文本内容:
生日快乐活动目标
1、认识各种颜色的匣子,对匣子中的秘密有探究愿望..
2、通过观察画面理解故事内容,乐意与教师一起讲述故事中的部分语句.
3、体验过生日得带生日礼盒的神秘感和快乐的情趣.活动准备
1、人手一册幼儿用书.
2、毛绒绒的小熊玩具一个.活动过程
一、出示玩具小熊,引起幼儿的兴趣.教师看!谁来了?(小熊)今天是一个非常特别的日子,今天是小熊的生日,邮递员给小熊送来了一个大大的生日礼盒?礼盒里有什么?让幼儿猜一猜,激起幼儿的好奇心.
二、教师讲故事,让幼儿初步了解故事基本内容,建议教师提问
1、邮递员给小熊送来了什么?
2、里面是什么?(红匣子)
3、匣子里有一个小小的声音在说什么?(快打开,快打开)
4、小熊打开红匣子里面还有哪些颜色的匣子呢?
5、小熊得到的是什么礼物呢小恐龙对小熊说什么?
三、教师引导幼儿打开幼儿用书,指导幼儿边看画面边欣赏故事,进一步了解故事内容.教师在讲述故事过程中,让幼儿跟着教师讲述的速度翻阅画面启发幼儿认识匣子的颜色,鼓励幼儿讲一讲故事中反复出现的对话“快打开,快打开”和感叹句“啊!里面有一只义匣子”,激发幼儿参与到故事中去四,组织幼儿讨论生日礼物.建议这样引导
1、小熊得到了生日礼物真高兴啊!你过生日得到过怎样的礼物?
2、下次过生日,你想得到什么样的生日礼物?五,师生齐唱《生日歌》教师今天,是小熊的生日,小熊已经得到了生日礼物,我们能为小熊做些什么呢?下面我们一起来为小熊唱一唱《生日歌》祝小熊生日快乐!活动反思由于班级的幼儿人数比较多,教室的空间比较小,因此显得有点拥挤有的幼儿入园时间不长,口语表达能力还较弱,因此在进行语言表述的时候,只能用很简短的词或者句子来叙述活动中老师没能照顾全面,让更多的孩子展示自己。