幼儿园五大领域——幼儿园中班幼儿社会领域发展评估表

幼儿姓名:测评时间:班级:测评教师:幼儿姓名测评时间班级测评教师:项目观察评估指标发展评价优良一般人际交往愿意与人交往

1.愿意和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴

2.喜欢和长辈交，有事愿意告诉长辈能与同伴友好相处，懂得尊重他人

1.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

2.对大家都喜欢的东西能轮流、分享

3.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决

4.活动时愿意接受同伴的意见和建议

5.不欺负弱小具有自尊、自信、自主的表现

1.能按照自己的想法进行游戏或其他活动

2.知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意

3.自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人

4.敢于尝试有一定难度的活动和任务关心尊重他人

1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法

2.能注意带别人的情绪，并有关心、体贴的表现

3.知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛苦社会适应喜欢并适应集体生活

1.愿意主动参加群体活动

2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动遵守基本的行为规范

1.感受规则的意义，并能基本遵守规则

2.不私自拿不属于自己的东西

3.知道说谎是不对的

4.知道接受了的任务要努力完成

5.在提醒下，能节约粮食、水电等具有初步的归属感L喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动

2.能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，指导当地有代表性的物产或景观

3.知道自己是中国人，奏国歌、升国旗时能自动站好项目观察评估指标发展评价优良一般人际交往愿意与人交往

1.愿意和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴

2.喜欢和长辈交，有事愿意告诉长辈能与同伴友好相处，懂得尊重他人

1.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

2.对大家都喜欢的东西能轮流、分享

3.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决

4.活动时愿意接受同伴的意见和建议

5.不欺负弱小具有自尊、自信、自主的表现

1.能按照自己的想法进行游戏或其他活动

2.知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意

3.自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人

4.敢于尝试有一定难度的活动和任务关心尊重他人

1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法

2.能注意带别人的情绪，并有关心、体贴的表现

3.知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛苦社会适应喜欢并适应集体生活

1.愿意主动参加群体活动

2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动遵守基本的行为规范

1.感受规则的意义，并能基本遵守规则

2.不私自拿不属于自己的东西

3.知道说谎是不对的

4.知道接受了的任务要努力完成

5.在提醒下，能节约粮食、水电等具有初步的归属感L喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动

2.能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，指导当地有代表性的物产或景观

3.知道自己是中国人，奏国歌、升国旗时能自动站好。