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文本内容:
《计算机辅助工业设计
(二)》教学大纲课程名称计算机辅助工业设计
(二)课程类别(必修/选修)必修课程英文名称ComputerAidedIndustrialDesign2总学时/周学时/学分48其中实验/实践学时27先修课程授课时间2-4节授课地点实406授课对象2019级工业设计班开课学院寿台产业科技学院任课教师姓名/职称马居正答疑时间、地点与方式课程考核方式开卷闭卷课程论文()其它(使用教材《SOLIDWORKS2018从入门到精通》教学参考费料《SOLIDIORKS2018从入门到精通》天工在线编著中国水利水电出版社课程简介本课程是工业设计专业本科生的专业必修课课程主要学习Solidworks软件,Solidworks能够提供不同的设计方案、减少设计过程中的错误以及提高产品质量而且对每个学生来说,操作简单方便、易学易用课程教学目标
一、知识目标本课程是工业设计专业的基础必修课,是为设计类专业打基础的重要课程通过此课程的学习使学生了解Solidworks的使用,并学习运用到未来的产品设计上.
二、能力目标在强大的设计功能和易学易用的操作协同下,使用SolidWorks整个软件运用过程是可百分之百可编辑的,零件设计、装配设计和工程图之间的是全相关的,学生可同时提升设计能力.
三、素质目标本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏)J核心能力
1.口核心能力
2.J核心能力
3.口核心能力
4.)核心能力
5.口核心能力
6.口核心能力
7..通过结合设计实际应用情况,强调设计基础内容在学生学习设计知识过程中的重要性,强调关注社会责任感.要求学生通过Solidrorks的功能强大、易学易用和技术创新三大特点,以适应业界对设计师的基本要求.J核心能力
8.理论教学进程表周次教学主题主讲教师学时数教学的重点、难点、课程思政融入点教学模式(线上/混合式/钱下教学方法作业安排1SolidWorks启动和关闭马居正3Solidworks的基本介绍.绘图区说明、基本工具操作等等线下讲授练习绘制简单的工程图2绘图基本步骤马居正3选择绘图基准面以进入草图绘制,设翼限制条件,同时标注修改尺寸线F讲授练习绘制简单的工程图.3草图绘制马居正3单一直线按住左键拖曳,连续直线左键连续点选,画线参考商线过程出现「一」表示水平,出现「1J表示垂直,已定义之直线需要先删除几何限制始可更改.线下讲授练习绘制简单的工程图4限制条件的类型马居正3水平放置:使斜线变水平线或使数个点在同一水平线上,垂直放置使斜线变垂直线或使数个点在同一垂直线上,相互平行使数条直线互相平行线下讲授练习绘制简单的工程肉O5尺寸标注马居正3续性标注说明,角度标注点选两夹角边线,直{半)径标注点选序弧,中心距离标注点选两圆弧或线下讲授练习绘制简单的工程图并加上尺一圆一直线寸6拉伸控制马居正3给定深度:给予深度大小数值使往某一方向成型,完全贯穿成型到达最终面,成型至下一面自动成型到没超过边界的下一个面,成型至某一面自动成型到选择的某一个面,成型至某一顶点与成型至某一面相同,但须选择顶点线下讲授练习绘制匚程立体图16旋转控制马居正3旋转填料/基材:透过绕着中心线旋转的草图来产生基材或填料旋转切除:透过绕着中心线旋转的草图来除去内孔或中空部分重点如何运用旋转控制建模难点软件的运用及比例的正确性课程思政融入点।提升同学们计算机绘图的能力,让设计提案更接近现实线下讲授练习绘制工程立体图合计21实践教学进程表周次实验项目名称主讲教授学时重点、难点、课程思政融入点项目类型(验证/综合/设计)教学手段7基准面用途马居正3基准面之用途:作为复杂零件之绘图基准基准面的种平行基准面.可同时建立数个等距之基准面设计运用正确的基准面建模8建立工程图马居正3标准三视图作正投影常用之f前视「、f上视」、「右视」三视图设计由立体图转为摄华三视隗9播出功能说明马居正3捕出填料/基材用於史情同一形设计运用扫出功能建立模型状断面之置唯可卷1对放或封甥之路径插出切除去除同一形状断面之空心部分,叮制放或封朗之路律10费盾拉伸马居正3曼JB拉伸填料/基材用於建檎不1可形状断面之寅隐雨佃以上断面情廓之免膈拉仲i加萼引驾屋屠拉伸设计运用■屠拉伸功能建立模型11建立组合件马居正3由卜而上之上合法判已玳好之零件圜组合成一自[合件或械横设计建立组合件12制作爆炸图马居正3具有立体感的分解说明图就是个最为简单的爆炸图.具体点说应是轴测装配示意图设计建立爆炸图13课程实作练习-绘制保温瓶马居正3运用Solidworks绘制保温瓶重点软件的熟悉度难点如何运用基本功能绘制曲课程思政融入点让同学们理解如何化繁为简、又如何化简为繁,提升同学们的思维让同学们面对困难时能应对自如设计通过实操练习,运用所学知识完成保温瓶设计.14课程实作练习-绘制制标马居正3运用Solidworks绘制鼠标重点软件的熟卷度难点如何运用基本功能绘制曲线课程思政融入点让同学们理解如何化繁为简、又如何化简为繁.提升同学们的思维让同学们面对设计通过模拟实操练习,运用所学知识完成滑鼠设计困难时能应对自如15作品发表马居正3作业发表将自己的作品做成简报,并将作品带到课堂上进行发表设计对作品进行总结、反思合计:27考核方法及标准考核形式评价标准权重作业作业达到标准J1按时匕交■10%上课参与发表学生上课能回答老师问冽.参与互动10%期中考试依照考试分数给分25%期末考试依照考试分数绐分25%大纲编写时间2021/2/24系(部)审查意见同意系(部)主任签名彳久日期2021年02月26日。