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2023年幼儿园中班下学期工作总结篇一幼儿园中班工作总结2023兴强幼儿园中班班级组工作总结2023-2023学年度第一学期不知不觉,一学期又在忙劳碌碌中即将过去,本学期我们中班班级组依据开学初制定的各项方案,在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下,仔细贯彻课程嬉戏化〃的精神,扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作,仔细执行园内的一系列要求,圆满地完成了各项任务现将本学期我们班级组工作总结如下
一、团结协作、互帮互助我们中班班级共有老师13位,其中老老师2位,年轻老师8位,实习老师1位,其余2位是入园一年的新老师虽然有老、中、青三代老师,但大家根本不存在所谓的代沟问题,青年老师活泼开朗,老老师真诚相待为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师,在领导的关怀下,这学期我们组内共有3对老师相互拜师结对师傅们热忱指导、无私相助,徒弟们虚心好学、塌实仔细,进步很快在工作中,大家心往一处想,劲往一处使凡事大家都有商有量;在生活中,大家更是相互关怀,组内有老师身体不适了,大家会主动与老师准时沟通,并进行点评订正三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新奇,突出主题依据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参加到环境中来,从中受到训练四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然训练资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于嬉戏、训练活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际状况,敏捷开展在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动增加了幼儿的环保意识
四、卫生保健落实平安,细化保育我园制定《晨午检工作制度》、《药品管理制度》、《班级平安管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外损害事故处理》、《房屋设备检查制度》等平安卫生保健制度,促使平安卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿供应有利于健康成长的环境
(一)细化制度,提高平安管理力度细化各块平安工作责任每年度与每位教职工依据自身的工作签订平安目标责任书,做到人人有责
(二)细化工作,规划保育工作程序在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则,包括对老师的具体工作、对保育员的详细要求、对食堂工作人员的要求,让每位工作人员明确工作程序,规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作
五、家长工作家园合作,有序开展《幼儿园训练纲要》中提出家庭是幼儿园重要的合作伙伴本着这种理念,把做好家长工作作为我园的工作重点之一每学期开头要求老师们制定好家长工作方案,有目的有计划地开展各项家长活动3月份、结合春天,我园开展了全园性的亲子春游活动,让孩子们开阔眼界的同时,增进了亲子、家园间的情感4月份、我园开展了幼小连接家长会,请来了中心学校校长李晓辉、一班级老师张显英、刘静老师和陆景艳、贾真玉、周华等园长进行了讲座同月,小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗等亲子活动,增进了亲子、家园间的情感5月份、中、大班开展了家长半日开放活动6月份、举办了丰富多彩的庆〃六一〃文艺汇演活动8月份底召开了小班新生家长会10月份、中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动10月中旬、迎接枣庄市〃平安和谐校内〃的创建工作11月份全园开展了亲子运动会12月召开全园幼儿家长会,举办大、中班家长开放日活动12月中旬、迎接枣庄市〃对省示范复验〃的初验工作我们的家长工作以多种形式开展着,在每年一次的家长问卷调查中,家长对老师的满足度还是很高的,信任我们的家长会始终理解、支持我们的工作的
七、思索与展望老师的业务力量急待加强我园非公办老师居多,在老师的成长上还需花费肯定的精力教科研力量急待加强这点我应当自我检讨没有以身作则,在2023年起从自我做起,带领大家多些写论文以上是对我园本年度工作的总结,有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结全都,共同努力,争取把各项工作做得更好东郭镇中心幼儿园2023年1月11日篇四2023中班上学期班务工作总结2023中班上学期班务工作总结中班上学期班务工作总结每一次总结都会去感叹时间过的很快,时间总是在我们弹指间静静消逝,中班上学期马上就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和不足之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结
一、班级现况分析本班有男孩**名,女孩**名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展现自己到中班孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班张晓老师还被评为〃师风师德标兵”
二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作,只有平安工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生,有
三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们准时针对这种状况自己反省总结阅历,对孩子进行平安方面的再训练,通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式,让孩子知道平安的重要性,到学期末孩子的平安意识也有所提高但是还是不够好,需要重点抓
三、训练教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下,我们的训练教学工作也有了一定程度的进步,每节课能做到课前有预备课后有反思,虚心接受听评课老师的看法并学习优质课件使自己的训练教学工作有所提升,通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和建议,反思自己的不足进行提升由于我们的孩子还处于幼儿阶段,留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习
四、家园共育本着相互敬重、公平的原则,我们会针对孩子的实际状况引领家长,共同努力让孩子健康进展,我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通,诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持工作中会有甜也有苦,有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展,下学期加油!篇五2023-2023学年第一学期幼儿园中班工作方案2023-2023学年第一学期幼儿园中班工作方案2023-2023学年第一学期幼儿园中班工作方案暑假过去了,迎来的是我们崭新的中二班本学期的搭班老师是拥有丰富阅历的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的学问阅历我们三位老师要一起奋斗,一起投入到紧急而又布满激情的工作当中努力提高自己的业务水平,为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去新学期我对自己的工作计划有一下几点
一、平安工作加强幼儿的平安训练,使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的安全意识幼儿必需在老师的视线范围内每天检查班内的平安隐患,准时发觉、准时排解每星期开展平安、健康的活动,并以绘画的形式增加幼儿的记忆力晨间、午检活动中检查篇二2023年下学期幼儿园工作总结2023年下学期幼儿园工作总结转瞬间,一学期在劳碌而紧急的工作中不知不觉已悄然而逝反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,形成〃敬业、团结、务实、创新〃的园风,得到了广阔的家长的全都好评回顾本学期工作,我园主要围绕园务工作方案进行常抓不懈,现总结如下
一、明确办园目标我园在贯彻《3~6岁儿童学习与进展指南》的背景下,规范办园,依法办园;以培育幼儿综合力量、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培育幼儿爱好、提高幼儿观看力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿进展方向,推动幼儿训练不断进展
二、园务综合管理一学期以来,我园依据上级的各项规章制度,从师资建设,训练工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理推动园务工作有序有利开展
1、落实各项规章制度我园进一步健全、落实各项规章制度,每两周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题准时改正,对支配的工作任务做好落实,并把工作状况作为考核老师的一种依据
2、师资建设我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强老师的业务学习,鼓舞新老师多向资格老的老师学习,多听课多参与教研活动,另一方面加强老师师德建设,以《老师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心一学期来,老师的训练教学水平得到提高,本园的幼儿训练得到广阔家长的认可与好评
3、坚持学习我园坚持两星期一次会议,坚持业务学习相互学习,相互沟通,小结两星期的工作状况,找出不足,准时改进,又明确下两星期的工作要求,做好工作预备,保证每周的工作得到有效的落实
4、校内建设加强校内校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如新建的幼儿园规模越来越大,秋季将投入使用
5、训练工作我园在训练方面开展了教研工作、还开设了古诗、音乐,美术,区角活动,手工课程等,来丰富幼儿的学习生活,同时也注意了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了详细内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替
6、保健工作首先,加强对保健工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处赐予批判,并要求准时改正还制订了一日工作支配表,进行分解,明确责任分工,落实到位在平常工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用〃摸、看、问、查〃的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体状况,对生病吃药的幼儿,做好全日观看记录,喂药记录,电访记录,幼儿消失有特别现象的准时和家长联系加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发觉特别准时实行措施
7、学籍工作本学期开学一个月搜集整理幼儿信息,根据上级要求上报幼儿学籍,幼儿园学籍录入工作在各班主任的努力下圆满完成
三、不断提高老师的素养,努力建设一支高学历、高素养的老师队伍
1、利用各种形式组织老师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高老师的业务素养5月份对老师进行外出观摩培训,使老师在教学的水平进一步提升
2、重视老师的连续训练学习,鼓舞老师深造,学历层次进一步提高本学期又有3名老师报考学前训练专科,在学习中成长
3、本学期,开展了迎接“六一〃联欢活动活动以形式多样,既发挥每个幼儿特长,家长们乐观互动参加,得到了家长的全都好评
四、平安工作管理我园始终把学校平安工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重一学期来,仔细实行平安工作措施,仔细开展,仔细落实,确保校内平安与稳定,努力营造和谐育人环境
1、加强宣扬训练加强对平安工作的训练与宣扬,每天各班能向同学进行必要的平安训练,训练一些简洁的平安常识
2、坚持消毒工作我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所进行消毒,每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒
3、加强检查落实对平安工作除了每天对同学进行必要的宣扬训练外,每周进行一次小检查,每月一次大检查,发觉问提准时整改解决,消退隐患,确保校内一切平安
五、家长工作一学期来,我园进一步亲密家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高
1、我园制定了每周教学方案支配,以便家长随时知道幼儿学习状况
2、利用群,让家长了解我园各项工作开展状况以便于家长充分了解幼儿园的方案和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活,帮助幼儿园做好各种工作回顾一学期来的工作,我们糊涂的熟悉到,所取得的成果,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足,找出缘由,仔细分析,实行措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶篇三2023年12月幼儿园中班下学期班级组工作总结时间过的真快,一转瞬一学期的工作接近了尾声回顾这一学期,是劳碌、紧急又充实的,我们中班班级组连续深化学习《纲要》精神,学习各种训练理念,并把这些先进的训练理念有方案有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和训练行为得到了提升班级组是一个不行分割的集体,我们组全部成员无论是在工作上,还是在生活上,都相互关怀、相互关心,荣辱与共,是一个团结的团队班级组无论是开展老师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力协作,较好地完成本学期的各项工作任务
一、加强研讨,教学水平不断提高地问寒问暖,有老师取得了成果获得了嘉奖,大家会由衷地庆贺〃争先创优〃是我们的精神风貌〃团结和谐〃是我们组的氛围走进我们班级组,你便会感受到一股浓浓的家庭氛围
二、加强学习,提高修养
1、本学期,主题活动在我园蓬勃开展,考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动训练不熟识为了使她们尽快地熟识主题活动的开展,独立地带好一日活动,我们组织老师开展了主题活动的研讨通过对教材的分析,结合幼儿的进展状况,一起商讨了区域活动的设置,哪些活动适合个别化训练,哪些活动需要进行集体活动,使老师们对主题活动的开展有一个大致的了解
2、众所周知,观念是行为的先导,理论是实践的依据本学期根据〃课程嬉戏化〃六个支架有序推动,我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习,并结合案例进行分析
3、开展了每个人的区角活动案例沟通相互的学习、沟通使老师们的新旧观念发生冲突,刺激老师对不同理念进行对比与反思,从而实现大家的观念
三、注意实践、勤于反思假如说,学习理论、剖析案例是老师广面对着新的课程、新的理念,本学期,中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负,并不具备驾驭课程的力量,因此,有针对性地组织了部分老师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行拿到新的课程的时候,我们班级组的都进行仔细学习、汲取,慢慢把新的东西进行内化特殊是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起研讨从鼓起士气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品,这从无到有的阅历,一点一滴的摸索,能看到我们老师参加教研活动的乐观性及教研力量的提高对孩子来说,从一开头的用毛笔画画真难啊!到现在的又能用毛笔画画了吗?这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪到喜爱,从一无所知到布满爱好本学期,我们还有针对性地进行了角色嬉戏的特地研讨期初,市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程支配进行了调整角色嬉戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题对幼儿嬉戏材料的供应和老师的观看指导策略进行了仔细学习,老师们结合各拘束实践中观看到的幼儿详细表现绽开了深化的分析,在互动地沟通中对幼儿嬉戏的内涵有了较为清楚的熟悉,并对老师介入嬉戏的不同形式进行了剖析,老师细致地了解幼儿在嬉戏中的各种表现,不是单一用介入嬉戏的形式化解各种问题,而是依据不同表现赐予适时、适度地引导我们仔细地研讨及摸索,并进行了展现活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出看法建议,最终达成几点共识
二、讲文明懂礼仪,科研不断完善我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成训练的实践与讨论》在进行中如何实施我们进行了仔细的思索首先,我把礼仪训练支配到课程中,要求老师加强探究和讨论,注意将礼仪训练渗透到各学科教学中,如美术活动中,当有的幼儿没有油画棒时,就鼓舞幼儿根据礼仪规范向同伴借用;语言活动中创设情境让幼儿进行角色表演;健康、社会活动中,通过嬉戏让幼儿学习合作与谦让等利用各种节日开展感恩训练、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动其次,环境是老师陈鹤琴先生认为凡是可以给孩子刺激的都是他的环境幼儿园和家庭里有秩序的、干净的、和谐欢快的训练环境,有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系,对幼儿使用礼貌用语有很大作用,是培育幼儿良好的礼仪习惯的重要条件我们利用墙面文明礼仪训练的内容组织幼儿学习、强化让他们的一言一行都符合礼仪规范12泛吸纳各种新信息,初步整合、建构自己的训练理念的过程,那么,训练教学实践则是老师形成新的教学力量的过程本学期,依据〃课程嬉戏化〃精神和主题活动的深化开展,我们设立了〃主题背景下中班区域活动的实践讨论〃本学期,我们共进行了6个班级的区域实践观摩活动,并着重从主题背景下区域活动材料的供应和活动开展过程中老师指导策略两方面进行了讨论和探究首先我们创设相宜的环境,供应合适的区域活动空间,促进幼儿主动参加我们班级组各班的教室面积比较大,睡房还有可利用的空间面对实际状况,我们发挥集体的力气,全体老师献计献策,一起想方法通过沟通争论,我们在在睡房设立移动区域其次,创设情境性区域活动,让幼儿学得更有意义如在〃漂亮的秋天〃主题区域活动中,我们结合主题,将整个教室创设成秋天的情景在材料的供应上,不但注意材料的多样性、丰富性、情趣性、层次性,更注意幼儿与主题活动的目标和幼儿的进展水平相结合,力求使材料能够引发幼儿的活动欲望,满意幼儿现阶段的实际进展的需要让幼儿在对材料宜接感知和详细操作摆布的过程中,积累主题活动的阅历再次,依据幼儿的年龄特点的进展需要,老师适时地进行指导如引导幼儿间的互动;设计问题情境,引导幼儿探究学习;抓住时机、适时介入,支持幼儿探究学习通过一学期的户外嬉戏活动,我们惊喜地发觉我们的孩子变了,变得更会共同生活、探索世界、表达表现;我们的老师也变了,变得更聪慧能干、更会懂得以集体的才智提高训练教学的质量擅长反思,不断总结,是提高老师训练水平的关键结合实践活动,我们开展了集体备课、看课、说课、评课活动,让上课的老师先说一说自己的活动来源、设计思路,使大家对其的活动有个也许的了解,在看课时更能有的放矢,抓住重点在评课中,大家本着相互促进、共同提高的思想,诉说自己的想法,提出自己的建议,使评课活动有效地促进老师力量的提高通过反思,老师们的儿童观、训练观、课程观都发生了很大的变化,提高了与新课程进展相匹配的训练力量大家知道只有心中有目标,眼中有孩子,追随孩子的爱好不断发展,才能真正促进孩子的进展在活动中,老师不是活动的主导者,而是孩子活动的支持者、合、观赏者,大家对老师的角色重新进行了思索
四、开展活动丰富多彩本学期我们依据主题活动和中班幼儿的年龄特点,利用不同的节日、社区、自然等资源对幼儿实施训练,组织幼儿开展了丰富多彩的活动如在〃重阳节〃主题活动中,我们开展了〃爷爷奶奶你辛苦了〃的活动,请爷爷奶奶进幼儿园,给自己的爷爷奶奶捶背、喂爷爷奶奶吃橘子等在漂亮的秋天〃的主题活动中,我们开展了“秋游〃活动,组织幼儿捡落叶结合新年,还开展了的〃快欢乐乐过新年〃班级组迎新活动,孩子们相互共享了带来的礼物,接受了新年老人的祝愿丰富多彩的活动,进一步开阔幼儿的视野,激发他们对四周环境的奇怪和探究,通过幼儿的各种感观去感受四周的世界,积累阅历,从而更好的促进了孩子们的进展
五、家长工作仔细周到随着课程嬉戏化深化开展,老师们深知各项工作的顺当开展离不开家长的支持与协作,因此在家长工作方面大家从不怠慢,而是以乐观主动的态度做好与家长的沟通与沟通针对目前家长对我们幼教工作的错误熟悉与不理解,开学初我们班级老师特地召开了一个家长座谈会,向
六、取得的成果和今后努力的方向一学期来,我们中班班级组在领导的关怀关心下,在大家的共同努力下,顺当地通过了区视导成果代表过去,在新的一年里,我们将连续本着勤学、善思、实干的准则,再接再厉,开拓创新,一方面连续加强对课程嬉戏化的讨论,另一方面加强对青年老师的培育,多给她们压担子,使她们进步个更快2023年1月20篇二2023〜2023中班第一学期学期总结个人工作总结冬去春来,转瞬间又是新的一年的复始回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出,才发觉说累的时候,原来自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成果,但这一份平凡得简洁的欢乐就足够了现将这学期的工作总结如下
(一)、训练教学我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作方案,支配好每周方案活动内容,仔细组织好每个环节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展这也是我始终以来坚持的努力方向遇到不懂的问题,准时乐观向其他老师请教
(二)、常规方面
1、通过中班一学期的活动,很多小伴侣在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量,想象力、也大大提高了但在合作、共享的方面还需加强,许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中经常闹冲突,消失一些不和谐的声音因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道相互协作的关系
2、在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯
3、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
(三)家园工作作为老师,每天都要与家长打交道家长工作也是幼儿训练工作中一项特别重要的内容我们要虚心听取家长的合理化得的建议,同时对于家长的无理要求,妥当处理,友善的拒绝幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量我将在新的学期里连续多学,多思、多试,努力把工作做得更好篇三2023年度幼儿园工作总结2023年度幼儿园工作总结回首这一年的工作,我感到很欣慰虽然说不上制造了多大的成果但我立足于本职岗位,乐观进取,推动了幼儿园的进展,通过全体老师的努力,我园创建为‘枣庄市平安和谐校内〃,并通过省示范幼儿园的初验一年来,在市局及镇教委各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》精神,围绕各项训练工作的要求,以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有共性的进展,全面提高了幼儿园的保教质量下面我将一年来的工作向大家做个汇报
一、园务管理落实制度,明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格根据管理制度汇编,做到分工明确,责任到人在实际工作中严格照章办事通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展
二、老师培育加强学习,提高素养为了提高老师的素养,我们通过多种形式对老师进行培训首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德训练;其次实行走出去的方式在暑期我园派了贾真玉、周华、侯颖老师去市试验幼儿园参观学习,回来之后给大家作了〃市试验幼儿园跟踪学习一周〃汇报的交流活动,对于新老师,进行了师徒结对,传帮带教,让新老师在观摩中进步,在反思中成长
三、训练教学注意细节,提升质量一是各班能仔细制订教学方案,在制定周、半日活动时合理支配各方面的训练内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随便性二是定期检查老师备课、幼儿成长册、教养笔记等落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控以抽查听课为载体,在听完每节课后。