还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
苏园长发言稿尊敬的各位领导、同行下午好!由于接到的任务比较紧急,说到了关于幼儿园满意度的问题,我想我们家做工作的也不是特别的好,我就简单的围绕着我们前期做的一些工作和大家一起去分享我们的一些简单的做法,实际上有很多都是常规工作,我相信我们的同行和我们的学校、幼儿园可能有很多雷同的地方,那么有不当之处还请各位领导、同行批评指正我今天和大家交流的内容是以提升执行力为核心,全面提高幼儿园的管理,那么今天我将和大家从以下三个方面进行交流首先,坚定科学的政治方向,依法执教,从思想上重视满意度工作第二,凝聚以人为本的园所文化,优化满意度工作第三,协同多方参与,内外联动,提升满意度我将先展开第一方面的交流,就是坚定科学的政治方向,依法执教,从思想上重视满意度工作,那么我们湖南路幼儿园始终不忘初心我们建设自己的湖幼先锋党建品牌,我们通过党建促园建,来督促老师重视幼儿园工作的时效性,来提升家长,老师对幼儿园工作的这种满意度首先我们围绕着党建湖幼品牌,创立了“五个一”工作法,通过党建的工作手册以及围绕着我们成为省市“一校一品”的示范校的这种工作做法,引导老师向伟人领袖学习、向身边的榜样学习向书本理论知识学习,加强党性修养,让老师们知道我们不忘初心,牢记使命,知道为谁去培养人,培养什么样的人的同时,我们建立了我们的党员的责任清单,比如说我们幼儿园当中我们让每一个党员知道,我们近期围绕着幼儿园的孩子的发展、孩子的社会性发展、孩子的语言能力的发展以及健康发展水平,我们建立了责任清单实行了项目管理的形式,并且我们也强化我们每一个党员的党员积分制度,让我们的老师每一个人,人人肩上有任务、人人心中有压力,让我们老师发挥着党员模范带头作用和桥梁纽带作用,通过党建带团建来促进我们幼儿园的全面工作的开展与发展第二大点就是明确以人为本的园所文化,优化满意度工作湖南路幼儿园有着70年的幼儿园的发展历史,我们一代一代的教书育人楷模的这种精神,一直影响着我们每一位员工,我们幼儿园优秀的文化怎样让他们传承下去,让工作生活当中的每一个人充分的释放自己、成就自己,让所有的人参与其中共享收获,在这个过程中我们要树立湖南路幼儿园要在社会上成为我们幼教界一所有影响力有名气有品牌影响力的一座幼儿园,所以我们的价值定位一直是为了我们孩子的终身幸福做准备,为了我们的教师事业拓展做准备以及为了我们的家长科学育儿做准备这一直以来是我们幼儿园全体教职工不断追求的价值追求目标,也是我们的精神文化涵养在这个过程当中我们注意营造宽松和谐的人际氛围比如说我们创建了三大精神环境,在管理环境当中我们是这样提的我们要坚持以教师为本,以幼儿为本做到两多两少,比如说给老师多一点赏识,少一点责备;多一点民主,少一点权威在教学环境中,我们树立立德树人、为人师表、平等文明和谐的干群关系、师幼关系,以及家园关系在家园关系当中,我们重点我来谈一谈我们幼儿园的四会一校活动,在前期的基础项目重点改革项目中我们重点研究了幼儿园家长怎样去参与到幼儿园工作中的这样一个项目在项目当中我们认为设立家长参与幼儿园管理的机制是家长知晓幼儿园工作的一个先决条件,首先我们从管理架构、制度、建设,管理策略设立了保障机制引导家长去知道我们幼儿园的各项工作比如说我们搭建了两横两纵的管理架,构释放家长去参与幼儿园工作的活力我们明确了参与什么?也就是说我们每一个家长你的定位是什么谁来参与?就是明晰组织与权责,怎样参与?我们贯彻落实一些机制等等在建立机制的过程当中我们制定了动态的管理制度规范了家长参与幼儿园的一些行为比如说我们实施了“四步走”策略,建立了家园共育的规章制度的“四步走”方法我们通过家访、家长约谈,问卷等形式了解家长的需要第二是由园委会统领下汇总家长的意见建议第三是由园委会管理层,园委会级部长带领下的内容的修订和完善以及最后的修订统稿同时我们运用两增两减的方法去优化家长参与幼儿园的管理比如说我们,在参与的人员和管理上,大大增加了,参与的制度和意见上,同时减少一些不必要的繁琐的流程第三点就是我们实行了多元的管理策略,实现家园双方的满足由于我们有多个园区,所以在幼儿园的日常管理当中,日常巡视当中,我们很多是通过家园联动式的反馈,以及家园联动式的考核,来提升家长对幼儿园工作的知晓度同时,我们在细化“四会一校”组织的同时,我们的家委会、家长学校,以及伙委会、课委会、安全委员会公益课堂沙龙等积极的组织,明确了每一个组织的职权范围,第二就是我们构建了家长团队,是家长参与幼儿园工作的一个重要保障我们实施了分层培训,共同成长的策略比如说名师工作室引领下的家长智囊团团队,主要指向的是幼儿园的课程开发,幼儿园的家园评价幼儿园的行政管理等等,家长去参与我们幼儿园的日常工作的知晓度当中来第二是以骨干教师助推下的亲子讲师团活动,我们主要是设立和幼儿园有关的五大领域的各个学科的亲子五大领域活动,形成了亲子庆丰收、好家风伴成长、学做社会人等精品课程内容同时我们设置了青年教师助力下的家长俱乐部活动,主要是通过爸爸妈妈沙龙、祖辈俱乐部,通过解,惑,答,疑等形式,画一画,讲一讲,评一评的形式,让家长了解幼儿园做什么?为什么这样做?为什么要这样开展一系列活动等等第四是通过新教师协手下的家长加油团活动,主要是开展一些任务式的培训、讲座,让家长了解更多的育儿知识、育儿方法通过这样的一种形式,通过名师工作室引领下的智囊团活动,骨干教师团引领下的亲子讲师团活动,以及青年教师引领下的家长俱乐部活动,以及新教师注意下的家长加油站活动,家长参与幼儿园的管理,从任务式到理解性参与到创造式参与,道多为深层参与,从而解决了家长了解幼儿园工作的一些时效性拿一个具体的方式来举例的话,比如说,为了促进孩子的自我发展,我们通过理清了3到6岁孩子的经验,比如说独立,专注,自尊,自信等表现,我们认为,通过游戏、主题活动、生活活动这样一些载体,邀请家长通过家校指导活动,成长日记等等一系列活动,让我们家长了解幼儿园一系列的怎样促进孩子发展的形式和手段举个例子,比如说幼儿园当中孩子进餐、如厕、盥洗、刷牙、洗脸等等一系列的都是我们的教育的重要组成部分,我们会让家长通过芽芽成长日记的形式,我们的老师会每天通过微信,或者是视频的形式录制,让家长知道孩子在园的情况上让幼儿园的老师们和家长们都互相沟通,知道在家里应该做哪些工作,怎样去养成孩子良好的生活习惯比如说天气冷了,我们会怎样去挽袖子?怎样洗手?怎样不打湿自己的手腕等等,一系列的细节让家长了解我们的工作,细微之处,从而理解和支持我们的工作,这个就是刚才我说到的关于我们家园共育关系的一种方式和方法第四,就是我们教学环境当中体现的微笑多一点,面向幼儿多一点和给孩子提出锻炼的机会多一点,展示的机会多一点比如说,十月一前后,我们全省要求进行家访系列活动当中,我们会把孩子的一日活动,每个片段录成视频,通过网络视频家长会的形式,让我们的家长知道,我们幼儿园的防疫工作是怎样做的?我们幼儿园的孩子的日常生活当中,孩子们在幼儿园当中是有游戏活动的,有进餐活动的有体能活动的等等这一系列活动通过这样的视频展示我们的家长大大了解了幼儿园,知道幼儿园的活动内容,纷纷表示,我们这样的活动应该多多提供,我们下一步也将通过第三轮的展示来面向家长来了解我们幼儿园的工作情况第四点就是我们幼儿园通过创设我们自己的vr识别系统,让我们的家长了解我们“小公民”教育的重要内涵比如说我们幼儿园的虎虎悠悠,是在07年创建的,但是,通过20几年研究,我们活化了,虎虎悠悠的品牌形象我们在建国70周年之际,设立了我爱祖国系列的虎虎悠悠,他们会穿上红色的衣服,铭记家国情怀,做爱国好宝宝;海洋教育的同时,我们会设计成为,久立潮头具有海洋精神,扬帆起航的虎虎悠悠;在2020年抗疫之际,我们又增设了童心抗疫系列,这些虎虎悠悠都是品牌形象,都是我们的家长和孩子们一起创设,一起绘制的同时,我们在国旗下讲话,表现好的孩子我们会发放虎虎悠悠勋章,时时处处让我们的品牌形象和孩子接触,让孩子知道,我们的园所文化价值远远大于我们孩子的品牌和能力,通过这样的一些能力的创建第五,第三点就是我要说的协同多方参与,内外联动,提升满意度比如说我们会和社区,片区,公安等部门让他们去了解幼儿园的一些日常工作,知道幼儿园同时都在开展哪些内容,再比如说疫情防控期间,我们为了规范我们的工作能力,提升我们的伙食质量,我们会邀请我们周边的社区的人员来我们幼儿园进行演练,防控等等这一系列的信息大大的让他们了解了幼儿园的工作环节和内容,特别是在创建文明典范城市工作当中,我想我们协同社区以及公安和其他周边部门了解的同时,又更多的去了解幼儿园以及我们市南教育所作的一些工作方式方法第三点,在创造和谐校园和平安意识当中,我们要紧紧的树立我们的日常工作,在家长的接送当中以及家长怎样排队入园,错时错峰入园、离园的过程当中我们会做到很好的宣教工作,让我们每个家长,每一个老师,每一个教职员工将我们的安全置于心为了我们孩子全面发展,作出我们应有的工作,我相信幼儿园的满意工作,满意度工作,我们一直在发挥着市南教育的金字品牌形象,在发挥着我们湖南路幼儿园70年悠久历史的形象,我们将继续努力,为我们的满意度工作再接再厉,希望我们的满意度工作能够真正得到群众的满意以上就是我的汇报发言内容,有不当之处进行领导同行批评指正谢谢!。