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文本内容:
幼儿园大班平安教育课件【马路上的“红绿灯〃】活动目标
1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规那么
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握平安小常识,从而学会自保的能力活动准备幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个活动过程
1、出示交通平安图画,引出课题“遵守交通平安规那么〃;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停〃
2、老师交代游戏规那么(把幼儿分成两组,一组做小汽车另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规那么等
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规那么的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的平安事项进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等【认识平安标记】目的.认识生活中常见的一些标记,懂得一些根本的平安知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力.通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力准备玩具两部,各种标记图片假设干各种几何形的白卡片假设干,绘画工具材料活动过程
1、认识几种主要标记1有毒、危险品标记师这是什么标记你在哪里见到过这种标记它表示什么,提醒我们注意什么幼儿自由讨论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒,危及生命,切不能乱动乱用2防触电标记师这是什么标记哪些地方挂画着这种标记它表示什么出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析并说出这样做有什么危险,哪些地方不应该放风筝3防火标记师这是什么标记平时,小朋友应该怎样防火万一发生火灾我们应该怎样做
2、游戏报火警玩法教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者,拨玩具“119〃,向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾,请消防队赶快来救火)值班员立即发出“全体消防队员出发〃的命令,全班幼儿模仿消防车上警报器的声音,边走边作开车状稍顷,做举水龙头射水的动作,片刻后,开车返回,表示火已扑灭游戏后,教师讲清火警不能随意乱打的道理
3、设计标记师小朋友认识了许多标记,知道标记的作用很大大家想一想,幼儿园还有哪些地方也可以挂标记,能提醒我们注意平安(幼儿讨论,发表自己的意见)现在,请小朋友做“小小设计师〃,为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意平安,好吗。