还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
拥抱亲情主题班会教案亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋,对往事的缠绵亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日瑰丽的诗篇亲情是宽容,等待,亲情是向往,眷恋,历史分不开岁月剪不断下面是带来的三篇拥抱亲情主题班会教案,盼望对大家有所关心!拥抱亲情主题班会教案1班会的目的
1、让同学了解亲情,体验亲情的无私和宏大,感受中华民族的传统美德
2、丰富同学的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感活动预备A、召开班委会,讲清这次班会的目的和意义并组织大家争论班会详细内与支配,以及班委会干部的详细分工与落实B、给家长写一封信,讲明召开这次主题班会的目的,请家长参加我们的训练活动,给自己的孩子写一封信,写这十几年来的训练与感人的故事,以及对孩子的盼望C、孩子给家长写一封信,写自己最想对家长说的话,必需结合亲身体验在这十几年的成长中,父母所赐予的爱和付出的劳动,以及对自己的培育与训练班会过程
一、宣布活动开头主持人1亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋,对往事的缠绵主持人2亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日瑰丽的诗篇主持人3亲情是宽容,等待,亲情是向往,眷恋,历史分不开,岁月剪不断合拉堡中学初048班〃拥抱亲情〃主题班会现在开头
二、回顾篇一一走近亲情
1、我名字的故事主持人我的降落,是父母生命的连续,是家庭将来的曙光我的名字是父母抱负的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗提问同学注先提问两位主持人,是否知道自己名字的含义,让两位主持人各做1到2分钟的简洁介绍主持人在回答问题的时候要热忱,乐观,大方,自然,吐字清楚然后再说上面的台I司O
2、我成长的脚印1主持人2有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您一一友爱的爸爸妈妈2主持人1刚才,我想起了一首诗《—爱》有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳啊!—爱是凉爽的风有一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在—身上啊,—爱是遮雨的伞有一回我病了,妈妈抱我去医院摸着我很烫很烫的额头,妈妈焦急地哭了啊,―爱是滴落的泪有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,一批判叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛啊,—爱是责怪的目光一次老师叫用〃最〃字造句,我说〃我最爱妈妈〃妈妈告知我〃最该爱的是祖国,祖国是我们全部人的妈妈〃⑶主持人我们渐渐地长大了,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎你了解自己的父母吗你关注过父母的变化吗主持人提示同学们现在,父母就坐在你的身旁,父母和你生活那么久,你发觉你父母有什么变化吗他们的精神好吗他们的额头上的皱纹深吗等等然后提问3个同学,请他们说说此刻心里的感受最终,主持人简洁总结同学们的发言是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活欢乐的成长
三、拥抱篇一一体验亲情
1、亲情赞颂知多少⑴主持人亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在主持人因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪烁的光辉主持人多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文朗诵《游子吟》慈母手中线,游子身上衣主持人临行密密缝,意恐迟迟归主持人谁言寸草心,报得三春晖
2、母子了解知多少师父母总是牢着牵挂我们的生活,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢今日我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个嬉戏测试一下对对方的了解有多少相互猜对方最爱吃的菜,最爱穿的衣服以及爱好请韦江山,吴家新,梁靖的父母发言接着也请同学说出此时自己最想对家长说的话
四、行动篇一一回报亲情
1、确定回报方案主持人父母给了我们那么多的爱,我们已经慢慢长大,我们应当怎样回报父母的呢请同学们争论沟通主持人分别进行采访⑴给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成果或获得的喜报;一封感谢父母的信……⑵帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位,关心父母分担家务,向父母表不关爱3陪父母聊谈天每天陪父母聊谈天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感
3、倾听父母的感受1主持人听了大家的回报方案,我们的家长非常的感动下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受⑵爸爸、妈妈谈感受3主持人友爱的爸爸、妈妈,感谢您们对我们的确定,感谢您们对我们的爱我们要加倍努力学习,不断前进,做个优秀的同学师我们邀请了一些毕业的同学,那么我来听听学姐有什么要对同学们说同学们,此时你们肯定有很多话要对爸爸妈妈讲,现在请你们起立,用你们最喜爱的方式,向赐予你们生命的父母表示深深的谢意,感谢父母的哺育之恩,感谢父母的无私奉献女我们祝天下的父母身体健康!男工作顺当!合〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束⑸播放歌曲《烛光里的妈妈》拥抱亲情主题班会教案2《感恩父母拥抱亲情》主题班会班会主题现在的学校生,现在正处于青春叛逆期,常常嫌弃父母唠叨、麻烦.甚至常常顶撞父母,通过这次主题班会,对孩子进行感恩训练,让他们感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,同时学会去理解父母、敬重父母、并从现在做起,用实际的行动来回报父母活动目的
1.让同学深化体会父母之爱,感受亲情的宏大与无私2让同学理解关怀,孝敬父母,用实际行动去报答父母的哺育之恩活动预备歌曲《父亲》、故事《苹果树和男孩的故事》、同学亲自制作的卡片参加者全体同学班主任课前营造气氛播放背景音乐《懂你》甲是谁给予我们生命,是谁把我们抚养至今!乙是谁每天给我们预备可口的饭菜,是谁将我们成堆的衣服清洗洁净!甲是谁对我们嘘寒问暖,关怀备至?乙又是谁始终陪在我们身边,给我们悄悄地鼓舞与支持?集体回答父母甲是的,没有父母,哪来我们的生命?乙没有父母,我们怎么能欢乐健康的成长?甲是呀!父爱如山,他缄默不语乙母爱似海,她细腻温顺合我宣布七年一班《感恩父母一一拥抱亲情》主题班会现在开头!甲首先,让我们用热闹的掌声欢迎各位领导和老师来参与我们的班会!乙下面请班长报告主题甲如今的同学大都是独生子女,在父母呵护中长大,很少从父母的角度去体谅父母的艰辛和和不易,尤其是我们学校生,现在正处于青春叛逆期,常常嫌弃父母唠叨、麻烦.甚至常常顶撞父母,因此我们召开这次主题班会,对孩子进行感恩训练,来唤起孩子内心对父母的情感.乙下面就让我们开头班会的第一篇章回顾篇一一走近亲情回顾篇一一走近亲情乙有这样一首诗,大家可能还记得〃慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖!(同学跟读营造气氛)甲这是一首母亲的赞歌,的确,我们最应当感谢的是始终以来为我们悄悄付出,关怀我们,疼我们,爱我们的爸爸妈妈!乙:那么同学们!你们是不是从日常的生细节中感受到了父母的对我们的爱哪?乙古往今来,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母之爱的故事,有多少讴歌亲情的诗歌那么同学们!你们是不是从日常的生细节中感受到了父母的对我们的爱哪请观赏诗朗诵《感谢您一一我的爸爸妈妈》(吴)是您,赐予了我生命,培育我一每天长大,让我品尝到生命的欢乐(赵)是您,教会我走路,引导我一步步走出家门,让我领会世界的繁华,(郭)是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子(李)是您,在一个又一个傍晚,翘望门口,盼我回家(吴)我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下(赵)我生病在床,您茶饭不思,伤心的泪静静挂满脸颊(合)多少次,您怕我患病雨淋,急匆忙把雨具送到学校多少次,您怕我遗忘吃药,半夜披衣让我把药服下又有多少次,您为我的学习成果,或忧或喜,难以释怀还有多少次,您为我的任性固执,又急又愁,频添白发(郭)妈妈,为了我,您品尝了太多的生活的苦涩,容颜不再秀美如花,(李)爸爸,为了我您担当了太多生活的重压,脊背不再挺立(合)可是爸爸妈妈您知道么?您的孩儿要对您说:(吴)妈妈,不必担忧,在我眼中,您永久是最美(赵)爸爸,不必忧患,您永久是我人生路上最得力的助手(郭)我将用我日渐有力的臂膀为您撑起一片湛蓝的天空(李)我将在您的目光中,大步向前,勇闯天际(吴)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您绝望!(赵)我会发愤读书,刻苦学习,,让您为我而傲慢(郭)我会乐观向上,拼搏进取,用美妙的人生作为对您最好的报答(合)感谢您爸爸!感谢您妈妈!甲在我们成长的过程中,父母把他们点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤而这些,或许你未曾专心留意过,那么,请同学们用20秒悄悄回忆父母对你的关爱乙请你用一颗感恩的心还描述父母对你的关爱(陈)从升入学校到现在,我的妈妈经常陪我做功课到深夜,还要做好吃的夜宵给我吃!(庞)我记得小时候爸爸经常把我扛在肩头,让我体会坐在他的肩头去看世界,小时候爸爸还常把我给我当马骑,逗得我呵呵的笑,到现在那时我们父子的欢声笑语仍旧让我回味无穷(李)小时候,妈妈还曾经带着我去地里干活,在辛苦劳作,汗流满面的时候好要细心的照看我甲父母为我们生病熬过了多少个不眠之夜,父母为我们的读书升学花去多少的心血,对这种比天高比海深的恩情,我们又体会了多少报答了多少呢请同学们说说在家或学校的表现和我们在家常说的话(陶)我周末休息会在家疯狂的玩嬉戏,嬉戏好像是我生命的一部分,缺少它,我就不能呼吸(夏)上课时我会无休止的走神,典型的身在曹营心在汉(魏)我常常迟到,不写作业,到校抄作业(张)我有时跟同学打架,惹出祸来要父母来善后(单)在家我只顾自己的快乐,时常与父母顶嘴孙).我们在家最常说我回来了!哦我知道了!(李)成天就那么几句话!你烦不烦呀!今日吃什么啊太没新意了!(单)我没钱了!拿钱来!那!这是试卷!老师要你签名乙看来,从我们的行动中可以看出我们并没有做到让父母安心,省心,放心,并没有体会到父母对我们的爱看到大家能坦然的面对内心,我想我们的父母也会感到欣慰,下面让我们一起朗诵《新三字经》,并牢记在心中为人子方少时,尊长辈,习礼仪,爱父母,意深长,亲养儿,多辛苦,报春晖,寸草心,孝父母,不能忘,爱父母,生孝情,存孝意,献孝心,父母心,知体谅,心里话,不隐瞒,求上进,父母安,父母安乙让我们一起走进其次篇章拥抱篇一一体验亲情拥抱篇一一体验亲情乙父爱如绚烂的阳光,酷热而光明,母爱似盎然的绿草,芳菲而宜人,请观赏《苹果树和男孩的故事》有个故事是这麽说的……这是关於一个小男孩与苹果树的故事….…好久好久以前,有个很可爱的小男孩和一株很和善的苹果树小男孩和苹果树二人是很好很好的伴侣……小男孩几乎每天都去找苹果树玩他告知苹果树全部关於他生活上的任何事..…当然,他们关怀著彼此.•…时间一天一天过去小男孩和苹果树也都长大了..…这天苹果树怎麽也等不到小男孩的到来他觉得好难受又好担忧他不知道究竟发生了什麽事..为什麽他的小男孩今日没有来.•…隔天小男孩还是没有消失日子就这麽一天一天的过去,苹果树也不知难受了多久….终於,在这一天,他从远处看到一个人影.…是的,那是他的小男孩.….苹果树立刻觉得好快乐好快乐.…小男孩渐渐的踱步到苹果树面前他哎声叹气的说我友爱的伴侣呀!我觉得好难受,我想我恋爱了….我想让她成为我的妻子,可是我没有钱结婚呀!.…我真不知道该怎麽办,这时苹果树立刻回答说这样吧!你把我的果实摘下拿去卖了,这样你就有饯结婚了……小男孩听了很兴奋的照做了……接下来,他们又回到之前那样愉悦的生活经过了一些日子,小男孩又不见了..…苹果树觉得难受・・・・他始终担忧著小男孩..…没几天小男孩消失了,他带著哀痛的语气对苹果树说哎!我好难受我的孩子诞生了..…我却没有钱为他买奶粉,我该怎麽办呀!.苹果树立刻接著说:那你把我的枝叶砍了拿去卖吧!这样你就有钱了,你也会觉得较快乐的….这次,小男孩也毫不考虑的放手去做接下来的日子,他们又过著快乐无忧的生活……又不知过了多久,小男孩又不见了..…苹果树的担忧照旧过了一段日子,小男孩照旧消失了……他带著懊丧的语调说:这样一成不变的生活让我失去活力,我想去旅行去见识一下外面的世界….…这次苹果树迟疑了,由于他舍不得呀!他的小男孩就要离开他了但是他又想假如这样小男孩能更快乐那麽他就该放手让他去查找属於他的幸福….…於是苹果树开口对小男孩说:我盼望你欢乐……你把我的树干砍了去做艘船,那麽你就可以去旅行了………小男孩听了彳貌便快乐的著手他的旅行日子一年一年的过去,苹果树没有一天不思念他的小男孩…….终於,在某个不知名的日子里,他的小男孩回来了这时的小男孩早就是个头发花白的老人了小男孩走到苹果树面前,用著略带沧桑的口吻说:外面的世界很精采可是我觉得好累了苹果树看著小男孩心疼又无奈的说我已经没有什麽可以给你了,假如你觉得累了那就坐在我身上休息一下吧!乙故事结束了不知道大家看了有什麽感觉〃犹记得刚听到这个故事时,心中的悸动好深好深甲好爱好爱那苹果树,只因他付出的爱是那麽的无私乙也爱那小男孩由于他是这麽的信任苹果树所赐予的爱也接收的那麽心安理得…….甲其实在爱的路上我们都是那个小男孩乙而那棵苹果树就是合我们的父母甲听了这个故事,你有什么感想?(李)我想说我们的父母是悄悄地为我们付出,不求回报对我们合理的不合理的要求都予以宽容的回应!(吴)我想说他们为我们竭尽所能,做了该做的和不该做的一切,他们觉得把一切都献给我们是他们最大的欢乐(刘)我也想和大家说我们的父母真的就是那棵宏大的苹果树!在我们年少时,父母把他们的拥有的全部都给了我们,满意我们一切物质上的追求!即使我们老了,父母仍旧是我们休憩的港湾,给我们最强有力的精神支持!(董)听了这个故事,我想起了我父母最常说的话是孩子!你好好学习吧!只要你有出息,让我们做什么都行!说来惭愧!那时我只嫌他们烦!埋怨他们太罗嗦!现在想来,那最朴实的话里包含的却是他们对我最肤浅的爱!(张)我想真诚的对大家说我们的父母太宏大了可怜天下父母心呀!甲下面请观赏歌曲:《父亲》乙是呀!什么时候也离不开,什么时候也不能遗忘的是我们的爸爸和妈妈,那么就让我们行动起来!来回报父母的亲情!行动篇一一回报亲情甲同学们,当我们心安理得的花着父母给我们的钱,恣意的在校内里挥霍自己的青春时,我们是否想过我们的父母为我们付出了多少?乙当我们嫌弃父母的唠叨,和父母顶撞时,你是否记得父母曾经为我们付出的辛苦!甲下面就让我们来算一笔亲情账,让我们来清晰的知道父母辛苦的付出(同学们算账汇报)乙真是不算不知道,一算才知道,在生活的点滴中,父母为我们付出了这么多其实父母为我们付出的不止这些,在物质上他们满意我们的一切要求甲我信任大家也算好了自己的亲情帐,那么你一年花去了父母多少钱哪(大家回答)其实父母岂止满意了我们这么多的物质要求,在精神上他们在我们身上倾注了很多的心血,也是我们永久的依靠,就像那棵苹果树一样即使只剩下了树桩依旧无怨无悔…乙我们曾经作过一件小事来回报他们的爱么没有!甲我们都不曾留意我们的父母正一每天老去!乙:我们享受父母的爱只觉得理所应当,心安理得,却从未想过爱也需要回报请观赏视频,信任它会带给我们更深的触动甲看起来同学们看得很动情!有的同学眼里还嚼着泪花,我想我们此时心里肯定是心潮澎湃!是呀!我们应当记得爱是需要回报的!假如父母是阳光,我们是花草,那么健康成长,健壮挺立就是对他们的回报;乙假如父母是海洋,我们是鱼儿,那么稳健矫捷,乘风破浪就是对他们的报答〃甲让我们拿出实际行动向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!作为同学我们该怎样报答父母呢?请同学们把自己要做的事写在为爸爸妈妈亲自制作的卡片上,并写上几句你要对他们讲的真心话找最好的几组来展现乙同学们的卡片纸做的特别精致,对父母说的话也特别感人那今日晚上我们就付诸行动,把卡片带回家,送给父母!把卡片上你要做的事付诸行动,去报答我们父母对我们的哺育之恩吧甲感恩是一杯清醇的酒,使人生沉醉,乙感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富甲感恩是一首动人的歌,使人生欢乐乙我提议,全体起立,向我们宏大的父母宣誓(集体起立举起右手宣誓)友爱的爸爸妈妈!我向你们保证从现在开头,在思想上,让你们安心,在学习上,让你们放心,在生活上让你们省心,以最优异的表现来报答你们的哺育之恩,我绝不辜负父母心!甲下面请我们班主任老师做班会总结班主任总结鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,由于长空让它飞行,在这个世界上有很多人值得我们去感恩,其中最值得感恩的人,就是我们的父母,我们感谢父母的方式多种多样,一个感谢的眼神,一生温馨的问候,一次真诚的沟通,一份满足的答卷,做一个孝顺的子女,做一个优秀的同学,这就是对我们父母最好的报答!甲我宣布《拥抱父母一一感恩亲情》的主题班会到此结束活动反思现在的孩子特别幸福,在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱,有的甚至还有外公、外婆疼爱着,在学校里有老师细心呵护着,他们无忧无虑地成长为了让他们更加健康地成长,我设计了《拥抱亲情、感恩父母》主题班会课,一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱;二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心这节课很胜利,这节课最大的特点是设计新奇,亮点频出分为回顾篇一一走近亲情、拥抱篇一一体验亲情、行动篇一一回报亲情三部分
一、诗一般的串词、开头词一一突出主题这节课中主持人的串词如诗一般如〃是谁给予我们生命,是谁把我们抚养至今!乙是谁每天给我们预备可口的饭菜,是谁将我们成堆的衣服清洗洁净!甲是谁对我们嘘寒问暖,关怀备至?乙又是谁始终陪在我们身边,给我们悄悄地鼓舞与支持?集体回答父母甲是的,没有父母,哪来我们的生命?乙没有父母,我们怎么能欢乐健康的成长?甲是呀!父爱如山,他缄默不语乙母爱似海,她细腻温顺于是我设计了开头时班长的讲话〃如今的同学大都是独生子女,在父母呵护中长大,很少从父母的角度去体谅父母的艰辛和和不易,尤其是我们学校生,现在正处于青春叛逆期,常常嫌弃父母唠叨、麻烦.甚至常常顶撞父母,因此我们召开这次主题班会,对孩子进行感恩训练,来唤起孩子内心对父母的情感.
二、现场表演一一孩子显真情在〃回顾篇•走进亲情〃这一环节,我设计了一个现场表演诗朗诵这个表演感动了在场的每一个人,当时家长感言〃感谢老师对我们孩子的训练,他们在你们的教育下,不仅学到了许多学问,还懂得了要孝敬父母〃表演完毕,场内响起了一阵掌声
三、讲故事、算亲情帐、做贺卡一一表现形式出新招在〃拥抱篇、和行动篇〃这二部分,我创编了一个故事《苹果树和男孩的故事》的节目,迎来了在场人热闹的掌声,把班会推向了一个高潮在这一部分还有一个别出心裁的地方,在算完亲情帐诗后,同学们拿着自己制作的贺卡来到家长、诉说对父母烦人感恩此时此刻此情此景,将班会从一个高潮推向另一个高潮
四、家长、老师、同学同台演唱一一《父亲》我设计是的〃爱的升华〃,在主持人深情并茂的朗诵中、随即《父亲》音乐响起,同学邀请家长和老师到教室中央并且齐唱《爱的奉献》,这一场面把班会推向了最高潮,达到了师生家长互动、沟通、感人至深的效果
五、丰富的表现形式一一寓教于乐本次班队课表现形式较多,有独诵、齐诵、故事、歌曲、集体宣誓等不仅让同学从内容中受到训练,还使同学展现了特长,这对培育他们的健康爱好爱好有很大促进作用
六、教学资源贴近同学生活在这节课的预备上,我花了很大功夫搜集资料这节课除两支歌是现成的而为外,其它节目都是我细心创编的除此之外,还有一个小环节,我认为也设计得不错老师、同学、家长在响着(花儿悄悄地绽放〃〃)《懂你》这首歌的氛围中入场,同学、老师很自然地受到感染,特殊让同学很快进入情境,我记得在课前把楼下的老师都吸引上来了这首歌的确太感人了总而言之,这节课达到了我预期的效果,正如,我在班会结束时的讲话歌声、琴声悠扬;鼓声、竹板声动听,那是七⑵班同学在向父母、老师感恩〃〃感恩无处不在,感恩使我们的生活更加绚丽多彩,学会感恩,喜爱生活,我们的生活将无比欢乐拥抱亲情主题班会教案3感恩父母,拥抱亲情活动目标L使同学熟悉到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养2使同学懂得,现在每个人享受的欢乐生活是通过别人付出得到的,培育同学对父母、他人、社会的感恩意识.能够在日常行为中做到感恩父母.能够用感恩的心态努力学习,乐观生活活动预备L同学乐观预备活动;2收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事;
3.依据自己的实际状况体验父母的关爱;活动地点八四班活动过程
一、导入主题请同学们拿出纸和笔,写出你认为生命中最重要的五个人先删去两个,再删去一个,请保留两个,剩下父亲母亲的名字从而导入主题感恩父母,拥抱亲情
二、过程同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是漂亮的,做着感恩之事的人是高尚的或许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不行及,它经常发生在我们身边,时时伴随着我们成长通俗地说,感恩就是对别人的关怀和关心抱有感谢之心、感谢之意和回报之举在这个世界上,有许很多多的人或事值得我们去感恩,但是最值得我们每个人去感恩的人,应当是我们的父母有这样几个故事〃〃
1、2022年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想〃咚〃的一声跳了下去把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说〃妈,我以为我死了呢〃刘燕眼泪倏地流下来,〃儿子,你是妈妈的全部〃
2、2022年2月,60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患〃尿毒症〃的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知胡立新〃什么比你的命还重要我宁可自己没命,也不能看着你死!2022年11月,抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手喂〃给黑熊,另一只手护住儿子的小手,舍命地从黑熊的嘴中往外夺2022年2月,成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠无望的挣扎中,黎文钢困难地打碎了窗玻璃,预备拉着爸爸妈妈逃命濒临死亡时,父母用劲地掰开儿子的手,把他推出车窗这些事例体现父母给子女的爱是无私的,是不求回报的接下来我们从图片一起来感受母爱
(一)、通过图片感受母爱无论你身在何地,有一个人,她永久占据在你心中最松软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报〃这个人,叫母亲〃,这种爱叫〃母爱〃故事通过汶川地震中妈妈用身体爱护婴儿的生命,体现了〃母爱无边,恩重如山〃
(二)、通过图片感受父爱父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延长,为你教导迷津,护你一路平安
(三)小测验
1、你爸妈的最爱说的口头禅是?
2、你爸妈的身高和体重是?
3、你爸妈最爱吃的一道菜是?
4、你爸妈穿多大码的鞋子?
5、你爸妈诞生于哪一年,生日是哪一天?
6、你爸妈最大的爱好是什么?
7、你爸妈最大的心愿是/爸爸感到最快乐的事情是?你知道几个?
(四)争论
1、我们在家里常常对爸妈说的话是什么爸妈常常对我们说的话是什么?我们在家最常说爸妈最常说你要好好学习啊!我回来了!哦,我知道了!你真烦!今日吃什么啊我没钱了!老师要你签名
2、我们是雏鹰,总有一天要离开母亲暖和的怀抱,总有一天要离开父亲如山般的脊梁,总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天但在今日,我们拿什么奉献给挚爱我们的人们作为一名学校生我们应当如何感恩父母?
①了解父母各个方面(如爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②敬重父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教育,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无铺张现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担
⑤有心事主动和父母说,常常与父母谈天(多和父母沟通)
⑥遇到一些比较重大的事情,要和父母商议征求和仔细考虑父母的看法
⑦外出时、在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)
⑧努力学好各门功课,常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况,不让父母操劳
⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)
(五)小结孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关怀孝敬父母,就是陪父母聊谈天,就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑
(六)班主任寄语请多关怀一下我们的爸爸、妈妈,拥有一颗感恩的心拥抱亲情主题班会教案。