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多维阅读level3Hideandseek第一课时教材及年级level3课时第一课时模块名称Hideandseek学习内容猴子和老虎玩捉迷藏发生的有趣故事教学目标.能通过读图、分析、预测，提取故事主要信息，理解故事大意.能根据封面信息，合理预测老虎和猴子捉迷藏发生的事情.能够基于对故事的理解，体会猴子和老虎的情感，并表演故事片段.能够通过故事了解朋友互相帮助的美好品质教学重难点教学重点能通过读图、分析、预测，提取故事主要信息，理解故事大意教学难点体会猴子和老虎的情感，并表演故事片段教学辅助ebook黑板，单词卡片，ppi教学过程教学内容教学活动设计意图Stepl Pr-readingActivity1:free-talkDoyoulikeplayinggamesWhatgameisitIntroducehideandseekgame.Activity2:coverreadingTintroducethetitlewritersandthepresstoSs.WhocanyouseeWherearetheyWhatisthemonkeydoingdoesheplaywith引入捉迷藏主题，让学生结合自己的实际谈一谈，打开学生的思维帮助故事阅读通过封面，了解故事中的基本信息，预测故事发展，锻炼学生的推理能力，训练思维Step2:While-readingActivity1:picturewalkP2-3:whoisheWhatishedoingWhyishecounting图文解码，理解文中语言，从而理解故事，同时挖掘图片中有趣的小细节，锻炼P4-5WhereistheMonkeylookingforthetigerWhatdoeshesayWastigerhereGuess:WhatotherplacesdoeshelookforthetigerP6-7:WhereistheMonkeylookingforthetigerWhatdoeshesayWastigerhereP8-9:WhatisMonkeylookingatWhatdoeshesayWhatmighthappenPIO-11:WhathappedtotheMonkeyWhyhewentupWhatdotheysay老师带着同学表演WhatwillhappenWhereistheMonkeyWhataretheygoingtodoP12-13WhytheMonkeysaysstopWhatwillhappenWhatiswrongwiththetiger老师介绍thornsWhyhesaysowwwwwP14-15HowistigerfeelWouldsomeonehelphim观察力，锻炼推测情节发展的能力不同的问题设置和读图方式，丰富课堂节奏，抓住学生注意力和兴趣点帮助故事在学生头脑中的自然建构Step3:Post-readingActivity1:RetellTguidesSstogooverthestorywiththehelpofthenotesonBB.Activity2:Listenandrepeat借用板书，搭建故事逻辑，帮助理解记忆Activity3:ThinkandsayDoyouliketheMonkeyWhy通过课后思考问题回顾故事，训练思维能力Step4:Homework尝试跟读故事，向家人讲述故事及时复习巩固本次课所学知识板书设计Hideandseekbirdsmonkeytiger:goodfriends!look:rocklogleaves教学反思。
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