“黄河流域生态保护和高质量发展”科技专项2022年度项目申报指南

“黄河流域生态保护和高质量发展”科技专项2022年度项目申报指南本项目的总体目标是围绕黄河流域生态保护和高质量发展国家战略需求，以生态保护与修复、生态产业发展、生态经济文化发展为重要领域，重点突破植被恢复与功能重建、生态系统碳汇与增汇机制、区域水沙过程、水土流失综合治理、生态产业与富民增收、生态产品价值实现机制与路径等关键技术与瓶颈问题，以推动我校双一流建设全面追赶超越，为国家生态文明建设服务本专项各项目申报指南如下

（1）黄土高原植被恢复关键过程与模式创建研究内容主要开展典型生态系统恢复过程及其驱动机制，人工促进退化低效植被恢复的技术及集成模式，植被恢复中生态功能变化及其权衡，流域植被结构优化与功能定向设计，绿水青山提质增效关键技术及其产业发展模式，区域生态屏障功能建设与生命共同体发展模式考核指标揭示典型生态系统恢复过程及其驱动机制，开发退化低效植被恢复的技术1-2项，提出绿水青山提质增效关键技术及其产业发展模式1个，提交区域生态屏障功能建设与区域发展政策建议报告1份

（2）黄河流域水土保持措施的水沙调控机制研究内容研究水土保持对黄河流域功能、区域优势与资源配置问题的影响与潜力，水资源和输沙用水减少背景下黄河下游“地上悬河”治理与水灾威胁消除理论与技术；加强水土保持植被管理提升水土保持服务功能；开展水土保持系统治理，提出全流域系统治理和水沙调控策略考核指标明确植被管理措施的水土保持效应，提出黄河下游“地上悬河”治理与水灾威胁消除技术1套，提交全流域系统治理和水沙调控咨询报告1份，发表校G2期刊1篇

（3）黄河中游河道水沙调控及高效输沙理论与技术研究内容研究含沙水流泥沙悬浮紊动能量耗散机制，研发含沙水流水利要素测量新技术，揭示被覆空间格局对水流阻控效应探明水流输沙饱和系数非线性响应机制，构建黄河水沙输移预测模型，提出水沙调控的最佳水力阈值；研究高含沙水流紊动能量传递与耗散特征，揭示高效输沙与平衡输沙的偶联机制，提出黄河中上游河道高效输沙模式与水沙调控技术考核指标构建黄河水沙输移预测模型1个，研发含沙水流水利要素测量新技术1套，提出黄河中游河道高效输沙模式1个，构建河道水沙调控关键技术1套，发表校G2论文2篇

（4）黄河中游农业面源污染综合治理模式构建与示范研究内容开展源头一过程一末端全路径农业面源污染综合治理模式构建与示范，流域面源污染溯源技术与减污效益评价；农村水环境污染分类治理模式构建与资源化利用示范，农业废弃物处理处置与资源化利用，矿区生态环境修复与土地污染综合治理农村生态环境综合治理模式考核指标建立农业面源污染综合治理模式1个，开发农业废弃物资源化利用技术1套，提出农村生态环境综合治理模式1-2提交农村生态环境综合治理建议报告1份

（5）黄河中游中低产田耕地快速增碳培肥理论与产能提升技术研究内容研究中低产田土壤碳储量、耕地质量演变及其区域分异特征，创新耕层土壤快速增碳培肥与结构调优改良关键技术结合科学施肥、作物高产等新理论，土壤调理剂等改土新产品，形成中低产田土壤增碳培肥与产能协同提升的区域方案，创新耕层土壤快速增碳培肥与结构调优理论与技术考核指标研发耕层土壤快速增碳培肥关键技术1套，开发土壤调理剂等改土新产品1项，提交区域中低产田土壤增碳培肥与产能协同提升的建议报告1份，发表校G2论文1篇

（6）黄河中游旱作农田水土资源高效利用与调控研究方向研究旱作农田种植制度多样性对生产力和抗逆能力的促控机制，水土资源高效利用生理机制和调控措施，旱区作物高效用水的基因型-环境-栽培管理之间的响应机制与调控机理，未来作物应对气候变化的生理生态过程和分子机理，提高作物应对干旱环境的能力考核指标揭示旱作农田种植制度对生产力和抗逆能力的促控机制，揭示水土资源高效利用的生理机制，提出气候变化下旱地作物应对干旱环境调控措施，发表校G2论文1篇

（7）黄河流域乡村振兴智慧监测与评估研究内容开展黄河流域乡村本底状况调查行动计划，构建基于GIS平台的完善乡村类型与特征信息资源管理与共享系统，建成基于GIS平台的黄河流域“乡情”大数据运营与管理中心，开展乡村振兴监测与评估实施的相关标准、指南和培训方案的制订，构建西北乡村振兴智能农业云平台、开展乡村振兴云服务工作考核指标基于GIS平台，构建完善的乡村信息资源管理与共享系统1个建成黄河流域“乡情”大数据运营与管理中心1个，提出乡村振兴规范标准，建立西北乡村振兴智能云平台

（8）黄河文化资源挖掘及其精神内涵研究内容从物态、制度、行为、心态等层面，系统梳理和构建黄河文化的内涵和层次，深度挖掘黄河文化蕴含的丰富精神内涵；推进黄河文化资源挖掘整理工程，系统编制黄河文化名录；协同建设黄河文化遗产保护带，推进黄河农耕文化挖掘、保护和传承，打造黄河优秀农业文化教育、体验和专门人才培养的排头兵考核指标系统梳理和构建黄河文化的内涵和层次，编制黄河文化名录1套；建立省级黄河优秀农业文化教育团队1个；出版著作1本或发表校G3论文1篇。