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托福听力5步完成托福听力初阶晋级很多同学问得最多的就是听力怎么备考,怎么才能上28要说的是听力是阶段性提升的,对于基础不强的小伙伴来说,还是稳扎稳打更好呦下面就和大家共享托福听力5步完成托福听力初阶晋级,来观赏一下吧.托福听力5步完成托福听力初阶晋级
1、听全段内容,记录关键词托福听力的练习,就像是考生刚开头练习阅读题FI一样首先就是听全段的内容,不肯定能完整的听到全部的内容,但是不要阻碍记录;也就是说一边听,一边记录登记听力中的关键词,以便在听完之后,关心自己回忆听力的内容这时候,不用管单词是否记忆完整,拼写正确,最主要的目的是关心自己熬炼一边听,一边记录的力量,看自己对全段的整体印象是什么,也许能够记录多少内容
2、听不出来的地方,反复听在第一步的基础之上,我们依据记录的内容,对听力的全文有一个也许的了解但是,针对个别听不出来的地方,可以标记出来,反复听,直到听懂为止然后找出自己听不懂的缘由,假如是发音的问题,肯定要把自己听不出来的音节标注出来但是,假如是语法的缘由,这就需要童鞋们平常的积累了
3、逐句跟听,攻克全篇一句一句的听,在前面登记的内容上修改和补充,直到全篇完成一些听了许多遍也没有听出来的,临时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理•篇,看主要内容和意思是不是能出来再对难点重复听儿遍,看是不是有所改善这样就能够把听力全部的内容听出来,不留死角
4、对比原文,找出错误缘由听抄完后,对比听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,能够直观明显的反映出你的不足,如一些弱读、连读等问题这个总结过程是听力力量提高的关键一步,肯定要有不断的检测反馈
5、针对问题点,重复听几遍在完成前面几步之后,针对之前自己漏听和听错的地方,反复听儿遍,直到最终都听出来然后,脱离听力原文再听这样反复的听,能够关心大脑记忆那些曾经听不出来的地方,形成一种正确的听力习惯托福听力练习对比文本Yesterdaywetalkedabouttheanecdote.昨天我们谈论过了奇闻轶事TodayweregoingtomoveontooneofthemostpopularliteraryformsinWesternliterature—theshortstory.今日我们将转移到西方文学最重要的文学形式之一一一短篇故事(叙事散文)Ashortstoryisapieceofprosefictionusuallyunder10000words.叙事散文是一篇散文化小说,通常低于10000字Althoughitssimilartotheanecdoteitsreallyaseparateliteraryform.虽然它相像于轶事趣闻,它事实上是一种单独的文学形式Youllrememberthattheanecdotessolepurposeistoentertainandthatitdoesthisbyrelatingacuriousorinterestingevent.你将记住轶事趣闻的唯•目的是消遣,并且它通过关联奇怪的或好玩的大事来做到这一点Welltherearealsoeventsinshortstoriesbuttheshortstoryusestheeventassomethingacharacterreactsto.好,在叙事散文里也有大事,但是叙事散文把大事用作角色作出反应的某事物Thereadersinterestiscapturedbytheeffectthatthiseventhasonthecharacterinthestory.读者的爱好被抓住是由于这个大事在故事中对角色的影响Wereevenlikelytorereadashortstorytobetterunderstandthecharacterwhoisbeingportrayedandwhyacertaineventledtoacertainresponseoraction.我们甚至喜爱重读一个叙事散文以更好地了解被描述的角色以及为什么某一个大事导致了某一种反应或行动Ashortstorythoughisnotjustashortnovel.Anovelisnarrative.一个叙事散文,然而,并不仅仅是一个短篇小说小说是叙事体的Ittellsadetailedstorythatusuallytakesplaceoveralongperiodoftime.它叙述一个通常发生在一段很长时间的具体的故事Ashortstoryislesscomprehensivethananovelandthefocusisonacharactersmentalreactiontoanexperience.叙事散文是不如小说全面的,并且焦点是在角色对一种经受的心理反应Thisreactionistheheartoftheshortstory.这种反应是叙事散文的核心NowIwantyoutothinkbacktotheshortstoryyoureadforhomeworkandIIIgiveyoualistofquestionstothinkabout.现在我要你们回想一下你们作为作业阅读的叙事散文,而且我将给你们一个问题列表去思索托福听力练习对比文本BeforemovingontoanewtopicIwanttofinishupourunitonarachnidsbylookingatwhatmayseemaveryunusualaspectofspiderbehavior;aspecieswheretheyoungspidersactuallyconsumethebodyoftheirmother.在转到新的主题之前,我想结束我们在蛛形纲I••的单元,通过着眼于•个看似特别不同寻常的蜘蛛行为的方面,年幼的蜘蛛实际上消耗他们母亲的身体的一个种群Unlikemostotherspidersthisspecieslaysoneandonlyoneclutchof40eggsinherlifetime.不像大多数其他蜘蛛,这个种类在她的一生中下一窝,而且只下一窝,40只卵Theyoungspidershatchinmid-springorearlysummer;insideanestofeucalyptusleaves.年幼的蜘蛛在仲春或初夏,在一个枝树叶的窝里面Theirmotherspendsthewarmsummermonthsbringinghomelargeinsects—often10timesherweight—formeal.它们的母亲消耗了几个月的暖和的夏季(时间)将大型的昆虫带回家一一通常10倍于她的重量一一当食物Thecatchisalwayssignificantlymorethanheryoungspiderscaneat.捕获物总是大大地多于她的年幼的蜘蛛(幼仔)所能吃掉的Sothemotherfattensherselfuponthisextrapreyandstoresthenutrientsinherextraunfertilizedeggs.因此,(蜘蛛)母亲用这些额外的猎物把自己养肥,并且把养分素储存在她另外的非受精卵中Astheweatherturnscoldertherearefewerinsectpreytohunt.随着天气转冷,能捕猎的昆虫猎物很少了Thatswhenthenutrientsstoredinthoseextraeggsbegintoseepintothemothersbloodstream.那就是当储存在这些另外的卵中的这些养分素开头渗入到母亲的血流中的时候Sowhentherearenomoreinsectstofeedtotheyoungspiderstheyattachthemselvestothemotherslegjointsanddrawnourishmentbysuckingthenutrient-richblood.所以,当没有更多的昆虫来喂养年幼的蜘蛛时,它们把它们自己贴在母亲的腿关节上,通过吮吸养分丰富的血液来吸取养分Afterseveralweeksthemotherisdepletedofallnutrientsandshedies.几周之后,母亲被耗尽全部的养分并死去Butthenhowdotheyounggetnourishment然而幼仔如何猎取养分呢?Theystarttofeedononeanother.它们开头以彼此为食NowifyourecallourdiscussionofDarwinyoullseetheevolutionaryvalueofthis:Onlythestrongestspidersoftheclutchwillsurvivethiscannibalismandthemotherspiderwillhaveensuredthathergeneshaveanincreasedchanceofsurvivalthroughfuturegenerations.现在,假如你记得我们关于达尔文的争论,你将看到这种进化的价值只有窝里最强壮的蜘蛛将会在这种“嗜食同类中生存,蜘蛛母亲将会确保她的基因凭借将来的后代增加生存的机会。