还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
第2节细胞的多样性和统一性分点突破
(一)高倍显微镜的使用基础-落实.显微镜使用的基本步骤取镜T安放T对光f压片f调焦f观察.高倍显微镜使用的“四字诀”.显微镜的目镜和物镜及其放大倍数如图a、b、c、d表不显微镜的镜头,则⑴表示物镜的是c和d表示目镜的是a和b判断的依据是物镜镜头上有螺纹,目镜镜头上无螺纹
(2)物镜和目镜的组合中,放大倍数最大的组合是b和c放大倍数是邈.显微镜的观察结果如图是物镜和目镜四种组合分别观察到的视野,则
(1)若A、B两个视野所用目镜相同,则上(填字母)视野所用物镜较长,物镜镜头与玻片之间的距离返(填“远”或近
(2)视野最暗的是q(填字母),图像太暗的调节方法是使用大光圈和凹面镜
(3)若要将B视野中标号为X的细胞移到视野中央,应将玻片向左上方移动深化-认知
一、在“思考探究”中解惑
1.某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时,发现观察效果不太理想请帮助他解决以下两个问题1视野太亮,看不到物像,解决方法是缩小光圈或调节反光镜,降低视野的亮度2在低倍镜视野中发现•异物,当移动装片时,异物不动,换成高倍物镜后,异物观察不到了,则异物存在于低倍物镜上
2.如图表示在光学显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答下列问题1显微镜安装有10x和40x两个物镜,使用显微镜观察时,首先应选择其中的哪种物镜进行观察?提示10x用显微镜观察时,应先用低倍镜找到物像并移至视野中央,再换高倍镜观察2若要使物像从图1变为图2应将装片向什么方向移动?提示图1中物像偏左,应将装片向左移动3若显微镜目镜为IOX、物镜为10x时,视野中被均匀分布的64个分生组织细胞所充满若物镜转换为40x后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个?并说明理由提示4个;显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,并且放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数;由于64个细胞是充满视野,故在视野中可检测到分生组织细胞个数为64x/=4个
二、在“系统思维”中提能.显微镜放大倍数1放大倍数指放大的长度或宽度,而不是面积2放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数.显微镜的成像成像特点倒立、放大的虚像即物像与实物左右相反、上下颠倒,将物像旋转180后与实物的位置相同移动原则“偏哪移哪”,物像偏向哪个方向就向哪个方向移动装片
3.视野中细胞数量与放大倍数的关系1视野中细胞呈一行排布放大后视野中的细胞数目=原数目;放大倍数2视野中细胞呈充满排布放大后视野中的细胞数目=原数目+放大倍数
24.高倍镜与低倍镜观察情况比较应用•评价.如图为显微镜下看到的图像,有关叙述错误的是0A.图1所看到的图像,在装片中实际是P.图2要变为图1图像仅需要向左下移动装片即可C.图3看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针D.图4图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞解析B光学显微镜观察到的图像是倒像,即上下颠倒、左右颠倒,A正确;图2要变为图I图像要先向左下移动装片,使物像移到视野的正中央,然后转动转换器,转换为高倍物镜,如需调光就需要适当调光,再调节细准焦螺旋使物象清晰,B错误;图像是实物的倒像,看到的图像相当于实物平面旋转180,所以实物实际也是逆时针流动,C正确;图4图像为一列8个细胞,再放大4倍,看到的细胞数目是8:4=2D正确
2.如图
①@
③④表示显微镜的镜头,
⑤⑥表示在不同物镜下观察到的细胞图像示意图下列相关叙述,错误的是A.
①②③④中物镜的放大倍数有
40、100两种B.组合
①®®
④中的镜头,可使物像最多放大1000倍C.若图
⑤是将细胞放大100倍,则图
⑥是将细胞放大了40倍D.观察到图
⑤所示细胞后直接换高倍物镜即可观察到图
⑥所示细胞解析D分析题图图中
①®为目镜,
③④为物镜,物镜放大倍数有
40、100两种,A正确;物像的放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数,将目镜与物镜组合,选
②④组合的放大倍数最大,为1000倍,B正确;图
⑤中共有8个细胞呈一行,图
⑥中共有2个细胞呈一行,所以若图
⑤是将细胞放大100倍,则图
⑥是将细胞放大了400倍,C正确;观察到图
⑤所示细胞后,因所观察的目标细胞位于视野的左侧,所以应先将装片向左移,将所观察细胞移到视野中央后再换高倍物镜才可看到图
⑥所示细胞,D错误分点突破二原核细胞和真核细胞基础-落实.分类依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核.常见的原核生物与真核生物连线.两种原核生物的比较I名称甲为蓝细菌乙为大肠杆菌2结构
①为细胞壁、
②为细胞膜、
③为细胞质、
④为拟核、
⑤为核糖体、
⑥为鞭毛3生活方式甲生物细胞中因含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用,为自养生物;乙生物多数种类营腐生或寄生生活,为异养生物深化-认知
一、在“思考探究”中解惑
1.观察如图所示的大肠杆菌和叶片的保卫细胞I大肠杆菌与叶片的保卫细胞有什么主要区别?提示大肠杆菌无核膜,只有拟核,而叶片的保卫细胞有以核膜为界限的细胞核2原核细胞与真核细胞有哪些共性特征?提示都有细胞膜、细胞质,其细胞质中都含有核糖体,二者都含有DNA3如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字?据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系提示“原核细胞”的“原”字指“原始”的含义;“真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义;从进化的视角看,真核生物是由原核生物进化来的
2.美国的研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素该细菌与蓝细菌相比,统一性表现在哪些方面提示都有细胞膜、细胞质、叶绿素、DNA等,都能进行光合作用
二、在“系统思维”中提能
1.原核细胞和真核细胞比较
2.蓝细菌与细菌
(1)细菌和蓝细菌的异同
(2)蓝细菌的特点和类群
①蓝细菌曾被称为蓝藻,广泛分布于河流、湖泊、海洋等各种水体及各类植物(红萍等)叶腔中,具有固氮能力和对不良环境的抵抗能力,因此可在沙质海滩及荒漠上找到,并有“先锋生物”的美称
②与光合细菌光合作用不产生氧气不同,蓝细菌在光合作用时释放氧气蓝细菌是古老的生物,在约30亿年前,地球本是无氧的环境,使地球由无氧环境转化为有氧环境是由于蓝细菌的出现并产氧所致
③蓝细菌与水体环境质量关系密切,在水体生长旺盛时,能使水色变蓝或其他颜色,并且有的蓝细菌能发出草腥味或霉味湖泊中常见的蓝细菌有铜绿微囊藻、曲鱼腥藻等某些种属的蓝细菌大量繁殖会引起“水华”(淡水水体)或“赤潮”(海水),导致水质恶化,引起•系列环境问题应用-评价.大肠杆菌和颤蓝细菌都属于细菌,下列不属于两者共同点的是0A.有拟核无染色体B.有叶绿素是自养生物C.有核糖体无叶绿体D.有细胞壁和细胞膜解析B大肠杆菌和颤蓝细菌都是原核生物,都是有拟核无染色体、有核糖体无叶绿体、有细胞壁和细胞膜,A、C、D项都是它们的共同点;大肠杆菌无叶绿素是异养生物,颤蓝细菌有叶绿素是自养生物,B项不属于两者的共同点.淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖会形成水华影响水质和水生动物的生活下列有关蓝细菌和绿藻的叙述,正确的是0A.绿藻有以核膜为界限的细胞核,蓝细菌没有B.绿藻有吸收和转化光能的叶绿素,蓝细菌没有C.绿藻有核糖体能进行蛋白质合成,蓝细菌没有D.绿藻有细胞壁保护细胞内部结构,蓝细菌没有解析A绿藻是真核生物,蓝细菌是原核生物,真核生物有以核膜为界限的细胞核原核生物没有,A正确;绿藻和蓝细菌都能进行光合作用,都有叶绿素,B错误;绿藻和蓝细菌都有核糖体和细胞壁,C、D错误网络构建(一图串尽主干知识)胞多性统性细的样和一原核细胞和真核细胞用高倍镜观察细胞生物种类结构区别判断方法本质区别有无核膜细胞播种类原核细胞只有核糖体细胞壁成分不同染色体原核细胞无染色体学习目标素养目标.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点O.比较原核细胞和真核细胞,说出它们的区别与联系.通过比较、归纳和概括、阐明细胞有统一的结构模式.生命观念——通过制作和观察临时装片,学会规范使用高倍显微镜,归纳出不同细胞的异同.科学思维——通过收集、整理和交流有关原核生物的信息,阐明原核细胞的多样性.科学探究一通过比较真核细胞和原核细胞的模式图,归纳得出两类细胞的区别和联系.社会实践——通过讨论水华和赤潮发生的原因、水华的治理和发菜的保护,认同环境保护的必要性和重要性比较项目物像大小观察细胞数目视野亮度物镜与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大比较项目原核细胞真核细胞不本质无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核同区别点大小较小较大细胞壁除支原体外其他原核细胞都有细胞壁细胞壁的主要成分是肽聚糖植物细胞和真菌有细胞壁植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶真菌细胞壁的主要成分为几丁质细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体,有其他细胞器细胞核无核膜、只有环状DNA分子,无染色体,称为拟核有核膜、有以DNA分子为主要成分的染色体,称为细胞核相同点
①都具有相似的细胞膜和细胞质;
②都有与遗传关系密切的DNA分子比较项目细菌蓝细菌区别大小较小较大光合色素一般没有藻蓝素和叶绿素同化方式一般为异养自养常见种类杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等相同点都有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核,都具有核糖体。