还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班健康教案《喝过的水》中班身心健康活动教案《常喝的水》幼儿园中班身心健康教案常喝的水有益经验.享用自己喝上“百家水”的快感.熟识人们常喝的水的种类和口感,除了什么水可以喝活动过程.说一说自己常喝的水,就是什么须要才喝的,口感怎样.老师把常喝的水,利用图片搞凡塘展开归类水类、水果汁类、奶类看一看孩子们可以不能用归类方法,对的,给与及时引导,错的,存有经验的小朋友告诫3归类后孩子们探讨各类水从哪里去?味道怎样?遗留下悬念,要到享用时检验思维蔓延练其实水果里也存有水的椰子、雪梨、葡萄等.把标签揭下来,从图案中高度关注名称、产地、有没有关于搜集瓶子的环保标志然后张贴在墙上,大家互相观赏,展现“百家水”标签艺术性.在亲善氛围下,享用大家增添的水练使孩子各自自学喝水,喝多少,好像多少,不浪费,文雅熏陶互相平和,防止相撞活动教学思考孩子们列举常喝的水类热水、矿泉水、山的水、玉米糖水、冰水、淮花糖水牛奶类甲天下奶、伊利奶、乐百氏奶、娃哈哈奶、旺仔牛奶果汁橙汁、葡萄汁、草莓水、香蕉水、青菜水、汤水、苦瓜水除了其他类雪碧、牛奶、葡萄酒、红酒、啤酒、药水、咖啡、茶水、树叶水等小朋友存有许多的直接经验,讲出许多自己常喝的水常喝的水比大家增添的水的品种多;画出的水要比自己增添水品种多。