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文本内容:
中班小青蛙捉害虫教案【篇一中班小青蛙捉害虫教案】文章来源课件www.5ykj.com中班体育《小青蛙捉害虫》活动目的、乐于参与,在游戏中增强自信心
二、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则活动准备:
一、物质准备荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,一段活泼的音乐,若干小害虫,一个小筐子活动过程
一、热身运动教师:小朋友们都变成小青蛙了真开心!跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧
二、游戏:小青蛙捉害虫儿感爱好的方式发展幼儿的基本动作,提高他们动作的协调性、灵活性,促使其获得成功体验活动目的:.练习立定跳过35〜70厘米的障碍,掌握动作要领.不怕困难,乐意跳过不同宽度的障碍物,以增强腿部力量.积极参与活动,尝试结伴练习基本动作,体验到快乐的情绪活动准备:.边长35厘米的方垫人手一个,小虫替代玩具若干,青蛙胸饰一个.《小青蛙》的音乐磁带活动过程
一、开始部分.运用方垫做热身运动师小朋友,你们拿的是什么?它是正方形的,我们给它取个好听的名字叫小方垫,来我们一起做个运动吧.探索方垫的多种玩法师你们知道小方垫可以怎么玩吗?请你们找个空地方玩一玩,看谁玩得好,我们跟他学交流、分享方垫的不同玩法师看,某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了,我们一起跟他学一学以此类推,引导幼儿互相学习垫子的玩法
二、基本部分.产生活动爱好师:出示青蛙头饰瞧,老师变成谁了?师那你们就是青蛙宝宝了宝宝们,今天妈妈要教你们跳田填的本领瞧,妈妈是怎么跳的?.学习基本动作1教师讲解示范立定跳远的基本动作师:我们把小方垫放在地上当田填,跳的时候要站在田填边上,并并脚,弯弯腿,用力摆臂向前跳教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过方垫的动作基本动作面边念动作要领边跳过方垫,然后向后转,再跳回去,练习两次3幼儿自由两两结伴,将垫子拼起来,散点练习教师巡视并指导个别幼儿掌握立定跳远的基本动作
(一)第一次游戏:简朴的游戏场地
1、情境导入游戏教师:农民伯伯打来电话,说他的田地里发现了许多害虫,想请小青蛙们帮他去捉害虫你们乐意么?要想去农民伯伯的田地里,要通过一片荷塘,让我们一起去看看吧
2、观测游戏场地(荷塘)教师荷塘上有什么?(荷叶)荷叶有什么不同样呢?(两个在一起的荷叶,单个荷叶)
3、介绍游戏规则教师:等会小青蛙通过这片荷塘的时候,碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不荷叶承受不了你的重量你就掉进荷塘里,不能去帮农民伯伯捉害虫了知道了么?
4、请一名幼儿与教师共同示范游戏,让幼儿了解游戏的方法及规则
5、全体幼儿游戏
6、小结游戏情况
(二)第二次游戏复杂的游戏场地
1、再次观测游戏场地,强调游戏规则教师:
①小青蛙们,你们可真能干,把害虫都捉走了那边的农民伯伯也打电话来了,他们那也发现了害虫,让我们去帮帮他们吧让我们再从荷塘过去吧
②刚才一阵风吹过,荷塘里的荷叶改变位置了,你们能过去么?要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不就掉进荷塘里了
2、幼儿游戏
3、小结游戏情况
(三)第三次游戏竞赛
1、介绍游戏规则青蛙们捉了许多的害虫,真能干!妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快,请你们提成红、蓝孩两队,妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫,妈妈说结束以后那组捉的虫多,哪组获胜
2、幼儿游戏
三、放松身体,结束活动教师:小青蛙们可真棒,害虫都捉完了我们也累了放松一下,跟着妈妈回家吧文章来源课件www.5ykj.com相关幼儿教育资料上一篇幼教下一篇幼教【篇二中班小青蛙捉害虫教案】文章来源课件www.5ykj.com中班健康:小青蛙捉害虫设计意图新《纲要》指出培养幼儿对的爱好是体育的重要目的,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的,吸引幼儿积极参与因此,我们在设计“小青蛙捉害虫”活动时,特别注重用幼儿感爱好的方式发展幼儿的基本动作,提高他们动作的协调性、灵活性,促使其获得成功体验第一,化贯穿始终我们先运用方垫玩开汽车的,激发幼儿爱好,再引导幼儿进行一物多玩,一方面让幼儿进行热身,另一方面为进行立定跳远活动作好准备然后在此基础上,通过游戏“小青蛙跳田展”和“小青蛙捉害虫”两个情节,重点引导幼儿练习立定跳远的动作要领,最后用垫子当荷叶进行放松活动这样的安排不仅能通过游戏达成教学目的,并且能把方垫的一物多玩渗透在活动的始终,充足发挥材料的作用第二,层层推动地完毕目的1和2帮助幼儿掌握动作要领,克服动作难点从教师的示范到幼儿集体练习跳一个方垫(便于教师观测幼儿是否能按动作要领练习),再到幼儿两两结伴,将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练习密度加大,有助于幼儿掌握新动作),再到练习跳多个方垫(加大运动量),到最后跳几个不同难度的方垫(有的加宽了,有的加高了),充足满足了不同层次幼儿的发展需求第三,在本次活动中,我们采用了“分散、集中、再分散、再集中”这种交替循环的形式组织教学,不仅使教学气氛活跃,并且使幼儿的练习机会增长,活动密度加大,达成了很好的教学效果目的:
1.练习立定跳过30〜60厘米的障碍,掌握动作要领.不怕困难,乐意选择跳过不同宽度与高度的障碍物以增强腿部力量.积极参与活动,尝试结伴练习基本动作体验到快乐的情绪准备
1.边长30厘米的方垫人手一个,小虫替代若干,青蛙胸饰一个,贴有大肚子青蛙图片的小筐,哨子一个
2.录音机,《小青蛙》《春天》的音乐磁带过程:
一、开始部分.运用方垫玩开汽车游戏,能根据教师提醒的信号及时变换或调整自己的运动状态师小朋友,你们拿的是什么?好让我们把方垫变成方向盘,玩开汽车的游戏老师来做信号灯,车多时你们就慢慢开,车少时,你们就快快开;红灯亮了就停下,绿灯亮了继续开幼儿听教师提醒的信号交替走、跑200米左右.热身活动探索方垫的多种玩法1师:方垫除了可当方向盘开汽车玩外,还可以怎么玩请你们找个空地方玩一玩,看谁玩得好我们跟他学2交流、分享方垫的不同玩法师:看,某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了,我们一起跟他学一学以此类推,引导幼儿互相学习垫子的玩法
二、基本部分
1.产生活动爱好师出示青蛙头饰瞧,老师变成谁了师:那你们就是青蛙了们,今天妈妈要教你们跳田填的本领瞧,妈妈是怎么跳的?
2.学习基本动作1教师讲解示范立定跳远的基本动作师我们把小方垫放在地上当田填,跳的时候要并并脚,弯弯腿,用力摆臂向前跳教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过方垫的动作2教师带领幼儿在圆圈上集体练习,帮助幼儿初步掌握立定跳远的基本动作师:你们想不想试一试?来,把垫子放在大圆圈上,站在垫子后面边念动作要领边跳过方垫,然后向后转,再跳回去,练习两次3幼儿自由两两结伴,将垫子拼起来,散点练习教师巡视并指导个别幼儿掌握立定跳远的基本动作师请小青蛙找个朋友,到空一点的地方把田填变宽一些,看看能不能跳过去播放电子琴音乐《春天》,教师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子.注意要等前一个幼儿回到自己身后自己才起跳4游戏“小青蛙跳田填”,增长基本动作练习的密度a.请幼儿把垫子放在点子上,自然排成三条同样的小田填b.幼儿站在梯形线后,教师示范连续跳田填C.幼儿分三队,在《春天》音乐的伴奏下连续跳过4〜5个方垫,到达前面的“池塘”教师与幼儿在“池塘”里游泳后,一起从边上按梯形线游回家
3.游戏“小青蛙捉害虫”,提高跳跃难度,鼓励幼儿选择不同宽度与高度的障碍物进行立定跳远练习1师现在妈妈带宝宝们去捉害虫我们要跳过一个个田埋才干捉到害虫,有的田填比较高,有的比较宽,你们能跳过去吗?我请一只青蛙先试一试2一幼儿示范,教师强调动作要领跳过去的幼儿可拿一个小虫替代放进一边的筐里,并从边上游回原地3幼儿自选跳过不同的田填去捉害虫有的是两个垫子横着拼起来的,有的是两个垫子竖着拼起来的,有的是四个垫子垒在一起拼起来的幼儿在《春天》音乐的伴奏下,自选适合自己的练习项目跳过垫子,捉虫,从两边游回来4反馈游戏中出现的问题再次进行练习请两名幼儿分别演示跳加宽、加高的田境并引导幼儿注意靠近田埃再跳,要用力摆臂、屈膝蹬地跳示范后,请小青蛙换一条刚才没跳过的田填尝试《春天》音乐伴奏)
三、结束部分.播放《小青蛙》音乐,师幼一起做放松腿部的游戏和舞蹈师捉了那么多害虫,真能干!现在我们把方垫变成荷叶玩一个青蛙找家的游戏你们和妈妈一起在水里游泳、玩耍、跳舞,等听到结束的音乐时就快快跳到荷叶上结束活动师太阳出来了我们顶着荷叶(垫子)回家吧!文章来源课件www.5ykj.com相关幼儿教育资料上一篇幼教下一篇幼教:【篇三:中班小青蛙捉害虫教案】设计意图新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目的要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿积极参与因此,我们在设计小青蛙捉害虫活动时,特别注重用幼。