文本内容:
领,头部左右上下晃动,前后左右旋转最后,用力闭上双眼,再把眼睛一下子睁开再跟着音乐做一做
五、引导保护眼睛集体讨论、交流保护眼睛的方法结束语眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛活动日期设计执教活动反思活动内容眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段,使学生由感受到体验,由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标活动目标
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法培养幼儿良好的用眼卫生习惯
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重活动准备录象活动过程
一、谈话导入
1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子是什么?(课件眼睛)
2、说说是怎么猜出来的你怎么知道的?
3、引导认识眼睛的重要性我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字现在我们就来写一写黑眼睛,亮晶晶”
4、体验失去眼睛后的不便这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?(闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏)
5、挑选几份进行展示、交流看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?
二、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害听,是谁在哭……
1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害
2、通过交流感受带眼镜的麻烦
三、眼球操
1、原来,戴眼镜是一件这么麻烦的事情你看,我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛(教师喊口令示范学生跟)在看书、打电脑、看电视,弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时,可以做《眼球操》抬起头,呼气,眼球向上看五秒,然后吸气,头回到原来位置低下头,呼气,眼球向下看五秒,然后吸气,头回到原来位置按着相同的动作要。