文本内容:
活动目标1感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演2学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣(-)活动准备娃娃家相关教具
(二)活动过程L谈话引入师小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢?2观看情境表演并欣赏歌曲师现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的3熟悉学习歌曲.师:现在请小朋友一边听老师的琴声,一边听两个小朋友的范唱,并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》4分组表演师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演5结束。
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活动目标1感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演2学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣(-)活动准备娃娃家相关教具
(二)活动过程L谈话引入师小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢?2观看情境表演并欣赏歌曲师现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的3熟悉学习歌曲.师:现在请小朋友一边听老师的琴声,一边听两个小朋友的范唱,并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》4分组表演师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演5结束。
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