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文本内容:
部编版六年级下册语文归类复习积累与运用
一、把下面的词语补充完整,并用“一一”画出两个褒义词,用“〜〜”画出两个贬义词无()无故专心()志语()心长()无虚席不()下问美不()收惊心动()万()更新张灯()彩()拥而至()然起敬别无所()两()三刀天()海角鱼()而入()手好闲
二、把下面的词语补充完整,再按要求作答养()处优莫()其妙不失风()()然不同)天盖地与世()绝目()口呆自生自()大雨()盆()有成效无独有()暴风()雨半信半()流光()彩欣喜若()前()后仰)有趣味()无其事高歌()舞积劳成()
1、写出描写雨下得大的词语
2、写出描写人物神态的词语
3、写出含有一对反义词的词语:
4、选择其中的一个词语写一句话
三、把下面的词语补充完整并记下来随心所()()兵简政死得其()()不在乎赞叹不()重于()()轻于()()安然无()和()相处秩序(燃崇山()岭迎风引()形态各()千()一发司空见()见微知()风华正()三年五()()烛夜游群山连())云驾雾龙()虎跃龙凤呈()无()无束无忧无()奇花()草古为()用各()己见)类旁通标新立()()难而上革故()新独出心()集思广()群()群力发()图强实事()是精()求精()一反三百()成钢
四、按要求写词语
1、春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,我想到了成语有:
①②③④
2、中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年的奋斗,终于在今天变成了美好的现实(填上四字词语)
3、现在,人们用“”来比喻故事不抓住主要问题,而专顾细枝末节
4、“”这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了
5、按要求写成语或四字词语1反映人物优秀品质的2描写人物外貌的3描写人物神态的4描写人物动作的5描写人物心理活动的6描写人多场面的7出自历史故事的8出自寓言故事的9含有两个数字的10带有一对反义词的11带有一对近义词的12描写自然环境的13带有“龙”的
(14)形如“胆小如鼠”的
(15)AABB式的
(16)ABAB式的
(17)ABAC式的
(18)AABC式的
(19)ABB式的
五、选择恰当的关联词填空虽然……但是……宁可……也不……不但……而且……只有……才……无论……都……即使……也……
1、()尊重别人,()会得到别人的尊重
2、老师()关心我们的学习,()关心我们的生活
3、阎振三()自己受苦刑,()愿说出李大钊
4、()在什么地方,维吾尔人()能跳舞
5、这本小说()大致翻一下,()要花很多时间
6、与他()分别多年,()我一眼就认出了他
六、在括号里填上适当的词语)书声()歌声()笑声()课堂)看()说()想()工作。