文本内容:
小手拍拍活动目标・初步学习拍皮球,知道拍球时手臂要上下动起来•在拍球的过程中,感受手的力量和球的关系,锻炼手眼协调能力能够自己找空地方拍皮球,不与同伴发生争抢活动准备每个幼儿一个皮球,场地上有一个大圆圈《小手拍拍》音乐磁带一盘活动过程游戏小手拍拍教师我们的小手可以做哪些动作呢?(引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作,幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱歌边做动作)初步学习拍球——教师讲解并示范拍球的方法两脚分开,两腿稍微弯曲,五指自然分开,拍球时手臂要上下动起来,一下一下地拍——幼儿徒手跟着教师的口令一下一下地做拍球动作,教师要提醒幼儿手臂上下动起来・幼儿集体练习拍皮球——教师每个小朋友自己找空地方练习拍皮球教师巡回指导——个别幼儿示范全体幼儿在圆圈上站立,教师请拍得较好的幼儿示范并讲解他的动作身体要稍向前弯曲,眼睛看好球,球到哪里,人要跟到哪里,拍球时手臂要动起来・幼儿再次集体练习,教师巡回指导•游戏看谁拍得多——教师我们来比一比谁拍得多,预备一一开始(鼓励幼儿不断地拍)——评价表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿・放松活动山上有个木头人引导幼儿边念儿歌边表演游戏,儿歌说完,幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动,比一比、看一看谁坚持的时间长游戏可连续多遍活动反思这个游戏小朋友可喜欢玩了,让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则,这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识,明明白做任何事都有一定的规则以后进行其它游戏活动也更顺利。