《大学生就业指导》教案项目七探索职业发展，管理职业生涯

大学生就业指导教案（总计28学时）项目七探索职业发展，管理职业生涯课程名称探索职业发展，管理职业生涯学时4学时教学内容

一、职业环境分析的主要内容

二、职业发展探索的途径

三、提升专业能力的途径

四、提升通用能力的途径和方法

五、大学生职业生涯管理的概念、意义及管理中存在的问题

六、职业生涯管理的常用模式课型讲授+活动教学目标及要求.知识目标认识探索职业发展的重要性，了解社会环境分析、区域环境分析、学校与家庭环境分析的主要内容，了解提升职业能力的重要性，了解大学生职业生涯管理的意义及存在的问题，熟悉职业生涯管理的常用模式.能力目标掌握职业发展探索的途径；掌握提升职业能力的途径和方法，能够根据自己的实际情况，有针对性地提升自身的职业能力，认真做好自己的职业生涯管理.态度目标主动探索职业世界，积极践行职业探索活动，并将个人理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦教学重点及难点教学重点掌握职业发展探索的途径，掌握提升职业能力的途径和方法，熟悉职业生涯管理的常用模式教学难点能根据自己的实际情况，有针对性地提升自身的职业能力，认真做好自己的职业生涯管理教学方法.讲授法对知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维.（小组）讨论法通过与师生或同学之间的交流，对开放性的问题进行思考，延展思路，深刻领悟知识.课堂活动法各种形式的课堂活动，可以活跃课堂气氛，调动学生积极性，在互动与实践中，掌握和提升技能.体验式教学法通过组织学生进行体验式活动，使学生充分领会知识.归纳（总结）法对重要知识点进行归纳、总结，强化学生的认知.情境演练法通过组织学生进行主题情境表演，使学生设身处地的感受到相应的场景，并找到解决问题的办法.案例分析法通过讲解、分析具体案例，使学生深入理解相关知识教学步骤.由案例导入新课，通过讲授、观看微课、讨论与案例分析，介绍职业环境分析的主要内容，使学生认识到职业环境分析的重要性.通过讲授与模拟，介绍职业发展探索的途径.通过抢答与讲授，帮助学生了解提升专业能力的途径.通过提问、讲授、观看微课与讨论，介绍提升通用能力的途径和方法；通过自我检查，判断自己的能力水平.通过讲授、案例分析与讨论，介绍职业生涯管理的概念与意义，以及职业生涯管理中存在的问题.通过讲授，使学生了解职业生涯管理的模式.通过课堂实训，锻炼学生的实践应用能力.布置作业，总结课程教和学的过程教学内容教师活动学生活动

1.案例导入明廉暗察勤缕析，拨云见日茅塞开一一李妍的职业发展探索讲述案例（教材P186-188）提出问题

（1）上述案例中，李妍的职业探索经历带给你怎样的启示？

（2）大学生在求职择业之前需要从哪些方面探索职业发展？

（3）如何分析职业环境？如何分析目标职业领域？鼓励学生畅所欲言，归纳发言思考，回答

2.讲授知识点职业环境分析【知识拓展】职业环境分析（教材:P188-198）【微课视频】职业环境分析（教材:P188）帮助学生对职业环境分析形成初步认识聆听，记录

3.讨论行业环境分析你所学的专业与哪些职业有关？你将来可能会从事哪种职业？与该职业相关的行业环境如何？讨论，分享

4.案例分析结合相关案例，分析职业环境的主要内容【视野纵横】我国交通运输业的发展（教材:P190）【党旗引领】珍惜荣誉，再建新功，奋力当好新时代江西改革发展开路先锋（教材:P191-193）【视野纵横】江西交通职业技术学院之特色学院介绍（教材:P材4-197）提出问题上述几个案例分别列举了哪些环境？这些环境对职业发展分别能起到什么作用？讨论，分享

5.讲授知识点职业发展探索的途径［知识拓展］职业发展探索的途径（教材:P198-200）【红心向党】追寻红色革命足迹，践行青年使命担当（教材:P200-201）聆听，记录

6.小组活动情景模拟【视野纵横】访谈时的常用提问方式（教材:P199）模拟，分享

7.小结一探索职业发展通过这部分学习，帮助学生认识探索职业发展的重要性，掌握职业发展探索的途径消化，理解

8.抢答什么是专业能力？组织抢答什么是专业能力？根据学生的回答，引入新知思考，回答

9.讲授知识点提升专业能力【知识拓展】提升专业能力（教材:P202203）【职场故事】把梳子卖给和尚（教材:P203-204）【乘风破浪】梦想在心中点燃，创业在脚下实现（教材P204-205）聆听，记录

10.提问具备了专业能力，就可以在职场一帆风顺了吗？提出问题具备了专业能力，就可以在职场一帆风顺了吗？鼓励学生畅所欲言，归纳发言思考，回答

11.讲授知识点提升通用能力【知识拓展】提升通用能力（教材:P205-211）【微课视频】沟通能力到底有多重要（教材:P205）【职场故事】团队合作的重要性（教材:P206-207）【微课视频】高绩效团队是什么样的（教材:P207）【职场故事】“挤时间”实验（教材:P209）【风华正茂】奋斗的青春最美丽（教材:P211-212）聆听，记录

12.讨论身体语言在沟通中的作用身体语言在沟通过程中起着哪些重要作用？请举例说明讨论，分享

13.自我检查你的能力能够支撑你的梦想吗？结合自身情况，反思你的能力是否能够支撑你的梦想？接下来你将怎么做？写下来并在小组（或班级）内进行分享反思，分享

14.小结二提升职业能力通过这部分学习，帮助学生了解提升职业能力的重要性，掌握提升职业能力的途径和方法消化，理解

15.讲授知识点职业生涯管理概述与职业生涯管理中存在的问题【知识拓展】职业生涯管理概述（教材:P212-213）【知识拓展】职业生涯管理中存在的问题（教材P213-214）帮助学生对职业生涯管理建立一个直观的认识聆听，记录

16.案例分析结合相关案例，分析如何正确管理职业生涯【职场故事】举步维艰的小张（教材:P214）【青春风采】青春逢盛世，奋斗正当时（教材:P214-216）提出问题结合上述两个案例，思考我们应如何做才能正确地管理职业生涯讨论，分享

17.讨论职业与专业的关系如何看待大学生毕业后从事与本专业无关的职业的现象？讨论，分享

18.讲授知识点职业生涯管理的模式【知识拓展】职业生涯管理的模式（教材:P216-219）【视野纵横】职业生涯管理名言（教材:219-220）聆听，记录

19.小结三管理职业生涯通过这部分学习，帮助学生了解大学生职业生涯管理的意义及存在的问题，熟悉职业生涯管理的常用模式消化，理解

20.项目实训活动【实训活动】模拟开展职业博览会（教材P221）【实训活动】职业生涯人物访谈（教材P222）【实训活动】绘制“我的生涯曲线”（教材P222）参与，分享

21.布置作业完成【思考与讨论】中的习题（教材:P223）聆听，记录

22.课堂总结回顾知识点，强调重点回顾知识点，思考。