文本内容:
教学反思课题
2.2校园里的植物课型授课时间教学目标和要求知识与技能目标观察植物,并能描述出它的形状与特征过程与方法能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法情感态度价值观
1、体会到对有生命的物体进行探索的兴趣
2、意识到植物之间也有许多的相同和不同之处教学重点与难点观察植物,并能描述出它的形状与特征能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法教学方法观察法教学过程
一、从整体认识植物
1、了解学生事先观察到的校园植物说说你认识的校园里的植物有哪些(可说名称,也可描述外形)师生交流
2、指导如何观察,提出观察要求下面我们要到校园里去观察这些植物出示表格,讲解要求我认识的校园里的植物名称生长环境生长特点(可以写也可以画)高矮排队(按由矮到高顺序排出)
3、学生实地观察,教师随时指导
4、汇报交流
5、小结植物的外部形状是各种各样的教具准备
1、教师在校园内选择一个观察地点,供学生观察
2、观察记录纸板书设计
2.2校园里的植物植物在都有根、茎、叶、花、种子等结构特点上,都需要水分、空气、阳光等生命需求上,都能长大,都要呼吸……。