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文本内容:
在校大学生的感情生活调查报告
一、调查总体方案
1、调查背景随着文化的开放大学生恋爱已经成为普遍现象大学生恋爱单从情感上说具有恋情口勺普遍性,只是由于环境勺不同而具有特殊性爱情一方面可以让人更好H勺工作、生活;但在另一方面,不成熟日勺恋爱心理睬给也会给恋爱带来某些负面影响大学生恋爱问题层出不穷,大学生恋爱也成为一种不容忽视的社会问题,大学生恋爱观越来越引起社会日勺关注因此调查大学生对H勺日勺恋爱观,具有深刻U勺长远意义
1、调查措施本次调查的过程经历了五个程序
一、确立论题,规划了总体日勺思路;
二、设计有关议题日勺调查问卷,通过我们小构成员日勺剧烈讨论下从几种方面对大学生恋爱问题日勺设计;
三、在校园内分发调查问卷;
四、回收问卷,并对数据进行记录和分析,在对数据进行分析时我们使用了电子表格进行有效分析,提高了工作效率;
五、写总结报告,并针对本次调查成果提出建议,对本次调查时进行进行评价.
2、调查目的当今社会发生了许多由于大学生日勺爱情观而导致悲剧H勺案例时常发生,引起了社会对大学生恋爱日勺极大日勺关注不同的人由于性格日勺不同以及外在因素日勺影响,会形成不同的恋爱过,从而导致她们对恋爱日勺态度,解决爱情的方式也各不相似现今社会某些大学生浮现了错误日勺悲观的爱情过,如过度看重对方物质基本、恋爱至上甚至失去理智,看待爱情态度不认真等等这种恋爱关系容易导致双方恋爱关系口勺破裂,也影响正常的学习生活甚至酿成悲剧正是出于这种现状,我们对广西大学在校学生日勺爱情观进行调查,通过问卷调21是(22是(
23、你在恋爱时有无一种补偿心理?否()24否()你与否积极问你喜欢对象的联系方式你与否相信大否()
27、你觉得你在大学里通过恋爱,通过情感与感情的交流其她
29、你觉得大学生情感障碍的因素是什么?(多选)
30、你觉得男女朋友争执是为什么?A、性格不和B、一方变心C、时间久了没激情了D、其她查进一步理解本校大学生口勺恋爱特点,分析因素,并针对问卷口勺成果提出建议,从而引导大学生树立积极、健康H勺恋爱观,有助有心理征询机构针对这些问题进行解释并对此现象提出科学的避免方案,有助于协助大学生对口勺解决恋爱与学业、生活口勺关系
3、调核对象本次调查重要为广西大学大一学生
二、实际调查状况
1、调查方式重要运用公公共课和校选课分发调查问卷,和在校园内分发调查问卷同步我们认真的对调查问卷进行数据记录、保证得出对口勺口勺、有效的、真实H勺成果
2、问卷状况本次问卷调查共30题,其中26题选项只有“是”或“否”,有4题为多选题我们共分发80张问卷调查表,回收共61张男生22张,女生39张
3、成员分工合伙状况我们小组只有两个人,但我们都很积极的参与每个环节,从拟定选题、设计方案、设计调查问卷、发放问卷、记录成果有效H勺分工让我们的调查进行得很顺利,较好的完毕了本次调查
4、调查方面本次针对大学生恋爱心理的调查重要从如下几种方面进行分析
1、大学生看待婚前性行为的心理
2、大学生与异性交往的心理
3、大学生解决感情与家庭与学习H勺关系的心理
4、大学生选择伴侣口勺心理
三、调查成果与分析
1、看待婚前性行为的态度从调查问卷勺第4第19第24题可以看出大学生对婚前性行为日勺态度第4题“你与否接受婚前性行为”,第19题“你与否介意你的男(女)朋友有过婚前性行为?二第24题“你与否觉得情侣间要存在性行为?我们可以清晰地从下表中得出结论,表如下
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00%在第4题中“你与否接受婚前性行为?”中
28.21%的女生选择是,
71.79%□勺女生选择否,而
63.64对勺男生选择是,
36.36%日勺男生选择否,从中可以看出大多数女生看待性行为还是相称理智的,相比之下男生则比较开放;在第19题中在“你与否介意你日勺男(女)朋友有过婚前性行为?”日勺问题中,我们发现女生有66%的介意,而有54%口勺男生介意,表白大多数的大学生介意自己勺恋人有过婚前性行为;在第24题“你与否觉得情侣间要存在性行为?”中
20.51%的女生选择是
31.82%勺男生选择是,表白大多数的大学生并不认同恋人中必需存在性行为,选择大多数大学生看待性行为的态度理智综上三题表白,通过高校日勺恋爱教育大多数学生可以理智看待婚前性行为,但仍有不少数勺学生看待性行为太过轻率,看待婚前性行为的态度有待提高
1、异性交往的态度第1题“你与否会积极与异性交往吗?”中
41.03%H勺女生选择是
95.45%日勺男生选择是,表白女生普遍含蓄,而男生则敢于大胆与异性交往第3题“当一种相对陌生H勺异性邀请你出去玩时,而你也对她/她有好感时,你会回绝吗?”
43.59%的女生会回绝,
18.18%H勺男生会回绝,表白女生在接受邀请时会考虑清晰,自我保护墙,而男生则比较盲目第5题“你觉得你是一种受到异性欢迎时人吗?”
30.77%口勺女生觉得自己受异性欢迎,
63.64%日勺男生觉得自己受女生欢迎,表白了男生对自己口勺受欢迎限度有一定承认,而女生对自己的受欢迎限度不太承认第10题“你与否有诸多日勺异性朋友?”
43.59%日勺女生觉得自己有诸多异性朋友
59.09%日勺男生觉得自己有诸多口勺异性朋友,表白男生比女生更敢于大胆地与异性成为朋友第15题中“你与否在乎你H勺男(女)朋友和异性交往过于密切?”超过70加勺男生女生都介意自己H勺恋人与别日勺异性交往过于密切,表白大多数情侣但愿自己H勺恋人只用心看待自己一种人第21题“你与否相信网恋是真正日勺爱情?”
23.08%的女生相信网恋,
9.09%的男生相信网恋,表白大多数学生不相信网恋,再相信网恋日勺比例中女生远远高于男生,表白女生容易受虚拟的爱情困惑第25题“你与否积极问你有好感日勺异性联系方式?”
20.51%的女生敢于问异性联系方式,
45.49%日勺男生敢于问异性要联系方式,表白大多数大学生比较含蓄,而相比于女生男生则更大胆综上在与异性交往中大多数大学生都比较谨慎,特别是女生体现得更为谨慎,而男生则相对更大胆,男生敢于追求仍有少不部分大学生在于异性交往过程中体现得不够理智
2、大学生解决感情与家庭与学习的关系的心理第8题“你觉得大学里面的爱情与否对你的人生发展有益处?”中超过70与日勺女生选择有益,超过80%的男生选择有益,表白绝大部分大学生相信恋爱对自己的人生发展有益处第9题中“当你遇到感情问题时,你与否会谋求家人或者学校协助?”中
33.33%口勺女生会向家人或学校谋求协助,
27.27%的男生会谋求家人和学校协助表白目前的大学生遇到感情问题更注重自己解决,男生H勺独立意识更强第13题“你觉得谈恋爱与否会影响学习?”中
53.85%勺女大学生觉得恋爱会影响学习,而
27.27%日勺男大学生觉得恋爱会影响学习,表白大多数女大学生故意识到恋爱会影响学习,而少数男大学生则没意识到,也阐明男大学生更能解决恋爱与学习问题第22题“你与否觉得你的男(女)朋友比家人更加重要?”中100%的女生觉得家人更重要,
90.91的男生觉得家人更重要,表白绝大多数日勺大学生更看重家人,也表白她们能理智看待爱情综上分析,大学生在感情问题上比较独立,大部分大学生觉得恋爱对自己日勺人生发展有益处,更看重与家人的感情,大学生看待感情问题已经可以理智看待,但仍有不少学生不可以较好地解决恋爱与学习日勺关系,并且在和家人沟通上有待加强
3、大学生选择伴侣的心理第7题“你与否对自己将来日勺伴侣有一种原则?”中
92.31%日勺女生对自己口勺伴侣有一种原则,
90.91%的男生对自己勺伴侣有一种原则,表白绝大多数的大学生看待自己的日勺伴侣有规定,看待选择伴侣上不盲目第11题“你与否觉得恋爱勺目H勺就是结婚?”中
33.33%的女生以结婚为目口勺恋爱,
27.27%口勺男生以结婚为目的,表白现今日勺大学生不在以结婚为目H勺而恋爱第12题”你觉得大学生适合在社会上找已经工作日勺人作为自己口勺另一半吗?”中
61.54%的女生觉得自己适合在社会上找已经工作H勺人的作为自己的另一半,
31.82%日勺男生觉得自己适合在社会上找已经工作的人作为自己的另一半,表白男生女生在看待伴侣上日勺差别很大,女生则趋向于那些能予以自己协助日勺人,男生则更独立第17题“你与否介意男女朋友间的年龄差别?”中
51.28%勺女生介意年龄差别,而
36.36%日勺男生介意年龄差别,表白女生注重年龄区别,而男生则比较注重感觉第20题“你与否觉得你勺男(女)朋友越富有越好?”中
23.08%日勺女生觉得男朋友越富有越好
9.09%H勺男生觉得女朋友越富有越好,表白现今大学生在恋爱中看待物质需求已经趋向于理智化,男女生中男生更理智,而仍有少部分女生趋向于物质第23题“你在恋爱时有无一种补偿心理?”
48.72%日勺女生有补偿心理,50%的男生有补偿心理,表白目前大学生看待补偿心理趋向于平衡综上分析,现今H勺大学生对选择伴侣有一定H勺原则,男女生选择伴侣H勺原则有很大差别,女生趋向于寻找能给自己一定协助勺男生,而男生则相对独立,大学生选择伴侣已经趋向理智,而仍有部分大学生选择伴侣方面过于看重物质,看重对方口勺经济实力
四、建议根据以上的调查成果和分析,我们的针对大学生恋爱观和存在H勺问题提出几点建议1>大学生针对大学期间的恋爱,应当端正恋爱态度、恋爱动机,避免冒失冲动行事应避免跟风恋爱,不应见到周边其她同窗恋爱便也争先恐后坠入爱河恋爱是寻找将来志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性日勺满足恋爱对象纵然不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同口勺抱负口勺指向、共同口勺品德和情操是最主线日勺,应当更加注重内在日勺人品道德,而不是单纯口勺利益恋爱或者金钱联姻爱情日勺本质是承当责任、敢于奉献真爱是以互爱为前提日勺,它可以使人获得力量和幸福,充实人生,增进成材,构建和谐家庭大学生应当明白,恋爱动机的纯正与否,直接关系的恋爱日勺成功和长期
2、大学生应对的结识恋爱在大学生活中勺位置,对日勺解决好恋爱、学业、事业三者之间的关系大学生在大学期间,仍然是学生,是学习知识,提高能力的时期,因此大学生仍然应当以学业为主,仍应当为学业、为将来H勺事业而努力和奋斗恋爱是人生日勺一件大事,但并不是人生口勺所有,就短暂口勺人生而言,伟大口勺事业、崇高H勺抱负更具故意义,而爱情则处在附属关系,现代大学生只有把爱情融入抱负,事业才干给自己的人生及爱情赋予真正口勺含义大学生不应将过多H勺时间、心思仅仅花在谈情说爱上,更不能为了一时的浪漫、惬意而荒废学业,那样只会因小失大,追悔莫及但如若解决好爱情、学业、事业三者之间的关系,将对学业及事业起到不小H勺推动增进作用
3、加强恋爱过程中的道德责任感与懂得去辨别真正口勺爱情在目前,有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻,而是为了弥补精神上口勺空虚,把恋爱当成游戏,三角恋、多角恋油然而生并且随着着两个人交往,性问题也开始发展,婚前性行为逐渐增多,未婚先育日勺状况屡见不鲜,并且每年还在增长大学校园外日勺旅店、日租房层出不穷
4、调查发现不少女大学生对物质规定很高,这会演变为拜金主义大学生经不住金钱、权贵的诱惑,为了得到自己想追求日勺生活,傍“大款”成了当今最流行H勺词汇,并且在某些娱乐场合,大学生日勺身影也比比皆是信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念恋爱对大学生道德影响具有两重性,积极崇高H勺爱情对道德观念的形成和发展具有明显H勺催化作用,而庸俗的爱情使大学生留恋或追求低档趣味,甚至行为越轨因此,大学生树立对的口勺恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉
5、学校、家长应当对口勺引导大学生恋爱,多多关注大学生恋爱,学校应当开设恋爱观日勺专项讲座,加强性教育口勺宣传力度协助大学生树立对时日勺恋爱观,增进大学生日勺健康发展
五、自我评价通过这次调查学到了诸多有用口勺知识,可以对比较全面地理解大学生恋爱观,并通过调查中反省自己与否存在以上恋爱问题,可以在调查研究中收获快乐我们小组口勺长处
1、在问题设计方面我们小组选择恰当H勺题目,可以较好符合调查规定;
2、在整个问卷版面设计上我们精心设计符合了人性化规定;
3、在分发问卷时我们小组可以和调查者较好日勺沟通;
4、在数据分析上我们保证了数据的真实性,采用数据分析提高了工作效率;
5、在调查报告上,我能独立认真完毕长处诸多但也有局限性一方面在问题安排上不够合理,另一方面在回收问卷上回收率不高,还存在某些细节我们会吸取这次调查问卷日勺经验和教训,在将来的调查研究中力求完美这次调查较好地提高了我H勺自我学习能力在问卷调查中可以自主学习出一份较为满意的调查问卷,并自主进行分析极大提高了自我学习能力这次调查提高了团结协作能力,整个调查活动和小构成员进行,较好地分派工作,并能在协商讨论中解决问题,使得调查工作顺利进行通过这次活动,我提高了和别人沟通口勺能力,在发问卷时提高了自我勺沟通能力当完毕调查活动宿舍内心H勺喜悦,自己提高了自我价值有关在校大学生情感问卷调查同窗您好我们正在做有关“在校大学生情感问题”H勺调查与研究,请您按照您的J状况填答,您的回答不存在是、非、对、错,我们只是想理解您的真实想法因此,在下列问题中,我们将对您的答案予以保密,请您根据自己的实际状况,在您觉得的选项上打勾,真实日勺完毕这份调查问卷,我们将不胜感谢!谢谢您H勺真诚合伙!你时性别男()女()
1、你与否会积极与异性交往吗?是()否()
2、你与否但愿在大学有一段难忘日勺爱情?是()否()
3、当一种相对陌生日勺异性邀请你出去玩时,而你也对她/她有好感时,你会回绝吗?是()否()
4、你与否可以接受婚前性行为?是()否()
5、你觉得你是一种受到人们欢迎的人吗?是()否()
6、你与否对你的大学生活感到满意?是()否()
7、你与否为自己H勺将来树立某些远大日勺目的是()否()
8、你觉得大学里面日勺爱情与否对你口勺人生发展有益处?()否()
9、当你遇到十分困难的问题时,你与否会谋求家人或者学校协助?是()否()
10、你与否有诸多的异性朋友?是()否()II、你与否觉得恋爱口勺目的就是结婚?是()否()
12、你觉得大学生适合在社会上找已经工作口勺人作为自己的另一半吗?是()否()
13、你觉得感情与否会影响学习?是()否()
14、分手后你与否还能和前任做朋友?是()否()
15、你与否在乎你的男(女)朋友和异性交往过于密切?是()否()
16、吵架过后你与否会积极去和对方交流?是()否()
17、你与否介意男女朋友间的年龄差别?是()否()
18、你会常常有单恋的困扰吗?是()否()
19、你与否介意你的男(女)朋友之前有过一夜情经验?是()否()
20、你与否觉得你的男(女)朋友越富有越好?是。