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文本内容:
《学习身边的小雷锋》活动设计
一、活动目标.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习.利用介绍、表演、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中
二、活动准备准备一些相关的雷锋亲身经历的先进代表性的真实故事的录像.准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》歌曲
三、活动安排程序资料出示《雷锋生平简介》---《雷锋故事联播》—《雷锋格言朗读》-诗朗诵《我们永远记得》一一说说《我们班的小雷锋一--齐唱《学习雷锋好榜样》
四、活动具体程序谈话导入他,不是文豪,却写下不朽诗文;他,不是将军却立了无数功勋;他,如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,渗透亿万人的心!他就是全心全意为人民服务的雷锋叔叔今天这节班会课的主题就是《学习身边的小雷锋》过渡老师请一名同学朗读一段文字,让我们走近雷锋(-)资料出示《雷锋生平简介》(课件出示)过渡雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在我们的心中你们知道雷锋的故事吗?请听《雷锋故事联播》
(二)《雷锋故事联播》两名学生播报两则,教师播报两则(课件出示故事图片)故事资料故事一《革命的“傻子”》故事二《人民的勤务员》过渡同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇口记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富请听《格言朗诵》
(三)《雷锋格言朗诵》(课件出示格言)每组朗诵一句雷锋格言资料
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量
③我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人
④对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情过渡雷锋叔叔,你离开我们已经很久很久但是你的名字——永远刻在我心中!请听诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》
(四)诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》(课件出示诗歌)请一男一女表演朗诵(事先练习)过渡雷锋其实就在我们的身边,当我们学习上遇到困难,有人帮我们解答;当我们不小心摔跤,有人将我们扶起;当我们雨天没伞时,有人将我们送回;当我们伤心难过时,有人在一旁安慰……让我们来夸夸我们班的小雷锋吧!
(五)说说《我们班的小雷锋》学生各抒己见(掌声送给被提及的小雷锋)过渡雷锋一■是一支歌,它撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落同学们,让我们齐唱《学习雷锋好榜样》吧!
(六)齐唱《学习雷锋好榜样》(课件出示音乐)
五、教师小结,结束班会同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向,通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。