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文本内容:
五年级下册(微课)丹棱县双桥镇小学校杨仕萍M6U1Iwenttherelastyear.教学目标
(1)知识目标单词northwestsoutheast.句型Iwenttherelastyear.ThisisXinjiang.ItsinthewestofChina.
(2)能力目标让学生能够初步运用一般过去式表述自己的旅行经历和介绍某个城市以及所在的地理位置,形成一定的语言表达能力,初步学会英语用进行交谈和表述
(3)情感目标体验到旅行的乐趣,培养学生热爱祖国大好河山的感情教学重难点.重点是学会用过去式介绍自己的旅行经历.难点是培养学生能够介绍某个城市以及所在的地理位置教学方法任务型教学法、情景教学法、小组合作教具单词卡音频课件教学过程Step
1、WarmingupIntroducethephotosofmytravel.(设计意图通过照片达到两个方面的目的调动学生的积极性和学习热情照片内容与一般过去式有关,便于导入本课内容)引出课题Iwenttherelastyear.Step
2、PresentationShowsomeotherphotosofChinesecities.介绍中国四个方位的单词,以及在中国地图上的位置并提出任务:通过本课的学习,你们将会知道指南针上四个大写字母所代表的含义引出本课重要句型Thisis….Itsinthe…ofChina.(设计意图在展示城市图片的过程中,渗透单词的学习和简单句型的学习,为后面的学习做好知识上的铺垫)Step
3、Newteaching.WhereisHarbin/Xinjiang/Shanghai/Hainan学习单词northwestsoutheast..播放课件..Listenandwrite..Tobeatourguide..Practisewiththepartner.(设计意图通过表演让学生对老师的旅行有了初步具体的了解,并且能够根据自己的表述体会怎样用英文表达某个城市,以及它所在的位置)Step
4、Practice.TalkaboutNewYorkandLondon..Letschant..Talkaboutfeelings:“TheworldissobigIwanttotravel.”Step
5、Summary读单词和所学重点句型Step
6、Homeworkaplacetoyourpartner.With“Thisis…Itsinthe…ofChina.(向你的同桌介绍一个地方用“Thisis・・・Itsinthe・・・ofChina.)thetext.(读课文)板书设计Module6UnitlIwenttherelastyear.SOUth上北下南.HainanXinjiangShanghaiThisisHarbin..Its左西右东southwesteastinthenorthofChina.。