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文本内容:
Module10Unit1Thisishishead.教学设计教学内容外研版三起点十模块一单元教学目标.学生能正确认读单词headarmhandlegfoothis.学生能正确认读句子:Thisishis---.Pointtoyour---.教学重点学生能正确认读新学单词和句子教学难点.掌握单词head和hand的读音.正确使用新学单词和句子教学步骤一.复习与导入.学生观看视频,齐唱两首英语歌“Pleasestandup”和“Whatsthis”.学生看图片,回答问题Whatsthis.学生观看视频Ifyouarehappyo
二、学习L学生看图片跟着老师学习新单词headhisarmhandfoot和句子Thisishishead/arm/hand/1eg/foot..学生四人小组齐读以下单词.学生齐读小儿歌headhead点点头armarm伸伸臂handhand拍拍手legleg踢踢腿footfoot跺跺脚
三、回归教材.学生观看视频,抓住大意.学生边听音频,边在书
56、57页上找出表示身体部位的单词“headarmhandlegfoot”并在该单词下方划线如head.学生跟着音频朗读句子
四、巩固练习选词填空A.armD.headE.leg
2.Thisishis
3.Thisishis
4.Thisishis学生听老师指令,做出相应动作Playagame.Listenandpoint.Pointtoyour的单词分类penlegarmballcakeheadbookfootbaghand物品\身体部位
五、课堂小结课堂小结「headarm单词一hand-legfoot一hisThisishishead.这是他的头Pointtoyourleg.指着你的腿
六、延伸学习教育学生要“珍爱生命,安全第一”日常生活中要遵守交通规则,熟悉防溺水知识
七、作业读书
56、57页第二部分三遍
八、板书设计headarmhandlegfootThisishishead.Pointtoyourleg.head头arm手臂hand手leg腿foot脚his他的。