文本内容:
体育课教学设计课题
1.武术
2.游戏水平段水平三课次27年级五年级人数40教学内容
1.武术
⑤弓步架掌冲拳
⑥收势
2.游戏“8”字接力跑学习目标.记住动作
⑤、
⑥动作名称、顺序和动作要领.做到弓步架掌舒展大方、冲拳快速有力,表现出节奏鲜明、攻防进退、动静结合的武术特点.与同伴互教互学,体验团结合作的乐趣教学重点明白架掌的防守与冲拳的进攻意义教学难点动作到位整齐教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段
1.课堂常规⑴整队,检查人数及服装2师生问好3宣布内容
2.准备活动
3.徒手操.教师示意集合.师生问好.宣布本课学习内容.体委带领慢跑.伸展、扩胸、体转、体侧、压腿、侧压腿、跳跃整理.快速整队,做到快、静、齐.师生问好.明确学习内容和要求.学生随体委慢跑.学生随口令做徒手操XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★8拍X45〜6合作探究掌握技能阶段
⑤弓步架掌冲拳
⑥收势.讲解示范武术组合动作
⑤弓步架掌冲拳、
⑥收势或插步双摆掌.指导学生集体学练,重点强调练习中做到方向、路线清楚,动作整齐到位,提示学生明白“收势”和“插步双摆掌”的关系.学生分组练习,先说出动作名称,在把组合动作1-6连起来做.组织学生相互观摩与评议集体练习完整动作.认真听、仔细看、勤思考、明白弓步架掌冲拳的攻防特点以及和动作4的关系.学生集体练习,体验正确的动作方法通过教师提示、指导组合动作具有延伸性的特点.在组长带领下,先呼喊动作名称,在练习,做到中间部停顿、动作转换协调.认真学习其他组的动作最后完整练习XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3〜46〜82~32123教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段“8”字接力跑游戏规则.绕8字跑时不得踩线,踩一次扣1分.交接时不得超过起跑线.教师讲解示范“8”字接力跑游戏要求、方法和规则.组织学生尝试游戏,熟悉游戏的方法和规则.组织学生进行“8”字接力跑游戏比赛游戏方法把学生分成人数相等的几组,可在前方赛跑线上画上直径约5〜8米的两个.学生认真观看教师的示范动作,知道游戏规则和要求.分小组,尝试“8”字接力跑游戏过程.分成四个小组,进行“8”字接力跑游戏游戏方法续圆圈,跑步的同学沿着圆圈成8字形以最先完成任务的小组为获胜组XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★12〜38〜10稳定情绪恢复身心阶段
1.放松
2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生.课外作业展示全套动作给家人看.师生再见.教师安排器材回收.学生在场地上做放松练习.参与教师的总结,并自我评价.学生回家将全套动作展示给家人看.师生再见.学生送还器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3〜4场地器材教学挂图标志桶(体操垫)课后小结。