文本内容:
体育课教学设计课题
1.支撑跳跃
2.游戏水平段水平三课次24年级五年级人数40教学内容
1.支撑跳跃跳上成跪撑f跪跳下
2.游戏翻越栅栏接力赛学习目标.了解跳上成跪撑一一跪跳下的动作要领及保护方法.基本学会跳上成跪撑一一跪跳下动作,做到踏跳准确有力,跳卜时屈膝缓冲,落地平稳,提高身体的协调性和灵敏性.乐于重复练习,学习热情高,具有较浓厚的学习兴趣教学重点踏跳准确有力,跳下时屈膝缓冲教学难点跳下时屈膝缓冲,落地平稳教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段.课堂常规1整队,检查人数及服装⑵师生问好3宣布内容.准备活动.徒手操.教师示意集合.师生问好.宣布本课学习内容.体委带领慢跑.伸展、扩胸、体转、体侧、压腿、侧压腿、跳跃整理.快速整队,做到快、静、齐.师生问好.明确学习内容和要求.学生随体委慢跑.学生随口令做徒手操XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★8拍X45〜6合作探究掌握技能阶段跳上成跪撑f跪跳下.请学生自荐表演跳上成跪撑一跪跳下的完整动作.教师进一步完整示范,学生易错之处要重点示范讲解.带领学生复习助跑、踏跳、跪箱、跪跳下的分解动作.两人一组设置不同高度跳箱合作练习.按照性别进行练习.教师巡回指导.展示自己动作.学生观看,给予展示的同学掌声鼓励和简要评价.学生观看教师的示范动作,比较自己的动作.学生助跑、踏跳有力,空中姿态舒展,落地平稳.学生自由结伴进行合作练习.学生按照性别进行交流展示练习.提高动作质量.学生展示动作XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★2〜33〜46〜82〜32123教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段翻越栅栏接力赛.教师讲解示范翻越栅栏接力赛游戏要求、方法和规则.组织学生尝试翻越栅栏接力赛游戏,熟悉游戏的方法和规则.组织学生进行互翻越栅栏接力赛游戏比赛.学生认真观看教师的示范动作,知道游戏规则和要求.分小组,尝试翻越栅栏接力赛游戏过程.分成四个小组,进行翻越栅栏接力赛游戏XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★12~
38、10稳定情绪恢复身心阶段
1.放松
2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生.课外作业仰卧起坐20次X3组.师生再见.教师安排器材回收.学生在场地上做放松练习.参与教师的总结,并自我评价.学生回家练习仰卧起坐20次X3组.师生再见.学生送还器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3~4场地器材体操垫跳箱踏跳板课后小结。