2022年新人教版八年级语文上册第六单元达标测试卷

第六单元达标测试卷时间90分钟满分100分

一、积累与运用32分

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是2分A.吠亩qudn万仞r8n荷担h8拂士fd••••B.穷匮kui箕畚qi魁父kui孀妻shuGng•♦••C.始批chCn介胄zhbu棘门ji曩者ndng♦•♦•D.提携xi折戟ji殷勤yin燕脂ydm••••

2.下列句中不含通假字的一项是2分A.甚矣，汝之不惠B.困于心，衡于虑，而后作C.曾不能损魁父之丘D.河曲智叟亡以应

3.写出下列加点词的古义和今义5分1所以动心忍性••古义;今义O2太行、王屋二山，方七百里，高万仞古义;今义⑶而山不加增，何苦而不平答案第六单元达标测试卷

一、LC点拨A项“拂”应读biB项“箕”应读jiD项“燕”应读ydnC点拨A项“惠”同“慧”，聪明；B项“衡”同“横”，梗塞、不顺；D项“亡”同“无”，没有1用这些来……表示因果关系的连词2古代计量面积用语方向，方形3愁什么何必自寻烦恼，用反问的语气表示不值得4告知感谢5惑乱，迷惑放纵D点拨D项和例句都是使动用法；A项“过”名词用作动词，犯错误；B项“险”，形容词用作名词，险峻的大山；C项“箕畚”，名词用作状语，用箕畚装土石B点拨B项两个“之”都是助词，的1感时花溅泪恨别鸟惊心2黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开3采菊东篱下悠然见南山4无可奈何花落去似曾相识燕归来5入则无法家拂土、出则无敌国外患者，国恒亡B点拨《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》水浒传见义勇为、疾恶如仇拳打镇关西大闹野猪林1采“采”字上半部分像手，下半部分像树木及其果实，表示以手在树上采摘果实和叶子，意思是用手指或指尖轻轻摘取来2示例汉字是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字，凝结着我们祖先的智慧，将我们灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体

二、一

10.1泰山神奇秀丽、高大雄伟2国都残破、乱草丛生点拨1题的描写对象是泰山，其特点是神奇秀丽、高大雄伟；2题的描写对象是国都其特点是残破、乱草丛生B点拨“家书”指家信-

12.A点拨“险”在这里是险峻的大山的意思B点拨B项两个“者”分别为“表示停顿”“……的人”1就凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草都毁不了，又能把泥土石头怎么样呢？2鲁公迟疑不能决定，建园的事也又一次停止了愚公抱负远大，不畏艰难；鲁公缺乏主见，畏首畏尾【乙译文】鲁公修建园子，想要凿一个水池，他的父亲说“没有地方放土”鲁公于是停止建园有人说“挖出的土可以堆起来做成山”鲁公认为他的方法很好，想要施实行他的妻子说“你不怕儿女们被东西绊倒吗？”鲁公又停止建园有人说“建一条小路通行，设置围栏来保护住，又有什么好担忧的呢？”鲁公听从了他的建议，又想要施行家中有一个阻止他的人说“园子建成后必定要添置妇女家仆，供他们休息的房子可能不够，这很值得考虑啊”鲁公迟疑不能决定，建园的事情也又一次停止了三

16.1

①担心，害怕

②渐渐

③想，考虑

④赠送，给予2D点拨例句和D项中的“以”都是“把”的意思A项中的“以”是“用来”的意思；B项中的“以”是“认为”的意思；C项中的“以”是“凭借”的意思.1生揣/我何念2绛侯/与我戏点拨根据题后括号里的提示来标朗读停顿第⑴题，要求标在动宾之间，“揣”是整句话的谓语，标在其后即可第2句要求标在主谓之间，“绛侯”是主语，标在其后即可.陈平采纳了陆贾的计策，于是用五百金为周勃祝寿点拨关键词“其”“以”“寿”翻译要准确.能言善辩，说得陈平、周勃同力诛吕足智多谋，陈平正是采用了陆贾之计与周勃深交，才共同削弱了吕氏的势力【译文】陆贾是楚国人曾经以宾客的身份跟随刘邦平定天下，以善于论辩而闻名，他总是跟在刘邦身边，并常常出使其他诸侯吕后当政时，给吕家的人都封了王，吕氏家族把持朝政，想控制小皇帝，危害刘氏政权右丞相陈平对此很焦虑，但又无法劝阻吕后，害怕给自己引来灾祸，因此常常躲在家里沉思一次，陆贾去看望陈平，径直走进屋里坐下，此时陈平正陷入沉思，没发觉陆贾进来陆贾说:“这么入神地想什么呢？”陈平说“你猜我在想什么？”陆贾说“您现在官居丞相职位，又是拥有三万户食邑的列侯，可以说是富贵到了极点，不会再有什么欲求了可是您还是忧虑重重，所担心的不过是吕家的那些人和小皇帝的事情罢了”陈平说“是这样我该怎么办呢？”陆贾说“国泰民安的时候，丞相的作用重要；国家有了危难时，将军的作用重要将军和丞相协调合作，下面的官员才能归附；一旦官员们团结在将相周围，那么天下即使发生骚动，政权也会依然稳固国家的安危大计，其实都在将和相的掌握之中我常常把这话对太尉周勃说，可是周勃总和我开玩笑，对我的话不重视您为什么不去和周勃做朋友，与他结为至交呢？”陆贾还帮陈平策划了一些削弱吕氏势力的具体办法陈平采纳了陆贾的计策，于是用五百金为周勃祝寿，并大办宴席；周勃也用同样的厚礼相回报从此两个人成为至交，而众吕氏的阴谋也渐渐衰败了陈平为了答谢陆贾，就送给他一百名奴婢，五十套车马，五百万铜钱作为他的生活费陆贾便依靠这笔钱与汉朝的王公贵卿广泛交游，名气很大

三、

20.思路点拨从理解题意的角度来看，综观整则材料，不难从中找出关键句“决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路”要抓住的关键词是“山顶”“选择”“路”，要讨论的是它们之间的关系既然“人生如登山”，那么毫无寓意地直接谈登山、只谈登山，就是没有理解题干的深刻含意应该谈人生的意义；谈人生的追求；谈怎样实现人生的理想；谈人生道路上应该做的准备；谈生命智慧和人生哲学，等等例文略古义:今义O

（4）使人称谢古义;今义0

（5）富贵不能淫古义;今义

4.下列加点词的用法与例句相同的一项是（）（2分）例必先苦其心志■A.人恒过，然后能改■B.吾与汝毕力平险■C.箕畚运于渤海之尾••D.饿其体肤

5.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.居天下之广居居天下之广居••B.惩山北之塞投诸渤海之尾♦・C.军霸上至霸上及棘门军・♦D.苦其心志其如土石何••.根据要求默写填空（9分）⑴杜甫的《春望》中作者以花鸟为喻用拟人手法抒发对国破悲伤之情的诗句是:

（2）李贺的《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士严阵以待的情形的句子是，O

（3）陶渊明的《饮酒（其五）》一诗中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句

（4）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是O

（5）《生于忧患，死于安乐》一文中论证“死于安乐”的句子是.下列说法有误的一项是（）（2分）A.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗.《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•尽心上》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文C.《周亚夫军细柳》运用对比手法，正面描写与侧面描写相结合，着重刻画了周亚夫“真将军”的形象D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌.名著阅读（4分）他相了相，走到树前，把直褛脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著《》；在名著中这个人物的主要性格特征是;请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事、O综合性学习（4分）横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量文字，是文明时代的标志从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式识字，更思“知”字，我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动你也来一试身手吧！

（1）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推知其本义（2分）这个字的本义是:

（2）“天雨粟，鬼夜哭，龙为之潜藏”仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量今天，汉字中文随着海内外修习者不断增多，也将中华文化的独特魅力散播到世界各地如果有外国友人来你校考察交流，你将如何向他们介绍你心中的汉字？（不超过50字）（2分）

二、阅读探究（28分）

（一）（4分）.下面对这两首诗的理解和分析不正确的一项是（）（2分）“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象D.这两首诗的

三、四两句与

五、六两句都运用了对偶的修辞手法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力

（二）（12分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰“投诸渤海之尾，隐土之北”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之寒暑易节，始一反焉河曲智叟笑而止之日“甚矣汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰“无地置土”公遂止或曰“土可垒山”公善之欲行妻曰“不畏小儿女颠蹑

①耶？”公复止或曰“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行家人有止之者曰“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也”公犹夷

②不能决，事又寝

③【注】

①颠跋被东西绊倒

②犹夷迟疑不决的样子

③寝停止.下列各句中加点的词解释有误的一项是（）（2分）A.吾与汝毕力平险（险峻）■B.寒暑易节，始一反焉（“反”同“返”，往返）*C.北山愚公长息日（叹气）■D.鲁公治园，欲凿池（修建）

13.下列加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）A.且焉置土石父曰“无地置土”••B.北山愚公者家人有止之者曰••C.河曲智叟笑而止之曰家人有止之者曰♦•D.何苦而不平又何忧焉••.把文中画线的句子翻译成现代汉语（4分）⑴以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？⑵公犹夷不能决，事又寝.请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点（4分）

（三）（12分）陆贾者，楚人也以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯吕太后时，王诸吕，诸吕擅权，欲劫少主，危刘氏右丞相陈平患之，力不能争，恐祸及己，常燕居深念陆生往请，直入坐，而陈丞相方深念，不时见陆生陆生曰“何念之深也？”陈平日“生揣我何念？”陆生曰“足下位为上相，食三万户侯，可谓极富贵无欲矣然有忧念，不过患诸吕、少主耳陈平曰“然为之奈何？”陆生日“天下安，注意相；天下危，注意将将相和调，则士务附；士务附，天下虽有变，即权不分为社稷计，在两君掌握耳臣常欲谓太尉绛侯，绛侯与我戏，易吾言君何不交欢太尉，深相结？”为陈平画吕氏数事陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；太尉亦报如之此两人深相结，则吕氏谋益衰陈平乃以奴婢百人，车马五十乘，钱五百万，遗陆生为饮食费陆生以此游汉廷公卿间，名声藉甚（选自《史记•郦生陆贾列传》，有删节）.根据要求，完成下列两小题（6分）

（1）解释下列句中加点词的意思（4分）

①恐祸及己■

②则吕氏谋益衰

③何念之深也■

④遗陆生为饮食费■

（2）下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）（2分）例陈平乃以奴婢百人A.河曲智叟亡以应（《愚公移山》）B.我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）C.可以一战（《曹刿论战》）D.托臣以讨贼兴复之效（《出师表》）.请根据要求，用“/”标出下面句子的朗读停顿（2分）⑴生揣我何念（标在动宾之间）

（2）绛侯与我戏（标在主谓之间）.用现代汉语翻译下列句子（2分）陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿.结合选文，简要分析陆贾的人物性格（2分）

三、写作（40分）.阅读下面的材料，按要求作文人生如登山或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章要求依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。