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文本内容:
中班心理教案《诚实的小狐狸》活动目标.通过故事知道捡到东西要归还,引导幼儿理解“诚实”的含义.知道诚实是一种美德,愿意做一个诚实的好孩子.初步具备辨别是非的能力,懂得如何做诚实的孩子活动准备课件《小狐狸捡钱》、视频短片活动过程
一、导入部分师你们丢过东西吗?丢东西时的心情是怎样的?别人捡到还给你时是什么样的心情呢?师你们捡到过别人丢失的东西吗?捡到后你是怎么做的?心情怎样?
二、展开部分.通过故事理解“诚实”的含义今天小狐狸捡到了十块钱,你觉得它会怎么做?.播放课件《小狐狸捡钱》理解“诚实”的含义.幼儿讨论:拾到了东西为什么要还给别人?丢东西的人会难过,会着急不是自己的东西不能拿.讨论找不到失主的东西该怎么办呢?.讨论怎样才能做一个诚实的孩子呢?.出示视频短片,让幼儿分组讨论、判断并解决问题1)穆合买提的玩具枪不小心丢在院子里了,刚好热法特捡到了,就悄悄地带回了家2)萱萱不喜欢上幼儿园就给妈妈撒谎说老师打他了,妈妈很生气,来幼儿园找老师评理3)那菲莎看见桌上放着老师早上收的小朋友带来的的项链非常漂亮,就悄悄的放进了书包里,老师问谁看见了项链时,小朋友都说没看见,那菲莎也使劲的摇着头4)牛牛不小心撕坏了班上的图书,见没人看见,就悄悄地把书放回图书架总结小朋友们帮他们解决了问题,也让他们懂得了怎样才能做个诚实的孩子,希望大家都能做个诚实的好孩子.师你们有没有不诚实的时候?当时心里是怎么想的?后来又是怎么做的?
三、结束部分小结捡到东西能归还,做错事情主动承认,犯了错误能够改正的都是诚实的好孩子,大家都会喜欢欣赏歌曲《好孩子要诚实》自然结束
四、活动延伸提出要求如果自己之前犯过错误的,请主动去承认并改正自己的错误如果看见别人犯错的请帮助他们改正
五、温馨提示.教师在引导幼儿回忆曾经的错误时注意方法和态度.讨论、判断、解决问题时充分发挥幼儿的自主性故事《小狐狸捡钱》小狐狸出去玩,捡到了十元钱,“这是谁丢的钱呀?“小兔子走过来,小狐狸问“你丢钱了吗?”小兔子说“没有,你再去问问别人吧.”小山羊走过来,小狐狸问“你丢钱了吗?“小山羊着急的说“我丢了十元钱,那是给妈妈买药的钱小狐狸将钱还给了小山羊这件事被小猴看到了,小猴说“小狐狸!你真是一个诚实的好孩子!”。