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PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unitl——Unit3Unit1young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的、亲切的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像、喜欢strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的活跃的quiet安静的、文静的very很、非常but但是Unit2Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天day天have有、吃on在时候readbooks读书dohomework做作业watchTV看电视Unit3fish鱼greenbeans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为lunch中餐we我们tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的grape葡萄salty咸的favourite最喜欢的theyare他们是fruit水果PEP英语五年级上册四会句子UnitlUnit
3.谁是你的英语老师?Carter先生WhosyourEnglishteacherMrCarter..他长得什么样?他高而强壮WhatshelikeHestallandstrong..她很安静吗?不是的她很活跃的词要用原型第
五、六单元
1、Therebe句型包括单数形式的Thereisa/an…句型和复数形式的thereare…句型Thereisa/an…句型表示有一个,后面跟名词单数如ThereisamirroronthewalkThereare…句型表示有多个,后面一般接具体数字或somemany再后面跟名词复数,如TherearetwoendtablesnearthebedoTherebe句型又叫“存在”句型,它一般表示在某地有某物在翻译中文句子时,一般情况下,只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”,就要用therebe句型来翻译如有一个垃圾桶在门的后面Thereisatrashbinbehindthedoor.Therebe句型和一般句型可以相互转换如1把下列句子用Therebe句型改写ThecomputerisonthedeskoThereisacomputeronthedesko2把下面的句子改为一般句型Thereisamirroroverthebed.Themirrorisoverthebedo⑶把综合句变为分述句口诀由“综”到“分”,be动词一分为二Thereisapeninthepencil-case.Thisisapen.Apenisinthepencil-case.4把分述句变为综合句口诀由“分”到“综”,be动词合二为一Thesearesomeapples.Someapplesareonthetable.Therearesomeapplesonthetable.
2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则即离There最近的名词是单数时用Thereisa…离There最近的名词是复数时,用Thereare...不管最后面的名词是单词还是复数,都不去管它,如1有一个讲台和许多课桌在教室里Thereisateachersdeskandmanydesksintheclassroomo⑵有许多课桌和一个讲台在教室里Therearemanydesksandateachersdeskintheclassroomo
3、on与over的区别on在…上面表示与下面的物体互相接触,紧挨着over在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离
4、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变如Thereisaclosetnearthebed.——IsthereaclosetnearthebedThereisariverinmyvillage.——IsthereariverinyourvillageTherebe的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,然后将句中some或many变为any如句中有第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不变如Therearesomefishintheriver.——Arethereanyfishintheriver
5、Therebe句型表示“有”和havehas表示“有”的区别Therebe句型表示“有”的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在如Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上Therearemanybooksonthedesk.有许多书在课桌上Havehas表示“有”的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物当主语人称是第三人称单数时用has其他时候用haveo如Ihaveanewpen.我有一支新钢笔Hehasabigschoolbag.他有一个大书包
6、示在树上时,in与on的不同用法当表示人或其他动物在树上时,用in.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时,用on如Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.
7、一些特殊疑问词的意义与用法lwhat什么,用来问是什么,叫什么,干什么,什么样等如Whatisthis这是什么?Whafsyourname你叫什么名字?What^yourfatherlike你爸爸长得什么样子?Whafsyourmother你妈妈是干什么的?2Where哪里,用来问在什么地方如Whereareyoufrom你来自哪里?Whereismyruler我的尺子在哪里3Who谁,用来询问人物是谁?如Who5sthatman那个男人是谁?Who飞yourmathteacher你的数学老师是谁?4Whose谁的,用来询问东西是谁的如Whosebookisthis这是谁的书?Whosefatherisafarmer谁的爸爸是农民?Whosebikeisblue谁的自行车是蓝色的?5Whattime什么时间用来询问具体时间是几点如Whattimeisthis现在几点了6Whatcolour什么颜色用来问物体是什么颜色的如Whatcolourisyourbag你的书包是什么颜色的?7When什么时候用来问时间,后面常跟动词或动词短语如Whendoyougetup你什么时候起床?8How怎么样用来问人的身体状况如Howareyou你好吗?Howisyourmother你妈妈好吗?9Howmany多少用来问物体的数量如Howmanybooksdoyouhave你有多少本书?Howmanydaysarethereinaweek一个星期有几天?10Howmuch多少钱用来询问商品或物体的价格如Howmuchisyourschoolbag你的书包多少钱?Howmuchisthisbook这本书多少钱?llWhich哪一个用来询问具体的哪一个如Whichclassdoyoulikebest你最喜欢哪一门课程?WhichClassareyouin你在哪个班级?IaminClasstwo.我在二班WhichGradeisyoursisterin你妹妹在哪个年级SheisinGrade4o她在四年级表示年级或班级的单词GradeClass在答语中必须大写第一个字母
8、以系动词beamisare和情态动词can助动词do等开头的一般疑问句,在答语中首先要用yes或no做出正误判断,后面必须出现问句开头的系动词、情态动词或助动词,使其遵循“问答一致”的原则当问句中出现第一人称代词时,还要变为第二人称如AreyouastudentYesIam.NoIamnot.IsyoursisterateacherYessheis.Nosheisnt.AmIateacherYesyouare.Noyouarent.DoyouhavenewteachersYeswedo.Nowedont.DoesAmyhavenewteachersYesshedoes.Noshedoesnt.CanyouwashtheclothesYesIcan.NoIcant.CanyourbrothersetthetableYeshecan.Nohecant.CanyourfriendmakethebedYesshecan.NoshecantIsshequietNosheisnt.Shesveryactive.
4.她很严格么?是的,但她很和蔼的IsshestrictYessheisbutshesverykind.5今天星期几?星期二WhatdayisittodayItsTuesday.6星期二你们有什么课?WhatdoyouhaveonTuesdays7我们有数学和科学课Wehavemathandscience.8星期六你常常干些什么?WhatdoyoudoonSaturdays9我看电视做作业IwatchTVanddohomework.10你怎么样?我也做作业WhataboutyouIdomyhomeworktoo..星期一你们午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonMondays.我们吃西红柿,土豆和鱼.Wehavetomatoespotatoesandfish..你最喜欢的水果是什么?Whatsyourfavouritefruit.我喜欢苹果.它们甜甜的.Ilikeapples.Theyaresweet..我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们酸酸的.Ilikefruits.ButIdontgrapes.Theyresour..星期三你午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonWednesday.我吃米饭牛肉和豆腐.Ihavericebeefandtofu.PEP英语五年级上册主要知识点第一单元
1、以字母y结尾的名词变复数,如果字母y的前面是元音aeiou就在y后面直接加s如boy-boys.如果字母y前面是辅音则把y变为i再加es.如lady一ladiescity―citiesstory—stories.
2、动词的第三人称单数所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如mymothermyfriend等当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式)have-haslike-likesdo一doesgo-goeswatch-watches
3、词语变化fun(形容词形式)funnyfunny(名词形式)funknow(同音词)nohe(宾格形式)一himshe(宾格形式)her反义词tall-shortlong-shortyoung-oldnew—oldstrong一thinkind一strictactive-quiet
4、belike与dolike:在本单元中,Whafs...like的句型是主句型这里的like是“像…一样的意思.Whafs...like是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了它的答语一般用He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)如Whatsyourfatherlike你爸爸长得什么样子?而在dolike的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思如Whatdoesyourfatherlike你爸爸喜欢什么?.描述人物一般从“整理”和“部分”两个方面进行整体可用的形容词有youngoldprettytallshortstrongthinfunnystrictkindactivesmartquiet...整体描述的对应句型He/She/Itis...如Heistallandthin.Sheispretty.Sheisyoungandactive.部分包含的名词有eyesmouthnosehairearsarmslegsneck...部分描述的对应句型是He/She/Ithas...如Hehasbigeyes.Shehasasmallmouth..Mr先生Miss小姐(未婚)Mrs夫人,女土(已婚)另外请同学们注意这三个称谓词后面只能跟人物的“姓”,而不是名字如MrZhao.第二单元
1、当询问别人喜欢哪些课程时,classes应当用复数形式,因为别人喜欢的课程可能不止一门Whatclassesdoyoulike你喜欢哪门课程?
2、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写其简写形式为前三个字母加点week星期,周(一周包括七天)HowmanydaysarethereinaweekThereare
7.一个星期有几天?七天Weekend周末(包括周六和周日)HowmanydaysarethereinaweekendThereare
2.一个周末有几天?2天在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.
3、当介词inonat后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候),用in.如inMay在五月In1988在1988年表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如inthemorningintheafternoonintheevening.表示在某日,在星期几时,用on如onMondayonSunday.表示在几点几分,在具体时间时,用at.如at6:30at9oclock.
4、近义词often(经常)一usually(常常通常)如果两个词相比较来说,often比usually表示的频率要更高一些
5、playwith和…在一起,with后面常用人称代词的宾格形式如Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球likeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式,即谓语动词要加“s”
7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“今天是星期日”,所以用单数形式,而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日,所以用复数形式翻译成中文是“每逢周日”
8.理解、区分这两个句型,并能熟练地运用于日常的口语表达WhatdoyouhaveonMondays(每逢周一你们都有什么课)WehaveChineseEnglishmathandscienceonMondays.WhatdoyoudoonMondays(每逢周一你都做什么?)IoftendohomeworkreadbooksandwatchTV.第三单元1Whatwouldyoulikeforlunch你午饭想吃什么?for”:为了后面要接名词或人称代词的宾格形式如I,dlikesometomatoesandmutton我想吃一些西红柿和羊肉
2、some与any的区别1巧记肯定句中用some请求邀请委婉时,some用于疑问句;否定疑问用any肯定句中用any任何一个接单数2它俩都是“一些”的意思,后面既可接可数名词复数,又可接不可数名词,但用法有区别some用于肯定句但当表示请求、邀请、语气委婉,希望对方得到对方肯定回答时,可用于疑问句,此时句中常出现情态动词canmaycouldwouldany用于否定句和疑问句如A CouldIhavesomemeatBSorryyoucanthaveanymeat.Thereisntany.3如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时,则只能用someof表示中的一些Someoftheapplesarehardtoreach.Someofyourteachersarenotyoung.4注意any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”如Youcanaskanystudentinourclass.Youcanchooseanysubject.
3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式一日三餐的英语说法breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加es:tomatoespotatoes.下列单词的形容词形式Salt盐一salty咸的(由名词转化成形容词)Health健康一healthy健康的(由名词转化成形容词)Taste品尝一tasty好吃的(由动词转化成形容词).同义词haveto(不得不)must(必须).What5syourfavoritefood后面一般都跟集合的名词food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天.本单元中,常考试到的可数名词有tomatoesgreenbeanspotatoes不可数名词有porktofumutton其中有的食物名词需要特别记忆,因为它既可以是可数名词也可以是不可数名词,这个要以不同的语境而定如fish当表示为活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形;当表示为鱼肉的时候,是不可数的cabbage当表示是一种包菜的数量时,是不可数名词,表示为cabbage;当表示不同种类的包菜时,是可数名词,表示为cabbageseggplant当表示是未经过烹饪的蔬菜时,是可数名词,表示为eggplants;当表示经烹饪过的菜肴时,是不可数名词,表示为eggplant
8.WhatdoyouhaveforlunchonMondays其中have表示吃,而不是有,翻译为每逢周一你们午餐吃什么?回答We(I)havericefishandgreenbeansforlunchonMondays.第四单元
1、当你想询问别人会干什么时,用Whatcanyoudo答句有肯定形式YesIcan.否定形式NoIcant当你想知道他人会干什么时,可用Whatcanhedo或者Whatcanshedo答句有肯定形式Yeshecan./Yesshecan.否定形式Nohecant./Noshecant(注其中can为情态动词,后面必须用动词原形)
2、Ican…变为一般疑问句Canyou...Hecan...或Shecan…变为一般疑问句Canhe.../Canshe...其中的heshe也可以变为其他具体的人物如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句Canyourmothercookthemeals
3、help(形容词形式)helpfulhelpful(动词形式)help
4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式cant时,其他的动。