾炎武先生从少年到老年,手中时刻都不放下书本,出门在外就用一头骡子、两凤马捆绑书籍随身携带遇到边关堡皇,就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快地喝酒咨询当地的风土人情,考察当地的地理状况如果这些情况与以前所听到的不•致.他就详细写下来.必定要没有疑问才作罢.骑在吗上没有什么事情,就在吗鞍上默训诸经的注诚遇到老朋友,就好像不认识一样即使趺倒坠入悬崖深谷,也不后悔他对学问精心勤奋到如此程度,难怪他的学问博大精深,其他人无法与他抗衡了..出神惊心惦记.示例A“腰肢大颜”“互相厮磨”“舞蹈”,运用了拟人的修辞手法,赋F野山桃以人的情感生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形.I则面表现了作者对野山桃的仔细观察,从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情示例B“庄重自强”运用了拟人的修辞手法,赋予野山桃以人的情感,同时又把野山桃比作少女,生动形象地写出了野山桃花风小后,阳光照射下的情态侧面表现r作者对野山桃的仔细观察,从而抒发「作者对野山桃的喜爱和赞美之情.运用了侧面描写的方法通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态,表现碎石山径上春风之大.这样写的目的,突出野山桃在这样的环境下生长的不容易.从而为下文“我”惊呆的情撼埋下伏笆.1刚经历了冬天,虽然风好但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃,被它们那种顽强的精神所温暖人生中,我们也会不经意间,在身边发现一些所不熟知的人或者事物并为之感动
21.(共3分,每点1分,答到3点得满分)
①螭蝠N欢群居生活,为病毒在种群间大量传播创造有利条件
②蜘端飞翔,能把病毒带到更远的地方
③蝙蝠冬眠时候体温下降可以把病毒保存很久
④蝙蝠寿命长,使得病毒可以稔定地存在于它体内
⑤从进化角度,蝙蝠进化出出色的免疫系统,使得它们更有能力携带病毒,成为天然的病毒库
22.(5分)
(1)(共2分)运用了作比较,将一般动物与蝙蝠作比较,突出说明娘蛆免痰系统强的特点,用示了蝙蝠没有被病毒击溃的原因(说明方法1分,分析作用1分)
(2)(共2分)“之一”强调突出传染病的出现因素有许多携带病毒的动物只是其中的原因之•并不是唯•体现说明文语言的准确性
23.(2分)
①针对(找出)新病毒,提前研制疫苗并接种
②日常生活中养成好的卫生习惯
③远离豌蝠.不吃被野生动物吃过的果实,更要少吃和不吃野生动物(每点1分任意2点即可,如泛泛而谈不破坏蝴蝠生存环境,或答捕杀蝙蝠均不给分)一个年轻人如何做人如何对待生活保尔・柯察金(保尔)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质保尔•柯察金(保尔)花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的3)的手稿被邮同弄丢了(I)
①音乐合奏的第一原则——“和”音
②通过发音、意义和形状来构造
(2)A
(3)习近平主席在国家公祭仪式上发表和平演讲。