文本内容:
体育课教学设计课题L小篮球
2.游戏水平段水平一课次44年级一年级人数46教学内容
1.小篮球各种环绕类玩球
2.游戏快乐环绕学习目标L了解环绕类玩球是小篮球熟悉球性的方法之一.积极参与,学会2-3种环绕类玩球方法,并乐于展示.练习中尽可能多地独立完成动作,体验玩球的快乐教学重点各种环绕玩小篮球的方法教学难点手型正确,衔接自如教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段
1.课堂常规⑴整队,检查人数及服装⑵师生问好⑶宣布课内容
2.准备活动
3.徒手操4复习.教师示意集合.与学生亲切问好.宣布本课学习内容.学生绕操场慢跑.组织学生练习.复习左右手拍球.快速整队,做到快、静、齐.与老师亲切问好.明确学习内容和要求.随体委慢跑一圈.按节拍做动作.学生复习左右拍球XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★6合作探究掌握技能阶段各种环绕类玩球.回顾抛接类玩球方法,并集体展示,自然过渡到环绕类玩球.单腿顺时针绕球,强调手型和成功率.单腿逆时针绕球.单腿先顺后逆或先逆后顺环绕球.绕双腿进行以上练习.8字绕球.沿腰部顺、逆时针绕球.沿颈部顺、逆时针绕球.改变方向、速度、位置等有选择地进行以上练习.回顾抛接类玩球方法,并集体展示.单腿顺时针绕球.单腿逆时针绕球.单腿先顺后逆或先逆后顺环绕球.绕双腿进行以上练习.8字绕球7沿腰部顺、逆时针绕球.沿颈部顺、逆时针绕球.改变方向、速度、位置等有选择地进行以上练习XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★33333333322教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段快乐环绕.教师讲解游戏方法和规则.组织学生分组进行练习与比赛.比赛中逐渐增加难度1认真听讲,理解游戏的方法和规则.学生分组尝试进行快乐环绕游戏.学生进行快乐环绕比赛,逐渐增加难度XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO12~38稳定情绪恢复身心阶段
1.放松
2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生.布置课后作业选择2-3种环绕类方法和家人或同伴一起玩球,敢于尝试较高难度.师生再见.教师安排器材回收.学生在场地上做放松练习参与教师的总结,并自我评价.认真听老师布置课后作业.师生再见.体委送还器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★4场地器材操场篮球课后小结。