文本内容:
小班主题式木偶活动计划主题名称米奇妙妙屋时间
2015.9—
2016.2主题背景根据小班幼儿年龄特点,我们小四班创设了《米奇妙妙屋》故事内容,里面的人物比较可爱,将班级打造成“米奇妙妙屋”的风格,让幼儿在“米奇妙妙屋”风格环境中感知木偶综合课程,通过区域游戏、让幼儿了解和小朋友之间的友谊,和良好的生活习惯等九月米奇的好帮手(语言)、米妮的彩虹(美术)十月高飞的新潮舞蹈(音乐欣赏)布鲁托的气球(美术)米奇感冒了(健康)木偶剧主题目标L通过“米奇妙妙屋”故事内容,让幼儿了解生活习惯与小伙伴友好的相处
2.通过讲述、歌唱、绘画、表演等多种方式来表现“米奇妙妙屋”戏剧课程
3.喜欢与老师、同伴一起探究“米奇妙妙屋”课程,并且了解故事的内容,原意和老师一起去探讨十一月米奇的朋友(社会)米妮的蝴蝶结(手工)米妮的生日(语言)区域式木偶活动安排米奇妙妙屋一幼儿能够带着娃娃去和其它家玩,并能礼貌用语米妮糕点-幼儿能够根据提供的蛋糕模型做蛋糕,并能和顾客交流黛丝美发屋-幼儿能够了解理发店的流程唐老鸭木偶坊-幼儿初步尝试在老师的协助下制作简单的木偶,愿意参与木偶制作活动木偶微剧场-幼儿能用根据角色进行对话布鲁托巴士站-能和同伴一起玩,体验游戏的快乐,了解乘坐公交车的正确方法,能保持愉悦的心情参加活动妙妙服装店-幼儿根据自己的喜爱挑选服装,在试衣间尝试自己换衣服,遇到困难主动找老师帮忙,选择包包和帽子进行搭配黛丝书吧-幼儿自主阅读图书,能将看到的互同伴进行轻声交流,知道爱护书,轻拿轻放,看完放在图书架上活动反思家长工作L家长搜集奇妙妙屋的人物,让幼儿了解人物的特点
2.家长与幼儿一起制作“米妮过生日”小书,并能记录成资料保存.搜集各种废旧材料,进行道具制作.家长协助班级制作“米奇妙妙屋”人物手偶。