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文本内容:
小学科学三年级上册知识要点
一、《植物》知识点
1、学会科学观察的根本方法看、听、摸、问、量
2、树的形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个局部
3、大树和小草的共同点是都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气大树和小草的不同之处是植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同
4、植物按生存的环境分类陆生植物和水生植物水生植物生长条件水分,阳光和空气等水葫芦和狗尾草的相同点生长需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶;都会繁殖后代;寿命短;都是草本植物
5、植物的叶一般由叶片和叶柄组成叶片上有叶脉树叶是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生
6、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命植物的变化主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面
7、植物的共同特征是生长在一定的环境里;需要水分、阳光、空气和营养;都会生长发育;都会繁殖后代;都有从生到死的生命过程观察和实验
1、观察比拟大树和小草的相同和不同之处
2、会画一片完整的叶叶片、叶柄、叶脉
二、《动物》知识点
1、动物具有多样性,动物生存依赖于环境,不同的环境生长着不同的动物
2、蜗牛的身体结构壳、头、腹、尾、触角、眼镜、嘴等蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行
3、蜗牛吃菜叶能对外界的刺激产生相应的反响,如触角伸缩、身体缩进壳内
4、蚯蚓身体由许多环节构成,身体上有口、环带、肛门蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境蜗牛和蚯蚓的相同点是都适应潮湿的环境,身体柔软,都会爬行会吃食物,会排泄,会繁殖后代等
5、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三局部,头部有一对触角,胸部有六只脚蚂蚁适应在陆地上生活
6、金鱼的特点是生活在水中,身体外表有鳞片,用鳍游泳,用鳏呼吸,会繁殖后代,吃鱼食和面包屑等比拟金鱼和蚂蚁的相同和不同特点
7、动物的共同特点生活在一定的环境里,会运动,需要食物维持生长,会排泄废物,会对外界刺激做出反响,会生长发育,会繁殖后代等动物的个体形态不同,生活的环境也不同观察和实验
1、饲养和观察蜗牛,知道蜗牛的生活习性比拟蚯蚓和蜗牛的相同与不同
2、观察蚂蚁比拟蚂蚁和金鱼的相同和不同
三、《材料》知识点
1、物体都是由材料做成的,常见的材料有木头、纤维、纸、玻璃、钢铁、塑料、橡胶等能用适当的词语描述木头黄白色,外表有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……
2、木头的特性质轻、比拟坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水上、具有承重力等金属特性坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等金属的用途
3、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质塑料的特性具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等
4、比拟木片、纸片、金属片和塑料片的吸水能力了解造纸术创造史,我国古代四大创造之一,蔡伦
5、比拟木头、金属和塑料等材料在水中的沉浮现象木头的用途
6、砖是用黏土烧制而成的陶瓷是用一种特殊的黏土烧制的砖的主要用途是砌房子,陶瓷的主要用途是做生活用品
7、材料分类天然材料,像木头、黏土、棉花、牛皮、天然金等;人工制造的材料,像金属、塑料、陶究、橡胶等有的材料可以回收后再次加工利用,有的却不能观察和实验
1、实验比拟木块、金属、塑料的硬度
2、实验比拟木材-金属、塑料在水中的沉浮
四、《水和空气》知识点
1、物体可以分为固体、液体、气体三类,区别固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状水的特征没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体水的三态固态的冰、液态的水、气态的水蒸气水的用途工业生产、农业生产和人类的生活都要用水水是生命的源泉,植物、动物和人类都离不开水
2、水和食用油相比,在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异,但它们都会流动、没有固定的形状
3、液体都会流动,流动的快慢受到黏度的影响比拟固体和液体的相同和不同
4、液体具有一定的体积,液体的体积用量筒来测量量筒使用时需要注意的两点1量筒必须放平稳2读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,然后读出液体的体积数液体体积的单位是毫升
5、空气的特征没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的气体空气是存在于我们周围的一种物质,可以被我们感知风是空气流动形成的
6、空气占据空间,空气可以被压缩,被压缩的空气有弹性
7、空气有重量观察空气和水的比拟观察和实验
1、使用量筒测量液体的体积
2、空气占据空间实验二一二年十月十九口。