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文本内容:
幼儿园优质教案大班社会活动教案《灭火神器》课程分析自然是如此美好,生活是如此安宁然而躲在和平、文明背后的火魔正窥视着我们在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬可以夺走人最宝贵的生命新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位对于火,大班幼儿在掌握相应的防火知识的基础上,应了解新型科技所带来的便利与安全因此根据大班幼儿的年龄特点,设计本次活动课程目标.知道各种常识消防灭火器材的名称及简单的使用方法.了解新型灭火器材,并大胆创意画出想象的未来的灭火器材.感受消防员工作的辛苦,萌发用科技改造生活的意识课程准备经验准备了解简单的消防安全知识物质准备PPT课件,相关视频等课程过程
(一)开始部分
1.生活常识竞赛师最近我们了解了很多灭火器材,也了解了一些灭火小常识,你们都还记得吗?真的记得吗?好!那我今天就来考考你们,看你们掌握的怎么样!我们在竞赛前,先讲明游戏规则,听清楚咯分为四组,每一组上面有一个铃鼓、一个积分牌,当我的问题提出后,开始摇起你桌上的铃鼓进行抢答,答对两个以上才能积一分哦〜听清楚我的规则了吗?准备好了吗?
(二)基本部分.播放消防员灭火视频师我们来看看是哪一组获胜啦?恭喜他们!请将记分牌、摇铃放好看来,我们小朋友掌握的真不错,但当火灾来临时,我们小朋友是不能去灭火的,可是我们可以当消防宣传员,将我们所知道的知识告诉其他人师而且当我们遇到火灾时,我们能不能自己上前去灭火?对啦,只能拨打H9让消防员来灭火那我们来看一段视频,看看在火灾面前,消防员叔叔是如何灭火的(播放视频).感受消防员的勇敢,以及大火所带来的危险师我们在视频中看到消防员叔叔怎么样?(勇敢)消防员叔叔虽然很勇敢,但是也是有危险的,也有消防员在灭火中牺牲的.了解新型消防器材师现在的技术越来越发达了,有一种器材既能灭火又能保护我们(观看视频)(视频结束后,教师解释一下灭火原理干粉灭火器,它不用近距离地接触火,只要瞄的准就可以了).设计心中的消防器材师这种灭火球虽然能很好的灭火,也能保护我们,但是(出示后面的图片),这类情况下,它能够灭掉吗?你觉得这个场景发生火灾时,灭火困难吗?师当这类情况着火时,灭火球没有用,那你们来讨论一下,你想设计一款什么样的灭火器材,能一下子把这个火扑灭掉,而且还能保护我们.幼儿自由设计
(三)结束部分.幼儿上来分享自己的设计.教师总结你们的想法真棒!设计了各种各样的神器器材希望你们长大后能把你的设计变成现实,那我们以后遇到火灾就不再害怕了好不好!可以将你的设计和你的好朋友进行分享课程反思安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机活动中,首先通过前期知识经验消防器材知识的掌握,展开本次活动其次通过灭火现场视频,让幼儿更加直观地、真实地“触摸”到了“火灾的无情”以及“消防员的勇敢”最后通过观看新型科技,萌发幼儿的创造力,设计自己心中的灭火神奇通过开展此次活动,不仅把消防安全知识带到了校园里,而且让幼儿对消防部队有了直观的认识,了解科技带来的便利。