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文本内容:
中班嘀呜绘本故事教案【篇一:适合中班幼儿看的绘本】《小猪变形记》、《彩虹色的花》、《火龙爸爸戒烟记》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我家是动物园》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《想吃苹果的鼠小弟》、《蚯蚓日记》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《三个强盗》、《永远永远爱你》、《你真好》、不要提太多的问题,什么这本书的主题是什么,主人公是谁,都做了什么,为什么这么做这些问题很容易败坏读书的乐趣,特别请不要让孩子带着问题去读书太紧张了一点不要对一个故事,一本书有太多太高的盼望:不要盼望孩子通过一个故事就能培养一个好习惯,树立一个好观念教育是一个长期的,潜移默化的过程历来都不是弹指间形成的所以读书也是同样*、
二、教师示范讲故事《大卫不可以》亲子阅读活动宝宝们,喜欢和爸爸妈妈一起在图书室里看书吗?今天你和爸爸妈妈选择了哪块区域看书的?看了那些书呢?爸爸妈妈讲得好不好给她们一个轻轻的吻表达感谢快乐的时间总是很短暂,从今天的活动来看,我们的阅读氛围非常浓厚,家长和孩子都不久乐,受益匪浅,但一次的活动时间远远是不够的,家长在家赶紧行动起来吧!今天的活动到此结束,谢谢大家!【篇三向家长朋友推荐一些适合中班幼儿阅读的绘本】向家长朋友推荐一些适合中班幼儿阅读的绘本绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍优秀的绘本可以给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子充足体会到阅读的快乐阅读绘本的好处相信家长也慢慢有所体会,但是如何选择绘本成了大多数家长的困惑,很多家长在与我交流的过程中提出希望得到一些指导,明确方向因此我搜集了一些资料也根据自己的经验整合了一些适合我们中班幼儿阅读的绘本,希望能给家长朋友一些帮助当然我记录的这些也只是推荐和建议,并不是权威也不一定是最对的最佳的,到底给孩子阅读什么样的绘本,很重要的一点也是要根据孩子的爱好和阅读能力我的推荐仅代表我个人的见解,也欢迎家长朋友和我交流讨论下面是一些绘本的书目比较经典和熟悉的《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《蚯蚓日记》、《好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚Y跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《想吃苹果的鼠小弟》、《花格子大象艾玛系列》《不要再笑了,裘裘!》、《小猪变形记》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《我的妈妈真麻烦》、《啮呜》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《亲爱的小鱼》、《爸爸,你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我家是动物园》《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《主线就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》其它《彩虹色的花》、《火龙爸爸戒烟记》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《三个强盗》、《永远永远爱你》、《你真好》、《搬过来搬过去》、《胆小的老鼠》、《两棵树》、《天生一对》、《棕熊的神奇事》、《牙科医生地嗖头》分类推荐趣味性较强的《鳄鱼哇尼》、《月亮的味道》、《今天运气怎么这么好》《青蛙小弟睡午觉》情感性较强的《驴小弟变石头》、《大卫,不可以》、《小老鼠分果果》、《狐狸爸爸鸭儿子》、《借你一把伞》视觉性较强的《圆白菜小弟》、《乒乒和乓乓钓大鱼》社会性较强的《我要是一只狗就好》、《跳绳去》情绪类的《气愤的阿瑟》、《气愤汤》、《啊!烦恼》、《菲菲气愤了一非常,非常的气愤》、《我变成一只喷火龙了》爱惜友谊的绘本《嘉嘉》、《大手握小手》、《平克与薛伊》、《最珍贵的宝贝》、《没有你我怎么办》、《月亮,地球,太阳》、《我最讨厌你》、《我喜欢你》、《玛德琳》、《你是我的朋友吗?》、《我是老大》、《通通是我的》、《为什么》爱惜大自然和动物《和我玩好吗?》、《我爱大自然》、《在森林里》、《森林大会》、《我和我家附近的野狗们》、《小羊的宠物》、《流浪狗之歌》《搬过来搬过去》、《好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》、《我的妈妈真麻烦》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《喷呜》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《胆小的老鼠》、《两棵树》、《驴小弟变石头》、《幸福的大桌子》、《母鸡萝丝去散步》、《天生一对》、《爱心树》、《不要再笑了裘裘》《花格子大象艾玛系列》《太阳花》《偷蛋贼》《你爱谁多一些》《昨天的太阳去哪儿了?》《楼上的外婆和楼下的外婆》《吃书的狐狸》《小不点交朋友》【篇二:亲子阅读主中班持稿】“快乐亲子阅读”主持稿亲爱的家长朋友、小朋友大家下午好!一方面感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与这次的亲子阅读活动相信今天来参与活动的家长都有一个共识,那就是阅读对孩子是非常非常重要的绘本阅读的益处有哪些,相信在上次的半日活动中家长们已近听专家讲过,重要有一下几点
1、引领阅读,激发阅读爱好:绘本是专为婴幼儿设计的读物非常适合低幼宝贝的阅读、理解与记忆,是最适宜进行初期阅读启发的读物无数案例表白,从小即开始阅读的孩子更容易激发对阅读的爱好也更容易建立起良好的阅读习惯
2、锻炼专注;读书是一项安静的活动对于那些天性活泼好动的宝贝来说,没有比读书更能锻炼他们专注力的啦;酷爱阅读的宝贝,一定都有着比较好的专注能力
3、陶冶美感每一部绘本都是由世界各地的知名画家精心雕刻的作品任意拿起一本翻翻都足以陶冶我们的美感,提高我们的艺术鉴赏能力如绘本《月亮的味道》中的月亮在大画家麦克.格雷涅茨的笔下有如薄薄的大薯片般酥脆,令人垂涎三尺
4、丰富语言:绘本中的文字大多余于作家们的笔下,语言的诗意和华美自不必说如绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》“爱是那种欢乐的感觉让你一骨碌掀开被子……跳下床来,拉开窗帘在地板上猛翻筋斗爱是那种温馨的感觉,就像依偎在妈妈怀中爱像有人挠你的肚子,痒得你大声笑着,嘻嘻哈哈……”
5、汲取知识:绘本中蕴藏着一个广阔的世界,以及这个世界中挖掘不尽的知识宝库几乎每一部绘本中都潜藏着无穷无尽的知识营养如读过绘本《好饿的毛毛虫》,宝贝会知道毛毛虫是如何蜕变成蝴蝶的,还会学习到星期、数字、水果的概念等
6、培养观测:绘本中有着许多画家们精心设计的小细节,等待着孩子们的发现在阅读绘本的过程中,孩子的观测能力也会得到很好的锻炼如绘本《阿利的红斗篷》中就有一只一直给阿力偷偷捣乱的小老鼠,它就藏在书页的最下端你和你的宝贝发现了吗?
7、引发思考:绘本中尽是小故事、大道理的智慧如《短耳兔》作为最能激发孩子自信的图画书,读罢便让宝贝懂得,或许我会有些与众不同,可我与众不同的地方或许就是我最能获得成就的地方
8、激发表达与创作儿童的语言是一个由输入到输出的过程随着宝贝的年龄增长,在汲取了绘本中大量优美的语言过后,宝贝便会在大脑中形成自己的一个语言宝库就像绘本《猜猜我有多爱你》告诉宝贝的那样,爱一个人就要把他表达出来,要让他知道
9、展开想象与发明:绘本中饱含着各类天马行空的想象如绘本《逃家小兔》“假如你变成捕鱼的人……假如你变成高山上的大石头……假如你变成爬山的人……”
10、体味生命:令宝贝通过绘本领悟到生命的意义和价值一如《花婆婆》中艾莉丝的爷爷说的“要做一件让世界变得更美丽的事”;也仿佛《长大做个好爷爷》中熊爷爷说的“小小熊,生命是一件珍贵的礼物千万不能浪费哟!”
11、滋养心灵:每一本绘本都是真正属于孩子的心灵鸡汤,让孩子从中学到知识,学会真善美,懂得爱和付出世界上没有什么是必要的,但这么可爱的东西,为什么要替孩子拒绝呢?况且绘本中有美美的图画,温馨或搞笑或有启迪的故事,所以,为什么不给孩子看呢?与其耳提面命地教导他不如和他一起看一本故意义的绘本,绘本里同样可以找到规矩和礼仪,积累久了他就会有所得个人感觉,读绘本长大的孩子和其他孩子最大的不同除了创意,应当就是待人处世这一块今天我们的活动叫“快乐亲自阅读那什么是亲子阅读呢?亲子阅读就是指在自然的氛围下,以书为媒介,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程由于孩子各方面的发育尚未成熟基本上缺少自主阅读的能力,其阅读往往带有较大的盲目性、随意性和依赖性,而家长是与孩子关系最为密切的人,家长对孩子的影响是不可代替的“读什么绘本?”绘本的类型重要有:生命教育类绘本、趣味性绘本、认知类绘本、品格养成类绘本、科普类绘本、亲情类绘本、励志类绘本等因此要以孩子为本位,依据儿童的年龄特点和认知限度,选择适应其爱好和阅读能力的读本,内容要尽量生动有趣、色彩鲜明,让儿童感到新奇且较易理解适合小班幼儿阅读的绘本小熊宝宝绘本系列《散步》《午饭》幼儿成长图画书系列《小手手,生出来》、《喝汤喽,擦一擦》、《连在一起》、《月亮,晚上好》《小鞋子,走一走》《脸,脸,各种各样的脸》小白系列《小白想妈妈》、《小白乘火车》、《小白生病了》、《小白尿床了》僻里啪啦系列《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》适合中班幼儿阅读的绘本《我爸爸》、《彩虹色的花》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我家是动物园》、《逃家小兔》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《想吃苹果的鼠小弟》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《花格子大象艾玛系列》、《三个强盗》、《永远永远爱你》、《爷爷一定有办法》、《你真好》、《搬过来搬过去》、《好饿的毛毛虫》、《花婆婆》、《唯呜》、《我的妈妈真麻烦》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《胆小的老鼠》、《两棵树》、《驴小弟变石头》、《幸福的大桌子》、《母鸡萝丝去散步》、《天生一对》、《不要再笑了裘裘》、《小猪变形记》、《爱心树》等适合大班幼儿阅读的绘本《约瑟夫有件旧外套》、《跳舞吧,小雅》、《老鼠娶新娘(蒲蒲兰绘本系列)》、《小马小熊系列4册》、《大嘴狗(海豚绘本花园)》、《妈妈心,妈妈树》、《小老虎梦幻童书系列15册》、《鸡蛋哥哥系列4册》、《亲爱的小鱼》、《幸福的大桌子(蒲蒲兰绘本系列)》、《鸭子骑车记(爱心树绘本系列)》、《恩德作品绘本系列6册》、《小老鼠的漫长一夜》、《小老鼠忙碌的一天》、《祝你生日快乐》、《爷爷变成了幽灵》、《简朴科学系列10册(4岁以上)》、《我的爸爸叫焦尼(海豚绘本花园)》、《奥尔特图画书4册(幻童书系列)》、《小阿力的大学校》、《再见小象(幻童书系列)》等.“怎么读绘本”话说:爱好是最佳的老师没有了爱好,没有了快乐,常年坚持做一件事,听起来真的象苦行僧真的挺可怕的听起来所以家长快乐的读书,孩子才干快乐的听故事孩子快乐的听书才干爱上亲子阅读,才干爱上书,才干在此后的人生中选择与书同行孩子爱上书,爱上听爸爸妈妈讲故事,父母才干更加快乐给孩子读书家长们也许会说“我们不知道怎么给孩子讲?没有老师讲的好听,,其实不是只有老师讲,孩子才听得下去,孩子最最喜欢听的还是父母讲的故事由于世界上最佳听的声音永远是爸爸妈妈的声音读绘本没有一定的规矩,不用像老师上课同样讲究提问引导,你怎么快乐怎么念,孩子怎么快乐怎么讲,想怎么想象就怎么想象,把它当做一件快乐的事,但是千万不要看完后强迫孩子归纳这本书的什么“重要内容”或“中心思想”,以免破坏和他共读的美好感觉你的陪读所起的作用不止是提高他对阅读的爱好或阅读方式的引导,更重要的是,是通过亲子共读这种方式为他建立信任感和安全感我们常说要培养孩子这个能力那个能力,那么这个培养一方面要做到的家就是“陪同”,从陪同孩子阅读开始培养他各方面的能力,孩子只有在父母的陪同下才干健康成长现在有一种说法,当父母的期限,了不起只有2023也只有孩子0~12岁的这段时间可以“吓吓”他、教育他,假如在这几年里你能好好陪他保证以后不会后悔读书和成长是2件最着急不来的事情,谁都知道拔苗助长的故事,得不偿失啊不要着急,慢慢的坚持就可以了做到了“放轻松”,还想提醒各位家长的是请保持着非功利的态度给孩子读书。