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幼儿园中班艺术活动课教案-摘果果小朋友们学过了转手腕的动作,老师播放音乐《闪烁的小星星》我们随音乐的节奏一起做转手腕的动作下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!中班艺术教案《摘果果》活动目标.感受乐曲的欢快旋律,初步学会摘果果的动作和踵趾小跑步.感受和同伴一起舞蹈的乐趣活动准备音乐《摘果果》活动过程
(一)律动《快乐的小鸟》入室师请小朋友和老师跟着音乐的节奏学小鸟飞的动作进教室(律动入室)
(二)播放音乐《闪烁的小星星》,引导幼儿复习转手腕的动作师小朋友们学过了转手腕的动作,老师播放音乐《闪烁的小星星》,我们随音乐的节奏一起做转手腕的动作(师幼共同复习)
(三)谈话引入,将转手腕的动作迁移成摘果果的动作,激发幼儿学习的兴趣.幼儿自由表现摘果果的动作
(1)师秋天到了,许多水果都丰收了,我们一起去摘果果吧那小朋友们摘果果可以用什么方法摘呢请小朋友们边听音乐《摘果果》边勇敢的做出你的动作幼儿自由表现摘果果的动作2师现在老师请小朋友上来做你摘果果的方法个别幼儿示范3师小朋友们都用了这么多方法摘果果,老师这也想摘果果请小朋友看看老师是用什么动作摘的教师随音乐有节奏的示范4师接下来请小朋友跟老师学摘果果的动作,我看看哪个小朋友最能干,动作最好看.再次播放音乐1师小朋友们真能干,接下来老师播放音乐,请小朋友们跟着老师随音乐有节奏的做摘果果的动作,摘果果的动作要同一个方向2幼儿随音乐节奏做摘果果的动作四引导幼儿观察教师的动作,学习踵趾小跑步.教师示范踵趾小跑步1师接下来老师要跳舞去摘果果,请小朋友们认真看老师是怎么跳舞去摘果果的教师示范2师刚刚老师是怎么跳舞去摘果果的幼儿答复3师对了,伸出左脚,脚跟、脚尖、跑跑跑,这个动作叫踵趾小跑步.幼儿学习1师现在请小朋友跟老师一起学习跳舞摘果果的动作
(2)师小朋友都跳的很漂亮,但老师发现有些小朋友的脚错了要先脚跟,再脚尖(教师根据幼儿情况小结)
(五)引导幼儿随音乐集体表演“摘果果〃.随音乐练习踵趾小跑步师音乐的第一句、第二句做踵趾小跑步的动作,现在我们随音乐节奏来做一遍踵趾小跑步的动作.随音乐做转手腕的动作师音乐《摘果果》的第三句、第四句是做转手腕的动作来摘果果,现在我们随音乐节奏来做一遍转手腕的动作.完整表演师现在我们完整的跳一跳摘果果的舞蹈,小朋友们要听音乐按节奏跳
(六)律动《摘果果》出教室师小朋友们都学会了摘果果的舞蹈,接下来请小朋友们跟着老师去果园摘果果喽中班艺术教案小黑猪活动目标
1、尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲,表现歌曲活泼、欢快的情绪
2、感受表演游戏的快乐活动准备小黑猪新楼房图片,小猪头饰活动过程
1、猜谜语导入主题1教师肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴嘴里唱着哼哼调2出示图片,让小朋友观察小黑猪的形象,引发小朋友兴趣
2、欣赏歌曲1教师下面请小朋友们听一首歌,听听歌曲里都唱了些什么播放歌曲,引导小朋友们展开讨论2再次倾听歌曲,并引导小朋友讨论小黑猪为什么快乐地唱着歌帮助小朋友弄清“住进〃”走出〃词意,并让小朋友模仿小猪唱歌“咕噜噜〃的声音
3、学唱新歌1老师和小朋友一起有节奏地念歌词2教师范唱新歌;3带着小朋友学唱,注意用轻快的声音演唱
4、变化歌曲的唱法,探索不同的演唱形式
1、小朋友跟随教师歌唱可配合动作;
2、小朋友合作歌唱;
3、男生、女生分别唱歌词、衬词
4、请唱的好的小朋友带着大家一起唱
5、保育唱了这么久,小朋友们一定渴了吧!我们一起到小黑猪的新房里参观一下,喝点水润润我们的小嗓子好不好(引领小朋友们在歌声里结束本课学习)中班艺术教案小猪睡觉活动目标.教师边唱边用手掌、手指表演歌曲.创编表演动作并边唱边表演.体验表演活动的快乐活动准备小猪睡觉图片一张活动过程
(一)在《拔萝卜》歌曲录音伴奏下,幼儿边跟唱边做拔萝卜等动作,表现劳动的快乐
(二)出示图片教师图片上是谁它在干什么小猪睡觉是怎样打呼噜的
(三)看教师表演手掌、手指游戏并模仿.教师示范,教师说歌词,幼儿用手逐个模仿做动作;.教师边放慢速唱歌,边带着幼儿用两只手表演歌曲内容,幼儿尝试边唱边用手表演
(四)创编歌曲表演动作.教师唱歌,幼儿即兴做表演动作“刚刚我们用手表演了小猪睡觉,现在小朋友自己要扮演小猪来表演了.教师反应幼儿的局部动作,并鼓励幼儿再次表演.教师集中幼儿创编的表演动作,并带大家练习.边唱歌边表演
(五)练习拍出《小猪睡觉》乐曲的节奏活动延伸在日常生活中引导幼儿午睡时像小猪一样安静入睡。