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牛津译林版英语三年级Unit5第二课时教学设计布答案想一想妈妈对杨玲给了怎样的称赞?也请几位学生说一说,然后公布答案请几组学生上台来进行表演,给表现出色的学生给予适当奖励Funtime.1用旧报纸给自己做一件衣服2穿上自制的服装展示给同学看,其他同学做出评价Cartoontime.1先介绍主人公Bobbysmother和Bobbysfather.然后提出问题他们在做什么?他们之间发生了什么?为什么Bobby的妈妈如此生气?2观看Flash熟悉课文模仿语音语调3Answerthequestions.播放幻灯片中问题,老师提示引导学生做出回答,同时学习本课新词汇newredwhatcoloro4Let,stry.你会提问物品的颜色了吗?来试一试吧!复习句型--Whatcoloris...-Ifsred.Listenandreadthetest.听读课文老师播放课文录音,学生跟读6角色扮演戴好头饰进行生动形象得表演注意表情呀!Letsplay.画一画你喜欢的衣服,并向同桌展示一下,并说一说颜色参考单词redyellow黄色,blue蓝色,green绿色,black黑色,white白色…复习句型A:Lookatmy...课题Lookatme!单元Unit5学科央语年级三学习目标情感态度和价值观目标学会尊重他人,在教师的引导和训练下,养成良好的阅读习惯,培养学英语的兴趣能力目标学生能够听懂、会说、会表演Cartoontime.的内容,能读懂其中的趣味之处知识目标.能听懂,会读词汇newredwhatcolor..能熟练掌握句型Lookat..及赞美的语言.能正确理解、朗读Cartoontime中的故事.重点正确理解、朗读Cartoontime中的故事难点培养学生良好的阅读习惯,提高学生灵活运用语言的能力学法小组合作教法任务型教学法、T青景教学法、父际法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greetings.用英语和同学们打招呼T:Goodmorningclass.Ss:GoodmorningMissLu.Lefsplay.Magiceyes游戏规则快速大声说出物品名,当看到炸弹时大声说“bomb啜复习上节课的词汇Lefschant.老师领读儿歌,学生跟唱Makeachant.自编一首儿歌,然后念给同学们听一听在老师的引导下积极完成老师提出的任务做游戏,复习单词;学唱儿歌并编写儿歌,积极大胆的回答问题,展示自己使学生在轻松的环境下快速投入到本课将要复习巩固的内容,同时鼓励学生勇于展示自己讲授新课
1.Thinkandsay.回忆上节课的Storytime.想一想杨玲对妈妈说了什么?然后请几位学生说一说,最后老师公听录音,模仿语音语调;积极回答问题,使学生乐于模仿,敢于开口,培养学生积极与B:Itsnice./Hownice!/Itsgreat./Great.Whatcolorismy...Its...完成幻灯片中相应的课堂练习.Summary根据板书复述今天学习的内容Homework.1喜欢手工的你,可以做一件由自己设计的纸衣服2喜欢音乐的你,可以编一首和服饰有关的韵律诗或是歌谣3喜欢绘画的你,可以画一幅服装秀课堂小结这节课的教学任务目标除了完成本课新词的板书Unit5Lookatme!.单词newredwhatcolor.句子Lookat...—Whatcolor...—Itsred.。