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文本内容:
中学教师资格考试历史学科考情分析
一、试卷分析
(一)试卷结构通过分析近几年真题,教师资格试卷结构已根本固定教师资格考试历史学科试卷的题型、题量及所占比重情况如下单项选择题25题,每题2分,共50分中国史普遍占14-15题,世界史8—9题,最后至少1题(有时两题)涉及教学论知识简答题3题,每题10分,共30分一般第一道简答题(26题)为学科知识题目,后两题(27题、28题)为教学论知识题目案例分析题3题,每题16分,共48分每题2-3小问一般第一道案例分析题(29题)为学科知识题目,后两道案例分析题(30题、31题)为教学设计题目有时第二道案例分析题(30题)为过渡性题目,即第一小问为学科知识题目,第二小问为教学论题目教学设计题1道,22分多为教学片断设计,或教学设计分要素设计
(二)考试内容历年真题与大纲要求根本相同,浮动在196-2%之间比方15年上半年真题学科知识占49%教学论占51%;14年上半年真题学科知识占
50.7%教学论知识占
49.3%o以15年上半年真题为例,规律历年相似.历史学科知识从六大模块的角度来看(中国古代史、近代史、现代史;世界古代史、近代史、现代史),中国古代史和世界近代史为考试重点,分别占43%和22%的比重,其次为中国近代史、世界现代史、中国现代史,世界古代史比重最小中国古代史考的题目多,面广,要求全面掌握世界古代史虽然题目数量少,但考察的知识点很细,需重点突破从三大专题的角度来看(政治、经济、文化),政治史占50%以上的比重,其次为经济史和文化史内容从这两个数据来看,能够提供复习重点,即中国古代史、世界近代史,特别是这两局部的政治内容.教学论知识这一局部初高中差异较大初中注重教学实施能力的考察,占5596的比重侧重要求教师掌握历史教学实施的组织形式及根本步骤,教学策略和教学方法等内容o比方如何在历史课堂向学生提问如何面对在历史课堂选择恰当的教学方法中学注重教学设计能力的考察,占53%的比重根本的最后一道大题以固定为22分的教学设计题,除此之外还会在前面的题型里出现对教学设计能力的考察如给一个老师写的三维目标,分析他写的对不对等教学评价能力均为占比重最小的局部,复习时可重点复习。