幼儿园大班亲子教案：我说一，谁对一

对家长的说明:此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力活动准备各种动物的图片活动建议家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌可以有几种形式开始的时候，家长说，孩子对当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”也可R］答“鱼儿爱在水里游”附儿歌《我说一，谁对一》我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿我说三谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山我说四谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺我说五谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树我说六谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对■六，鸭子爱在水里游我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱我说九谁对九，哪个用头会顶球？你说九我对九，海狮用头会顶球我说十，谁对十，哪个学话乂本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。